信息技术七年级上川教版综合实践活动 生活与信息技术课件（31张）

课件31张PPT。综合实践活动2生活与信息技术神州十号成功发射精彩瞬间请欣赏生活与信息技术成 果 汇 报综合实践活动生活中的信息技术 最初，人们往往通过声音和光来传递信息。如今，随着科技的不断发展，我们可以通过阅读报刊、听广播、收看电视、上网等不同方式获得各种各样的信息，也可以通过写信、发电报、打电话等方式与亲朋好友互通信息。如今，计算机技术与通信技术的发展和应用极大地方便了我们的生活，深刻的影响着人类的生活和生产方式。闪 亮 登 场智慧大比拼（第一回合）请欣赏信息技术的发展乘胜追击智慧大比拼（第二回合）分类统计老 师 点 评反败为胜智慧大比拼（第三回合）分析结论 信息技术为我们的生
活带来什么？
我们应该怎么更好的
用好它?分析结论请同学上台为作介绍。
请信息老师作点评。信息技术对生活的影响积极影响
1.改善教育
2.电子商务
3.远程医疗
4.交流便捷
负面影响
1.信息超载
2.影响现实的人际交往
3.影响身心健康成长改善教育
2003年中国开始实施农村远教项目，为农村中小学配置了光盘播放点、卫星接收点和网络机房，并提供了丰富的教育学资源，极大的改进了广大农村中小学的教育教学条件。电子商务 现在有些网站专门提供网上购物服务，通过计算机网络，我们足不出户就可以“逛商场”，可以在网上查看和挑选商品，发现了中意的货物，就可以通过网络购物。还可以“开商店”买货品。
典型的网站有易趣网、淘宝网、当当网上书店等。信息超载信息无处不在：频道越来越多的电视、五花八门的书籍、随处可见的广告牌、各种各样的杂志、越来越厚的报纸、丰富多彩的网络等等，而这些往往会照成信息超载。
大量的网络信息是没有加工和筛选的原始信息，良莠不齐。
所以我们要注重浏览、查找与学习工作有关的信息，不应在无关信息前停留，更不应该在无聊信息上浪费精力和时间，要学会“信息节食”，学会抵御不良诱惑。影响现实的人际交往网络交往具有虚拟、间接和隐蔽等特点。它使我们在网上更自由的选择交往对象，可以在上网那个上宣泄自己内心内心真实的快乐、烦恼、孤独、痛苦；在网上可以做很多自己想做的，但会在一定程度上弱化真实世界的交往能力，严重的还能导致心理疾病。影响身心健康成长 网络的方便。网络传播的形象化（图、文、音、像），强化了学生“看”的接受方式，而弱化了学生“想”的是思维方式。
经调查发现：常“泡”在网上的青少年，其写作、分析综合、评论欣赏的能力，要比接受传统学习的学生差一些。 我们应如何正确地使用信息技术？合理使用信息技术学会“信息节食”
增强责任感
遵守法律、法规和道德规范
学会自我保护学会“信息节食” 对信息和信息技术的应用是与每个人的道德观念和道德水平分不开的，是与每个人的“是非、善恶、美丑”观念密切相关的。因此，要学会独立分辨和消除对信息及信息技术的不恰当应用的行为，形成鉴别和自觉抵制不良信息的能力，提高迅速判断和收集有用信息的能力，发展自己在使用信息技术的过程中发现美、欣赏美并表现美的能力。全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。畅想未来 信息技术将为我们带
来哪些更金彩的生活？信息技术伴美生活请欣赏一 锤 定 音智慧大比拼（第四回合）教 学 评 价 请同学们认真填写教学
评价表（附表4），并上交。小 结今天我们用实际行动感受到了我们身边的信息技术，并用信息技术给我们展示了你们的信息水平。
作为新时代的中学生，我们应该树立正确的信息技术观念，使信息技术成为辅助我们学习、生活的好工具。课外拓展1、完善资料，在学校、社区开展一次以“生活与信息技术”的专题知识展览。
2、以小组为单位，形成个人成果，形式不限。
3、结合本地区社会生活中信息技术使用所存在的问题，给相关部门写建议书或者倡议书。 让我们一起唱！ 信息技术真神奇，真神奇！！卫星技术、互联网，天网、地网二合一；信息高速路，全球大家庭购物送到家，距离变成零不是玩具是工具，除了游戏更有趣，用好这个好帮手，成为一个好孩子！开启科学大门金钥匙，金钥匙！！ ??( 师生共拍手唱儿歌） ? 谢 谢