苏教版二下第七单元第2课时 直角、锐角、钝角的初步认识 课件

(共15张PPT)
义务教育苏教版二年级下册
第2课时 直角、锐角、
钝角的初步认识
角的初步认识
七
复习导入
顶点
边
边
你知道角的特征吗？
角由一个顶点和两条边组成。
探究新知
仔细观察，这三个角的形状有什么特点？
2
这三个角都是直角。
直角符号
用三角尺上的直角比一比，它们的大小相等吗？
经测量比较发现：所有的直角都相等。
下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大，哪个比直角小？
3
直角
锐角
钝角
这个角比直角小
这个角比直角大
锐角＜直角＜钝角
两人合作，一起玩一玩这个游戏。
这个角比直角大，这是一个钝角。
我来摆一个角，你来说说这是什么角。
1.拿一张纸，对折再对折，折出一个角。
想想做做
2.钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针和分针表示。
3.下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？
4.照样子把直角标出来。
长方形和正方形的四个角都是直角。
5.找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。
直角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
钝角
锐角
你有什么发现？
我发现：每一个三角形中，至少有两个锐
角，最多有一个直角或一个钝角。
6.下图中有几个锐角，几个钝角，几个直角？
1个锐角，
2个钝角，
6个直角。
拓展练习
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
1.锐角比直角小，钝角比直角大。
锐角＜直角＜钝角
2.要判断一个角是直角、锐角还是
钝角，可以借助三角尺。