第七章 力 7.2 弹力 同步练习（有答案）
文档属性
| 名称 | 第七章 力 7.2 弹力 同步练习（有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 88.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-29 23:32:23 | ||
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文档简介
7.2 弹力
1、关于弹力，下列说法错误的是（ ）
A．相互接触的物体间不一定产生弹力
B．弹力仅仅是指弹簧发生形变时对其他物体的作用力
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力
D．压力、支持力、拉力都属于弹力
2、下列关于弹力的说法中，正确的是 ( )
A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用
D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
3、下列关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（ ）
A．使用弹簧测力计前应先校零
B．弹簧测力计只能竖直使用
C．物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程
D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致
4、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力为（ ）
A．一定等于10.0 N B．一定小于10.0 N
C．一定大于10.0 N D．以上判断都不正确
5、如图，在弹簧测力计的两侧，沿水平方向各施加4N的拉力，并静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A．0N B．4N C．2N D．8N
钩码的质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指针的位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
6、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：
（1）这项研究在实际中的应用是 ；
（2）分析实验数据你可得到的结论： 。
（3）小华作出了如下（图12.1－4）三个图像。其中正确的是 （填序号）。
7、体育课上小明在拉单杠，身体有时在单杠下，有时在单杠上，这时单杠发生形变产生_____力，拉力、压力都属于______力。
8、当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复原状的形变称之为________形变。
9、弹簧测力计的使用：(1)使用前应观察弹簧测力计的量程和分度值，被测的力______(填“能”或“不能”)超过其测量量程.(2)测量时，应使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向.(3)观察时，视线必须与刻度盘_______。
10、取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，如图所示，先让其弯曲小一些，手上感觉用的力________(填“较小”或“较大”)，放手后钢丝将_____(填“能”或“不能”)恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些，手上感觉用的力______(填“较小”或“较大”)，如超过一定的限度，放手后钢丝将______(填“能”或“不能”)恢复原状.
11、小明想自己动手制作弹簧测力计，他选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出两种弹簧的伸长与拉力的关系图像，如图所示.图像中，只有OA段和OB段是弹性形变，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧_____；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_______.(填“甲”或“乙”)
12、小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.
小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；
②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两弹簧的对应长度L′1、L′2；
③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据.
该实验方案研究的是猜想______(填写序号)。
（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是___________________.
（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与____________有关.
（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是________________和__________________.
13、小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服.现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做.关于这两种做法下列说法正确的是（ ）
A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小
B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小
C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同
D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
14、如图所示的弹簧测力计的测量范围是_________N，分度值为_______N.弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B处，则手对弹簧测力计的拉力为_________N。
15、弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3 N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是( )
A．弹簧测力计的示数为0 N B．弹簧测力计的示数为3 N
C．弹簧测力计的示数为6 N D．F1、F2是一对相互作用力
答案：
B
C
B
B
B
弹簧测力计 在弹性限度内，弹力与弹簧的伸长量成正比 B
弹 弹
弹性
不能 正对
较小 能 较大 不能
乙 甲
略
C
略
B
1、关于弹力，下列说法错误的是（ ）
A．相互接触的物体间不一定产生弹力
B．弹力仅仅是指弹簧发生形变时对其他物体的作用力
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力
D．压力、支持力、拉力都属于弹力
2、下列关于弹力的说法中，正确的是 ( )
A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用
D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
3、下列关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（ ）
A．使用弹簧测力计前应先校零
B．弹簧测力计只能竖直使用
C．物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程
D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致
4、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力为（ ）
A．一定等于10.0 N B．一定小于10.0 N
C．一定大于10.0 N D．以上判断都不正确
5、如图，在弹簧测力计的两侧，沿水平方向各施加4N的拉力，并静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A．0N B．4N C．2N D．8N
钩码的质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指针的位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
6、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：
（1）这项研究在实际中的应用是 ；
（2）分析实验数据你可得到的结论： 。
（3）小华作出了如下（图12.1－4）三个图像。其中正确的是 （填序号）。
7、体育课上小明在拉单杠，身体有时在单杠下，有时在单杠上，这时单杠发生形变产生_____力，拉力、压力都属于______力。
8、当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复原状的形变称之为________形变。
9、弹簧测力计的使用：(1)使用前应观察弹簧测力计的量程和分度值，被测的力______(填“能”或“不能”)超过其测量量程.(2)测量时，应使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向.(3)观察时，视线必须与刻度盘_______。
10、取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，如图所示，先让其弯曲小一些，手上感觉用的力________(填“较小”或“较大”)，放手后钢丝将_____(填“能”或“不能”)恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些，手上感觉用的力______(填“较小”或“较大”)，如超过一定的限度，放手后钢丝将______(填“能”或“不能”)恢复原状.
11、小明想自己动手制作弹簧测力计，他选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出两种弹簧的伸长与拉力的关系图像，如图所示.图像中，只有OA段和OB段是弹性形变，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧_____；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_______.(填“甲”或“乙”)
12、小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.
小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；
②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两弹簧的对应长度L′1、L′2；
③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据.
该实验方案研究的是猜想______(填写序号)。
（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是___________________.
（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与____________有关.
（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是________________和__________________.
13、小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服.现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做.关于这两种做法下列说法正确的是（ ）
A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小
B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小
C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同
D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
14、如图所示的弹簧测力计的测量范围是_________N，分度值为_______N.弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B处，则手对弹簧测力计的拉力为_________N。
15、弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3 N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是( )
A．弹簧测力计的示数为0 N B．弹簧测力计的示数为3 N
C．弹簧测力计的示数为6 N D．F1、F2是一对相互作用力
答案：
B
C
B
B
B
弹簧测力计 在弹性限度内，弹力与弹簧的伸长量成正比 B
弹 弹
弹性
不能 正对
较小 能 较大 不能
乙 甲
略
C
略
B