9.1 溶液的形成 达标检测(含解析)-2023-2024学年九年级化学人教版下册

9.1 溶液的形成 达标检测-2023-2024学年九年级化学人教版下册
一、单选题
1．下列物质放入足量水中能形成悬浊液的是（　　）
A．面粉 B．高锰酸钾 C．食用油 D．酒精
2．下列物质不属于溶液的是（　　）
A．食盐水 B．苏打水 C．蒸馏水 D．澄清石灰水
3．下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是（　　）。
A． B．
C． D．
4．某混合物其组成特点是“各成分彼此完全混合，处处相同”，这种混合物不可能是(　　)
A．食盐水 B．泥浆水 C．稀盐酸 D．冰水
5．劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是（　　）
选项 劳动项目 化学知识
A 用含洗涤剂的水清洗管具上的油污 洗涤剂使油污溶解在水中，形成溶液
B 向鱼缸中不断通入空气 空气中的氧气不易溶于水
C 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化
D 往自制净水器内放入活性炭 活性炭具有吸附性
A．A B．B C．C D．D
6．如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，装置的气密性良好。现往试管中加入下列某种物质，U形管中红墨水液面左高右低的是（　　）
A．氢氧化钠固体 B．氯化钠固体
C．浓硫酸(溶于水后放热) D．硝酸铵固体
7．下列说法错误的是（　　）
A．气体受热膨胀，是因为气体分子的间隔增大
B．使用新型可降解塑料，能减少“白色污染”
C．溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
D．可用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的着火
8．如图是某同学探究燃烧条件的改进装置，往烧杯中加入下列哪种物质能引起白磷燃烧（　　）
A．氢氧化钠 B．食盐 C．硝酸铵 D．蔗糖
9．下列说法正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．氢氧化钠溶于水时溶液温度降低
D．镁与盐酸反应放出热量
10．如下图所示，用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体，使气球变大，一段时间后，气球又恢复到原状（装置气密性良好），则下列使用的固体和液体的组合（如表格所示），符合这一现象的是（　　）
选项 固体 液体
A 氯化钠固体 稀盐酸
B 生石灰 水
C 硝酸铵固体 水
D 碳酸钠粉末 稀硫酸
A．A B．B C．C D．D
11．下列物质不属于溶液的是（　　）
A．黄泥水 B．稀硫酸 C．白糖水 D．硝酸钾溶液
12．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（　　）
溶质 碘
溶剂 水 酒精 汽油 苯（有毒）
溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶
A．水 B．酒精 C．汽油 D．苯
13．向下列物质中分别加入适量水，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）
A．硝酸钾 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精
14．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮用罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（　　）
A．硝酸铵 B．浓硫酸 C．食盐 D．生石灰
二、填空题
15．周末小雅妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”，其中“加铁酱油”中的“铁”是指　 　（填“元素”或“原子”），炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是　 　。饭后她用洗洁精清洗了餐具，这是利用了洗洁精的　 　作用；用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服，生活中常用　 　中的方法降低水的硬度。
16．医疗用的碘酒是把碘溶于酒精制成的，其中溶质是　 　，溶剂是　 　；白磷的二硫化碳溶液中，溶质是　 　，溶剂是　 　；硫酸铜溶液中，溶质是　 　，溶剂是　 　；将二氧化碳通入水中形成的溶液中，溶质是　 　，溶剂是　 　；70mL酒精和30mL水互溶后形成的溶液中，溶质是　 　，溶剂是　 　。
三、实验探究题
17．根据下列实验回答问题。
（1）实验A中，用玻璃棒搅拌的作用是　 　。
（2）实验B中，能证明发生化学反应的实验现象是　 　。
（3）实验C中，水电解的化学方程式为　 　。
（4）以上实验中，水起到安全防护作用的是　 　（填序号）。
18．为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验。
实验 ① ② ③
现象 固体完全溶解， 形成紫色溶液 固体少量溶解， 形成浅黄色溶液 固体完全溶解， 形成棕色溶液
（1）设计实验①、②的目的是　 　。
（2）依据实验②、③的现象，可得出的结论是　 　。
四、综合题
19．水是人类宝贵的资源。根据水的相关知识回答下列问题：
