苏教版二下第七单元第1课时 角的初步认识 课件

(共22张PPT)
义务教育苏教版二年级下册
角的初步认识
七
第1课时
角的初步认识
同学们知道这些图形的名称吗？
长方形
三角形
正方形
圆
请大家按照规律将这些图形分成两类。
情境导入
我是这样分的。
边是直线
边是曲线
其实他们还有一个区别，长方形、正方形、三角形都有“角”，圆没有。
边是曲线
边是直线
这些物品中有角吗？
1
探究新知
这些图形都是角
观察这些角，它们都有什么特点？
顶点
顶点
边
边
边
边
一个角有1个顶点，有2条边。
边
顶点
边
不是
( )
( )
( )
( )
1.下面哪些是角，哪些不是？
( )
是
是
不是
是
你能指出角的顶点和边吗？
想想做做
2.下面的图形各有几个角？
你有什么发现？
把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。
活动的两条边张开得越大，这个角就越大。
仔细观察，你有什么发现？
角的大小与两条边张开的大小有关。与两条边的长短无关。
仔细观察，你有什么发现？
两个角大小相等。
转动钟面上的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。
最小
最大
想想做做
3.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，
哪个最小？
4.比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角一样大？
45°
60°
30°
5.拿一张纸，折出大小不同的角。
观察发现
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
边
边
顶点
2.角的大小与角的两条边张开的大小有关，
角的两边张开得越大，角越大。
1.角有一个顶点，两条边。
课堂小结