苏教版二下第一单元第1课时 有余数的除法

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第1课时 有余数的除法
第一单元 有余数的除法
义务教育苏教版二年级下册
复习导入
1.开火车背诵乘法口诀表。
2.算一算。
48÷6＝ 25÷5＝ 8÷2＝
24÷3＝ 49÷7＝ 12÷6＝
8
5
4
8
7
2
3. 将15平均分成3份，每份是几？
4. 4个为一份，可以把28平均分成几份？
你还记得平均分吗？
15÷3＝5
28÷4＝7
探究新知
把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给
几人？每人分3支、4支、5支呢？
1
探究活动：
①小组合作，分一分，并记录每次分的结果。
②试着找一下，看你能发现什么规律。
10支铅笔，每人分2支，可以分给几人？
可以分给（ ）人。
5
可以分给（ ）人，还剩（ ）支。
10支铅笔，每人分3支，可以分给几人？
3
1
10支铅笔，每人分5支，可以分给几人？
可以分给（ ）人。
2
10支铅笔，每人分4支，可以分给几人？
可以分给（ ）人，还剩（ ）支。
2
2
列表展示结果，总结规律。
5
——
3
1
2
2
2
——
把10支铅笔平均分，会出现两种情况：
2.分后有剩余。
1.正好分完 ；
如：10支铅笔，每人分3支，可以分给（3）人，
还剩（1）支。
写成除法算式是:
10÷3＝3（人）……1（支）
…
余数
10÷3＝3……1 读作：10除以3等于3余1。
10÷4＝ （人）…… （支）
你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗？
2
2
10÷4＝2……2 读作：10除以4等于2余2。
用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。
4根
8根
像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形，结果会怎样？
2
12根
13根
14根
15根
16根
摆一摆
12÷4＝ （个）
13÷4＝ （个）…… （根）
14÷4＝ （个）…… （根）
15÷4＝ （个）…… （根）
16÷4＝ （个）
3
3
1
3
2
3
3
4
3
0
3
1
3
2
3
3
4
0
写算式
填表格
比较除法算式中的余数和除数，你有什么发现？
余数都比除数小。
你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。
用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？
如果用这些小棒摆 呢？
试一试
1.先摆一摆，再填空。
（1）8根 ，每3根一份，分了（ ）份，还剩（ ）根。
8÷3＝ ……
2
2
2
2
想想做做
（2）11根 ，平均分成2份，每份（ ）根，还剩（ ）根。
11÷2＝ ……
5
1
5
1
2.
（1）
14朵花，每个花瓶插（ ）朵，插了（ ）瓶，还剩（ ）朵。
14÷ ＝ （瓶）…… （朵）
4
3
2
4
3
2
（2）
14朵花，平均插在（ ）个花瓶里，每个花瓶插（ ）朵，还剩（ ）朵。
14÷ ＝ （朵）…… （朵）
3
4
2
3
4
2
2.
3.
19÷ ＝ （个）…… （个）
19÷ ＝ （盒）…… （个）
6
3
1
3
6
1
4.说出每道算式中的商和余数各是多少，
再读一读。
17÷3＝5……2
25÷7＝3……4
商是5，余数是2。
17除以3等于5余2。
商是3，余数是4。
25除以7等于3余4。
……
5.元旦到了，二（1）班同学用彩色气球布置教
室，按下图的顺序布置，排在第35个的气球是（ ）色的。
黄
35÷4＝8……3
情境
拓展练习
6.在算式 ÷6＝8…… 中，被除数最大是
（ ），最小是（ ）。
53
49
80
7.在算式 ÷ ＝8……8中，被除数最小是（ ）。
÷6＝8……5
6×8＋5＝53
÷6＝8……1
6×8＋1＝49
÷9＝8……8
9×8＋8＝80
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
在有余数的除法算式中，余数要比除数小。
课堂小结