（1）日常生活中常用　 　(填序号)方法来区分硬水和软水。
①加肥皂水搅拌 ②草木灰 ③加食盐搅拌
（2）生活中常用　 　方法来降低自来水的硬度。
（3）在洗碗时常加入洗涤剂，利用洗涤剂的　 　作用。
（4）请写出电解水的化学方程式　 　。
20．硝酸铵（NH4NO3）是无色无臭的透明结晶或呈白色的结晶，易溶于水，受 热易分解，遇碱分解；是氧化剂，用作肥料及工业用和军用炸药，可制造笑气、烟火等．
（1）硝酸铵的物理性质为　 　；
（2）如图，当硝酸铵遇水一段时间后，U型管内红墨水　 　（填“左管高右 管低”或“左管低右管高”）
（3）铵根的符号为　 　；
（4）硝酸根中氮元素的化合价为　 　．
21．在8.4g铁粉中，先逐渐加入一定量的Cu(NO3)2溶液，充分反应后再逐渐加入AgNO3溶液，固体质量与所加溶液总质量的关系如图所示。
（1）写出b一c段发生反应的化学方程式　 　。
（2）e点溶液中的溶质有哪些　 　。
（3）当反应进行到d点时，剩余固体质量m3的数值为　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】A、面粉不能溶于水，以固体小颗粒悬浮于液体中，形成悬浊液，符合题意；
B、高锰酸钾能溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
C、食用油不能溶于水，加到水里是液滴分散到液体中形成的混合物，属于乳浊液，不符合题意；
D、酒精能溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】不溶性的固体小颗粒悬浮到液体中形成的混合物是悬浊液。
2．【答案】C
【解析】【解答】A、食盐水是均一稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
B、苏打水是均一稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
C、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，不属于溶液，符合题意；
D、澄清石灰水是均一稳定的混合物，属于溶液，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据溶液的特征：均一的、稳定的混合物分析
3．【答案】C
【解析】【解答】A. 用药匙来取用粗盐，瓶塞倒放在桌面上，故操作正确，不符合题意；
B. 溶解物质时，用玻璃棒搅拌，加速溶解，故操作正确，不符合题意；
C. 过滤操作中应该用玻璃棒引流，故操作错误，符合题意；
D. 在蒸发操作中玻璃棒要不断搅拌，防止液体飞溅，故操作正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据固体药品的取用方法，进行分析。
B、根据溶解操作的注意事项，进行分析。
C、根据过滤操作的注意事项，进行分析。
D、根据蒸发操作的注意事项，进行分析。
4．【答案】B
【解析】【解答】泥浆水属于悬浊液不均一、不稳定，B符合题意。
故答案为：B。【分析】本题主要考查溶液的形成，需要掌握常见物质的溶解性。
5．【答案】A
【解析】【解答】A、用含洗涤剂的水清洗管具上的油污，利用的是洗涤剂有乳化作用，将油污分散为小油滴，形成而是乳浊液，符合题意；
B、氧气能供给呼吸，但氧气不易溶于水。为保证鱼缸中有充足的氧气所用向鱼缸中不断通入空气，不符合题意；
C、用厨余垃圾自制花肥，食物腐败变质，发生的是物质和氧气的反应且不易察觉，是缓慢氧化，不符合题意；
D、往自制净水器内放入活性炭，活性炭疏松多孔具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据洗涤剂的乳化作用分析；
B、根据氧气的不易溶于水的性质分析；
C、根据垃圾积肥是食物腐败变质为缓慢氧化分析；
D、根据活性炭的吸附性分析。
6．【答案】D
【解析】【解答】U形管中液面左高右低，则说明左边容器中压强小于外界大气压，所以向试管中加入的物质遇水有吸热，使溶液温度降低，氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水时放热，氯化钠固体溶解温度不变，硝酸铵溶于水吸热，能使温度降低；
故答案为：D。
【分析】根据硝酸铵溶解吸热，氢氧化钠、浓硫酸溶解放热分析。
7．【答案】C
【解析】【解答】A、气体受热膨胀，是因为分子间的间隔随温度的升高而增大，不符合题意；
B、使用新型可降解塑料可减少白色污染，利于保护生态环境，不符合题意；
C、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水具有均一性和稳定性，但不是溶液，符合题意；
D、二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何残留物质而使物品损坏，可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据分子间隔受热变大分析；
B、根据塑料垃圾会造成白色污染分析；
C、根据溶液的定义分析；
D、根据液态二氧化碳不会留下任何残留液体物质分析。
8．【答案】A
【解析】【解答】A. 氢氧化钠溶于水，放出大量的热，能使水的温度升高，达到白磷的着火点，使白磷燃烧，符合题意；
B. 食盐溶于水，温度变化不大，不能使白磷燃烧，不符合题意；
C. 硝酸铵溶于水吸热，能使水的温度降低，不能达到白磷的着火点，不能使白磷燃烧，不符合题意；
