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第二单元单元分析
【单元内容概述】
人文主题
本单元以“自然科技”为主题，是“阅读策略”单 ( http: / / www.21cnjy.com )元，编排了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文。这些课文不同角度揭示了自然的奥秘，展现了现代科学技术的神奇和威力。这样一组文章非常适合激发学生的奇思妙想，并就自己不懂的地方提出问题。因此，课堂要以学生提问为主，教师引导学生敢于提问，并逐渐提得有价值、有水平，从而促使他们在“提问——思考——理解——辨析——探索”中获得体验，形成能力。
课文编排
《琥珀》的作者根据琥珀的样子， ( http: / / www.21cnjy.com )展开合理的想象，重点推测了它的形成过程。《飞向蓝天的恐龙》这篇课文向我们介绍了“鸟类起源于恐龙”的假说，文中展示了保存有羽毛的恐龙化石证据，介绍了恐龙到鸟类的演化过程。《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的含义及其应用。《千年梦圆在今朝》记叙了中华民族追寻飞天梦的历程。这些课文可以培养学生的科学兴趣，激发想象力、创造力。
语文要素
本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题， ( http: / / www.21cnjy.com )并试着解决”，主要基于四年级上册第二单元“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题”在阅读策略上的进一步发展，旨在增强学生主动提问的意识，养成阅读时积极思考、主动解决问题的良好习惯。在提问题的基础上，本单元还提出了“试着解决”的进一步要求。围绕语文要素，本单元三篇课文的课后都有“提问题并解决”的要求：《琥珀》的课后给出了“提出不懂的问题”的示范举例，紧承四年级上册“提出问题”的语文要素，进一步引导学生提出问题；《飞向蓝天的恐龙》课后要求写下“不懂的问题”，继续引导学生记录、梳理问题；《纳米技术就在我们身边》课后要求“和同学交流”，给出了解决问题的一种方式。
【单元核心目标】
1.阅读时能提出不懂的问题，并尝试通过不同的方式解决问题。
2.发挥“奇思妙想”，创想一种神奇的东西，清楚地介绍这个神奇的事物。
【单元任务群目标】
任务群类型 任务群目标
基础型学习任务群 1.会认53个生字，读准3个多音字，会写45个字，正确读写47个词语。2.理解一些词汇的新含义，并能积累一些具有新含义的词汇。3.朗读并背诵《江畔独步寻花》。
发展型学习任务群 1.能提出问题，并尝试通过不同的方式解决问题。2.能理解并说出课文的主要内容。3.热爱科学，关注科技发展。4.体会科普作品语句表达的准确、严谨。5.能根据要求，介绍琥珀的形成过程和恐龙飞向蓝天的演化过程。了解我国航天事业的发展历程与成就。
拓展型学习任务群 1.推荐阅读：《十万个为什么》、 《灰尘的旅行——中国科普作品精选》（李四光）。2.实践活动：（1）能够运用作比较的方法，介绍一种事物。（2）感受阅读科普作品的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
【单元任务群设计】
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第二单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“自然 ( http: / / www.21cnjy.com )奥秘，科学技术”这个专题进行编排的。主要由《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》和《千年梦圆在今朝》4篇课文组成。本单元以准确、生动的语言，描绘了自然的奥秘，科技的神奇，目的是引导学生感受科技的魅力，激发热爱科学、探索自然的兴趣。21世纪教育网版权所有
2.本单元重点：
（1）能提出不懂的问题， ( http: / / www.21cnjy.com )并试着解决问题。3篇课文中语句表达非常精妙，阅读时，学会提出不懂的问题，并试着解决问题。比如《琥珀》，课后题中“默读课文，提出不懂的问题并试着解决。”可以提出问题“课文为什么说‘从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形’？”《飞向蓝天的恐龙》课后题中“默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。”《纳米技术就在我们身边》课后题也有“读了课文，你有什么疑问？提出来和同学交流。”21教育网
（2）展开奇思妙想，写一写自己想 ( http: / / www.21cnjy.com )要发明的东西。本单元安排了习作《我的奇思妙想》，要写出你的发明的物品是什么样子的，有哪些功能，这项发明带给你什么快乐。写之前学会仿照课文提示列一下提纲。21cnjy.com
3.本单元教学建议：
教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、 ( http: / / www.21cnjy.com )品味，读懂课文，学会对不会的地方展开疑问，大家共同解决。对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句，能展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。21·cn·jy·com
二、单元教学要点和课时安排
内容 教学要点 课时 教学建议
5琥珀 本课介绍了琥珀的形成，重点是能抓住关键句子体会琥珀的形成，提出问题并解决。 2 引导学生默读课文，学会提出问题并尝试解决。
6 飞向蓝天的恐龙 本文介绍了恐龙飞向蓝天的演化过程，重点是学会质疑、释疑，体会文章用词的准确。 2 抓住关键词句理解恐龙飞向蓝天的演化过程。2.照样子说话，注意作者语言的准确，学习一些说明方法。
7 纳米技术就在我们身边 本文主要写纳米技术在我们生产生活中的运用，重点是纳米技术在日常生活和医疗方面的运用。 2 1.读懂课文，质疑释疑。
2.联系上下文或者查找资料理解句子。
8 千年梦圆在今朝 本文主要写我国古今几代航天人为航天事业做出的贡献，重点理解为什么“千年的飞天梦会在今朝实现。” 默读课文，了解古今几代航天人的贡献。查资料，了解我国在航天事业的新成就。
口语交际：说新闻 本次口语交际是说新闻，重点是准确表达信息，清楚、连贯地讲述新闻。 1 1.准确传达信息。2.清楚、连贯地讲述。
习作：我的奇思妙想 本次写作的题目是《我的奇思妙想》，重点是写出发明物品的样子及功能。 1 分析例文，总结写作方法技巧，再练习写一写并修改。
语文园地二 本次学习园地主要内容是如何解决自己 ( http: / / www.21cnjy.com )不会的问题。认识数字的大写，学会填写汇款单。认识新生词语的含义，学习作比较的说明方法。积累理解一组对联。交流重点是练习交流解决难题的方法及理解新词，学会用作比较的方法写一段话。理解并积累对联。 2 1.学会积累好词好句。2.小组合作探究法完成练习。
快乐读书吧 本次读书吧的内容是读《十万个为什么》重点是学习内容的有趣和表达的生动。 1 阅读《十万个为什么》。2.学会质疑释疑。
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