太和县桑营镇桑营中学八年级物理上册导学案：5.2《生活中的透镜》

太和县桑营镇桑营中学八年级物理上册导学案：5.2《生活中的透镜》
课题5.2《生活中的透镜》 八 年级 物理 学科学案 课型 新授课 备课
课标要求： 5.2了解凸透镜成像规律的应用。考纲要求： 能根据凸透镜成像规律，对放大镜、照相机、投影仪等仪器的工作原理作出定性说明。学习目标 1. 概述照相机、投影仪、放大镜成像的特征。 2. 了解透镜在日常生活中的应用及各自应用原理理解实像和虚像。 【使用说明】 依据学习目标，结合导学案中的问题，认真研读教材，进行归纳总结，解答完成所有问题。每个学生积极参与小组学习活动，组长做好监督检查，还要认真参阅学法指导。
导 学 过 程 学法指导
课堂流程：激趣引入约2-3min节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念。 ( http: / / www.21cnjy.com )摄影师用照相机拍出美丽的风光，动人的场景，使人们从照片中感到美的享受和启迪。这就需要照相机，你们想了解它吗？我们通过观察走近它，认识它。（图片课件中展示）。二、明确目标约2min三、预习导学约6min自主学习教材第94--96页并完成以下内容 ( http: / / www.21cnjy.com ) （自主学习时，注意双色笔的使用，已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上，有疑问的用红色笔勾画，本环节时间约6min,请注意时间的分配） 通过阅读课文内容后回答问题： 1.请你说出照相机的成像特点。 2. 请你说出投影仪的成像特点。 3. 请你说出放大镜的成像特点。 4.请你说出实像和虚像的区别。合作探究 展示交流约22min 1、照相机 （1）基本构造（观察照相机） ①镜头相当于一个________；②镜头后，照相机底部安放有 ______，它的作用（记录 ）。③还有快门（控制 ）； ④光圈（控制 ）；⑤调焦环（调节 ）。 （2）成像特点 物体离照相机 ( http: / / www.21cnjy.com )镜头________，成像记录的胶卷离镜头________， 看到的像是________、________。 2、投影仪 （1）基本构造（观察投影仪） ①投影仪上有一个相当于____ ( http: / / www.21cnjy.com )____的镜头；②成________像；③镜 头下有一个放投影片的台面；④平面镜（取下平面镜感知其作用 并观察天花板上的成像特点）——改变光的传播方向（使之在屏 幕上成像）。 （2）成像特点： 成像特点是： 3、放大镜 （1）放大镜就是一个________。 （2）使用体验其成像特点： 透过镜看到物体的那边有一个 、 的像。 4、实像和虚像 （1）实像：光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的像，并能使胶片 感光记录下来（光屏承接得到像）。 例：照相机和投影仪所成的像。 特点：实像与物体分居凸透镜的两侧。倒立的 体验凸透镜成实像：学生画成实像光路。 （2）虚像：出射光线的反向延长线相交而成的像。光屏承接不到， 也不能使胶片感光。 例：平面镜所成的虚像，放大镜所成的虚像。 特点：物体和虚像位于凸透镜同侧，正立的。 体验：凸透镜成虚像，学生画成虚像光路。五、整理收获 精讲点拨约4min六、达标测评 自主认真研读教材，试在最短的时间内试解决下面的问题。组内探讨，交流。（合作探究时要全员参与，学生要充分利用好书本和手中的资料，发挥集体的力量，展示时以中等生为主。）自主作答，分级、分层达标，限时完成。
反思升华 （学生反思小结，教师教学反思）在达成过程中还存在哪些些困难？2，本节课的收获有哪些？（整理知识结构）