D. 蔗糖溶于水，温度变化不大，不能使白磷燃烧，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据有的物质溶于水会放热，进行分析。
9．【答案】D
【解析】【解答】A. 红磷在空气中燃烧生成白色固体五氧化二磷，实验现象应该是产生大量白烟，选项A不符合题意；
B.铁丝没有点燃伸入盛有氧气的集气瓶中，不能燃烧，选项B不符合题意；
C. 氢氧化钠溶于水时放出热量，溶液温度应该升高，选项C不符合题意；
D. 金属与酸反应是放热反应，因此镁与盐酸反应放出热量，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象分析
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象分析
C、根据氢氧化钠溶解放出热量分析
D、根据置换反应放出热量分析
10．【答案】B
【解析】【解答】A、氯化钠和稀盐酸不反应，而且也没有热量变化，不能使气球变大，不符合题意；
B、生石灰和水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，瓶内压强增大，能使气球变大，一段时间后，装置温度降低至室温，气球恢复到原状，符合题意；
C、硝酸铵溶于水吸热，瓶内压强减小，能使气球变小，一段时间后，装置温度升高至室温，气球恢复到原状，不符合题意；
D、碳酸氢钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，瓶内压强增大，能使气球变大，但一段时间后，气球不会恢复到原状，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据物质间的反应、物质溶于水后温度的变化，结合气体体积与压强的关系综合分析。
11．【答案】A
【解析】【解答】A、黄泥水是泥沙固体悬浮于水中形成的，是不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，不属于溶液，符合题意；
B、稀硫酸是一种均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
C、白糖水是白糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
D、硝酸钾溶液是均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据溶液是均一稳定的混合物分析
12．【答案】C
【解析】【解答】A. 碘微溶于水，不能用水清洗来清除碘，故A不符合题意；
B. 碘可溶于酒精，能用于清洗碘，但是速度不是最快，不是最佳选择，故B不符合题意；
C. 碘易溶于汽油，可用汽油快速除去碘污，且汽油具有很强的挥发性，快速挥发掉，故C符合题意；
D. 碘易溶于苯，但是苯有毒，不是最佳选择，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据碘在不同溶剂中溶解性，进行分析。
13．【答案】C
【解析】【解答】A、硝酸钾能溶于水，能形成溶液，A不符合题意；
B、蔗糖能溶于水，能形成溶液，B不符合题意；
C、花生油不溶于水，不能形成溶液，C符合题意；
D、酒精易溶于水，能形成溶液，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据溶液的特征进行分析：均一的、稳定的混合物
14．【答案】A
【解析】【解答】A. 硝酸铵溶于水时吸收大量热，可以使罐内饮料温度明显降低；
B. 浓硫酸溶于水时放出大量的热，温度会升高；
C. 食盐溶于水时无明显的吸热放热现象；
D. 生石灰溶于水时放出大量的热，温度会升高。
故答案为：A。
【分析】硝酸铵溶于水时会吸收大量热。
15．【答案】元素；清除可燃物（或隔离可燃物）；乳化；煮沸
【解析】【解答】“加铁酱油”中的“铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关；
关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，是清除可燃物，达到灭火的目的；
洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴随水冲走，故这是利用了洗洁精的乳化作用；
硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，加热时，这些钙、镁化合物会形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。
【分析】①元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称；
②灭火的方法：①隔绝可燃物；②隔绝空气；③降低温度；
③根据洗洁精的乳化作用解答；
④煮沸后，水中的钙镁离子会形成沉淀，从而降低水的硬度。
16．【答案】碘；酒精；白磷；二硫化碳；硫酸铜；水；碳酸；水；酒精；水
【解析】【解答】碘酒是把碘溶于酒精制成的，所以碘是溶质，酒精是溶剂；白磷的二硫化碳溶液，溶质是白磷，而溶剂是二硫化碳．硫酸铜溶液即硫酸铜的水溶液，溶质是硫酸铜，溶剂是水；二氧化碳溶于水时，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以溶质是碳酸，溶剂是水；在70mL酒精和30mL水组成的溶液中，溶质是酒精，溶剂是水．
故答案为：碘；酒精；白磷；二硫化碳；硫酸铜；水；碳酸；水；酒精；水．
【分析】被溶解的物质是溶质，能溶解其他物质的物质是溶剂，据此解答即可.
