20外国诗二首
基础通关
一、课内建构
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)忧郁的日子里须要zhèn jìng( ):相信吧,快乐的日子将会来临。
(2)一切都是shùn xī( ),一切都将会过去。
(3)它荒草qī qī( ),十分yōu jì( ),显得更诱人,更美丽。
2.出对课文内容理解有误的一项是( )
A.《假如生活欺骗了你》一诗中,诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
B.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。
C.题目是《未选择的路》,这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。
D.《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗人对人生之路的思考。
3.文学常识填空。
(1)《假如生活欺骗了你》的作者是____国诗人_________,他的著名诗作有《___________》《___________》《___________》。
(2)《未选择的路》的作者是____国诗人_________,这首诗采用了____的艺术手法。
二、课外提升
4.班级围绕下面一首诗开展朗诵活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
仰望星空,脚踏实地(节选)
沈卓尔
星空,流下了眼泪,灌溉了我的荒野,
野地里,开满了玫瑰;
大地,洒下了希望,滋润了我的心田,
田埂间,满载着春天;
我的星空,我的大地,
都 承 载 着 我 的 梦 想,
我的大地,我的星空,
都张开翅膀,准备起飞!
梦想,长出了翅膀,
在我的星空上翱翔,
翅膀上,闪烁着星光。
(1)朗读诗歌要把握节奏,请用“/”为画线的诗句标明停顿。(只标一处)
___________________________________________________________
(2)婷婷同学一直想当一名诗人,可投稿遭遇几次失败之后,就打算放弃这个梦想。请你结合诗意,写几句话,鼓励她执着地把自己的梦想坚持下去。
______________________________________________________________________________________________________________________
阅读突破
一、课内建构
阅读《假如生活欺骗了你》,回答5—7题。
5.说说你对下面句子的理解。
一切都是瞬息,一切都将会过去;
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
______________________________________________________________________________________________________________________
6.普希金在写作此诗时,正被沙皇流放,过着充满艰辛的流放生活,精神的压抑曾使诗人产生前程渺茫、壮志难酬的伤感。你从诗中能体会出这种感伤之情吗?为什么?
______________________________________________________________________________________________________________________
7.请比较此诗和《未选择的路》在内容和手法上的不同
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
二、课外提升
阅读诗歌,回答8—11题。(13分)
风 暴
普希金
你可看过岩石上的少女
穿着白衣裙,立于波涛上,
当海水在混乱的幽暗里
和岸石游戏,澎湃和轰响,
当电闪以它紫红的光线
不断地闪出了她的形象,
而海风在冲激和飞旋,
扬起了她的轻飘的云裳?
美丽的是这海,狂暴、阴郁,
闪烁的天空没一块蔚蓝;
但相信吧:岩石上的少女
比波浪、天空、风暴更美丽。
【相关链接】普希金在年轻时结交了一些后来成为十二月党人的朋友。虽然十二月革命最终遭到反动政府的残酷镇压,但他们的进步思想深深地震撼了普希金。《风暴》便是普希金在这个时期创作的作品。
8.此诗的题目为《风暴》,自然“风暴”是诗人重笔描摹的事物,仔细阅读,说说作者是怎样描摹“风暴”的。(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
9.诗人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
10.诗中所写风暴对表现少女有什么作用?(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
11.诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情?(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
写作达标
12.央视《朗读者》有一期节目的主题是“选择”,下面的示例是节目开场白的节选。请你以“选择”为主题,仿照示例写出一段开场白中的一部分内容。(5分)
【示例】选择无处不在:“面朝大海,春暖花开”是海子的选择;“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是司马迁的选择。选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断地成长,不断地完善。
【仿写】选择无处不在:_____________________________________
___________________________________________________________________________________________________
13.依照《假如生活欺骗了你》中的句式和主旨,改写诗歌。(5分)
假如生活_____了你
假如生活_____了你,
不要_________,
不要_________!
____________________ :
________,___________________。
参考答案
1.(1)镇静 (2)瞬息 (3)萋萋 幽寂
2.C
3.(1)俄 普希金 自由颂 致大海 致恰达耶夫
(2)美 弗罗斯特 象征
4.(1)都 承 载 着/我 的 梦 想
(2)示例:婷婷同学,有了梦想要为之奋斗,并且执着地坚持下去,梦想才能变成现实。梦想,既然长出了翅膀,就让它在你的星空上翱翔吧,我相信,你一定能行的!
5.人生难免会遭受挫折,我们要用积极的人生态度去对待,“心儿永远向往着未来”,这样,越过坎坷之后回首过去,那一切艰难困苦都将变成“亲切的怀恋”,欲见彩虹必先经历风雨。(意思相近即可)
6.不能。因为诗中表现了诗人面对困难和挫折的镇静和对美好的未来充满信心。
7.内容上:《假如生活欺骗了你》体现了诗人对生活的热爱和对未来的憧憬;《未选择的路》写人生路上有许多重大的选择,一旦确定了某一条,就决定了一生,人生是不允许回头的。
手法上:《假如生活欺骗了你》通篇采用劝说口吻;《未选择的路》运用象征手法。
8.抓住了风暴中三个典型形象:在幽暗里和岸石游戏,澎湃、轰响的海水;紫红的闪电;冲激和飞旋的海风。
9.从她的穿着、站姿、背景等方面来描写的,着力刻画了她静穆、素洁、勇敢的形象。
10.以疯狂的风暴来衬托少女柔韧而有力的美。
11.“风暴”象征革命浪潮,“少女”象征革命者,表现了诗人对革命者坚定的信念、英勇的气概的赞扬之情。
12.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是文天祥的选择;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择。
13.捉弄 捉弄 哭泣 畏惧 慌乱的日子须要沉着
坚信吧 美好的时光终将到来