17．【答案】（1）加速溶解
（2）生成黑色固体
（3）2H2O 2H2↑+O2↑
（4）B
【解析】【解答】（1）实验A中，用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解；（2）实验B中，能证明发生化学反应的实验现象是：铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体，有新物质的生成，证明发生了化学反应；（3）实验C中，水电解分解成氧气和氢气，化学方程式为 ；（4）A实验中水的作用是溶解；B实验中瓶底放少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；C实验中水作为反应物，故水起到安全防护作用的是B。
【分析】（1）根据溶解时玻璃棒的作用是加速溶解分析
（2）根据化学变化的判断标准是有新物质生成分析
（3）根据水在通电条件下生成氢气和氧气分析
（4）根据三种实验的的注意事项分析
18．【答案】（1）比较高锰酸钾和碘在水中的溶解情况
（2）碘在酒精中的溶解性比在水中的好
【解析】【解答】（1）实验①、②分别是高锰酸钾、碘溶解在等体积的水里，现象分别是固体完全溶解，
形成紫色溶液；固体少量溶解，形成浅黄色溶液，目的是比较高锰酸钾和碘在水中溶解情况，即探究不同溶质在同一种溶剂中的溶解性；（2）实验②、③是碘溶解在等体积的水、酒精中，现象分别是固体少量溶解，形成浅黄色溶液；固体完全溶解，形成棕色溶液，所以对比实验②、③可得出的结论是碘在酒精中的溶解性比在水中的好，也就是同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同。
【分析】实验①和②是比较高锰酸钾和碘在水中的溶解情况；实验②和③是比较碘分别在水和酒精中的溶解情况。
19．【答案】（1）①
（2）煮沸
（3）乳化
（4）2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】【解答】（1）生活中常用肥皂水区别软硬水，
故答案为：①；（2）煮沸可以使可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物，降低水的硬度；（3）洗涤剂具有乳化功能，可以洗涤餐具；（4）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应方程式为2H2O
2H2↑+ O2↑；
故答案为：（1）①（2）煮沸（3）乳化（4）2H2O 2H2↑+O2↑
【分析】（1）根据利用肥皂水区分硬软水解答
（2）根据生活中利用煮沸的方法降低水的硬度解答
（3）根据洗涤剂具有乳化作用解答
（4）根据水通电生成氢气和氧气解答
20．【答案】（1）无色无臭的透明结晶或呈白色的结晶，易溶于水
（2）左管高右 管低
（3）NH4+
（4）+5
【解析】【解答】（1）颜色、状态、气味、溶解性，都属于物理性质。从题干所给信息中可以看出， 硝酸铵的物理性质为无色无臭的透明结晶或呈白色的结晶，易溶于水 。
（2）硝酸铵溶于水温度降低，试管内压强变小，则 U型管内红墨水左管高右管低 。
（3） 铵根的符号为NH4+ 。
（4）硝酸根显-1价，即硝酸根中正负化合价之和计算的结果为-1。氧元素显-2价，设硝酸根中氮元素化合价为x，则x+3×（-2）=-1，可得x=+5，即硝酸根中氮元素的化合价为+5。
【分析】化合物的正负化合价之和为零，但是原子团中的元素正负化合价之和为原子团整体显现出的化合价。
21．【答案】（1）Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag
（2）Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
（3）32.4
【解析】【解答】 (1)、写出b一c段发生反应的化学方程式 Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag 。
(2)、铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，那么固体由铁变成银，质量增加，e点表示铁粉反应完全，硝酸银有剩余，那么置换出的铜又与硝酸银反应生成硝酸铜和银，则e点表示溶液中的溶质有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3，固体只有一种物质银。
(3)、当反应进行到d点时，固体只有银，没有铁和铜，那么剩余固体质量m3的数值为：
解：设8.4g铁粉与硝酸银反应生成银的质量为x
剩余固体质量m3的数值为 32.4g 。
【分析】（1）根据图示表示a—b表示铁与硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，b一c段表示铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，c—d段表示铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，d—e段表示硝酸银有剩余，铁反应完全来解答；
（2）根据图示分析和铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，那么固体由铁变成银，质量增加，e点表示铁粉反应完全，硝酸银有剩余，那么置换出的铜又与硝酸银反应生成硝酸铜和银来解答；
（3）根据最终是铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银的方程式的有关计算来解答。