部编版五年级语文下册 第二单元检测卷 （含答案）

五年级下册第二单元检测卷
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一、基础知识（30分）
1.看拼音写词语。（8分）
zhuì luò ɡuǐ jì jiān dū shú xi
shēn qǐng dù jì zhàng xiàn xiōng táng
2.辨字组词。（5分）
冈( ) 载( ) 谋( ) 拖( ) 抗( )
岗( ) 截( ) 媒( ) 施( ) 坑( )
3.把词语补充完整（9分）
( )曲( )全 ( )耳( )腮 自言( )( )
拱伏( )( ) 暝( )蹲( ) ( )机( )算
天( )地( ) 喜不( )( ) ( )男( )女
4.按要求完成句子练习。（8分）
（1）船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）
（2）宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”（改为转述句）
（3）群猴向石猴许过诺。群猴应该兑现诺言，拜它为王。（用关联词连句子）
（4）船上的军士，一边擂鼓，一边大声呐喊。（用加点词语造句）
二、积累运用（10分）
5.根据课文内容填空。（6分）
（1）《草船借箭》让我们认识了曹操、周瑜、诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。这个故事节选自中国古典四大名著之一的《 》，书中还有 、 等广为流传的故事。
（2）“ ,夜静春山空。 ,时鸣春涧中。”这首诗出自唐代诗人王维写的《鸟鸣涧》。后两句以动写静，看似打破了夜的静谧，实则衬托出山里的 。
6.语言实践。（4分）
本课最后写武松“一步步挨下冈子来”。这里的“挨”字含有精疲力尽、疲惫不堪的意思。有人认为这样写损害了武松威武英勇的形象。你是否同意这种观点？为什么？
三、阅读训练。（20分）
7.课内阅读。（9分）
草船借箭（选段）
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经（逼近 靠近）曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃（慌张 吃惊）地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有理伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后他又派人去旱寨调来六千名弓考手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
（1）用“____ ”画出文中的比喻句。
（2）用“√”在文中括号内选择正确的词语。
（3）诸葛亮这样做，各是为了什么呢？选一选。( )
A．双面受箭，容易返回 B．使受箭面积更大
C．虚张声势，迷惑曹军 D.让曹操摸不清楚虚实
（4）诸葛亮笑着对鲁肃说：“我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”诸葛亮为什么会这样说呢？
8.课外阅读。（11分）
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一大业，他都没有见到诸葛亮。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用根麻绳把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人，这次你不要去了！”张飞答应不再无礼。兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人，离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生在正在草堂午睡，刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候，等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了，又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进堂屋，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出三分天下，最后取胜的策略，刘备听了茅塞顿开，像拨弄云雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
（1）用“ ”画出描写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句。
（2）给下面词语中加点的字选择正确的解释。画“√”。
三顾茅庐（回头看 想要 拜访） 青翠欲滴（欲望 想要 将要）
（3）“三顾茅庐”中的“顾”是什么意思？在文中是如何体现出来的？
（4）说说你喜欢短文中哪个人物？并说出理由。
四、习作。（40分）
9.习作。（从两个题目中自选一题）
（1）同学们都有五彩的童年生活，每当回忆起来总觉得那样富有情趣，那样值得回味留恋。那就请同学们写一件童年趣事吧。要写出自己是怎样观察生活的，真实地表达自己的感受。要求：书写规范，语句通顺，内容具体，有真情实感。题目自拟，不少于400字。
（2）假期，同学们一定读过不少书看过不少报，有时往往会产生一些感想，一些人物会给你留下很深的印象，文中讲的道理让你深受启发。请选一篇读过的文章或一本书写一篇读后感。要求：题目自拟，400字左右；重点介绍给你留下印象最深的内容，抒发自己的真实感悟。
参考答案
1.坠落 诡计 监督 熟悉 申请 妒忌 杖限 胸膛
2.山冈 载人 计谋 拖拉 反抗 岗位 截断 媒婆 施肥 土坑
3.委 全 抓 挠 自 语 无 违 目 蹲 神 妙 造 设 自 胜 拖 挈
4.（1）草把子上插满了箭。
（2）宝玉道，他还没放一遭儿呢！
（3）既然群猴向石猴许过诺，就应该兑现诺言，拜它为王。
（4）妹妹一边弹琴，一边唱歌。
5.（1）三国演义 桃园三结义 火烧赤壁
（2）人闲桂花落 月出惊山鸟 幽静
6.不同意。武松毕竟是个凡人，赤手空拳打死一只猛虎相当艰难，他打死猛虎后已经精疲力尽，如果再写他斗志旺盛，就显得不真实，反而不能让人信服。
7.（1）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
（2）靠近 吃惊 （3）D
（4）诸葛亮对曹操的性格非常了解，料定曹操断然不敢出兵。
8.（1）那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
（2）拜访 将要
（3）拜访。刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一天下的大业，可是都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去。
（4）例：刘备，多次拜访，恭恭敬敬，待人诚恳。
9.（1）例文一：
童年趣事
童年就像一串串糖葫芦，有酸有甜，令人回味无穷。
我小时候就有不少趣事，现在我就“抖搂”几件出来给大家乐呵乐呵。
我四岁那年夏天特别热，太阳像个大火球似的挂在天空，我独自一人到池塘边玩。到了池塘边，我伸手去摸了摸水，哎呀，水是热的，于是，就想：“太阳冒得火那么大，把池塘里的水都烧开了，里面的鱼也应该煮熟了吧，不妨捉几条鱼吃了吧！”我立马从家里带了碗筷准备吃鱼，我拿着碗在河里捞鱼，结果，捞了半天没捞着，就再向前移了一步，又开始捞，不料“啪”的一声池塘的水面上溅出了一朵朵晶莹的浪花——我掉进了池塘里，变成了一只“落汤鸡”幸好路过的叔叔把我从水里救了出来，要不然我就惨了！
一次，我去阿姨家玩。在公交车上我就已经很饿了，到了阿姨家，早已是饥肠辘辘，一进门就冲进厨房。看见菜板旁边一个长方体的物体，有一块玻璃，玻璃旁边还有几个转动的调试开关，看着看着对这东西越来越好奇，便开始研究起来，慢慢地我就发现玻璃的旁边有一个可以把玻璃像门一样打开的东西。阿姨进来了，我对阿姨说："阿姨你们家还有能像门一样打开的电视机呀！”我说完，阿姨便开始哈哈大笑起来，捂住肚子，说：“这不是电视机，这是微波炉呀！”
童年趣事就像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案。我的童年就是这样的，五颜六色，多彩多姿。不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽童年的回忆，伴随我快乐地成长！
（2）例文二：
《景阳冈》读后感
读过《景阳冈》本文后，使我十分震撼人心。由于，武松喝过十八碗酒以后还能够击败一只恶虎，简直不简单呀！
《景阳冈》这篇课文关键讲了武松在阳谷县的一家酒店餐厅内把酒言欢后，借着酒兴到了景阳冈，手无寸铁击败恶虎的小故事。主要表现了武松豪爽、固执、武勇而又机敏的英雄人物性情。
“别意幽幽去向长，浪言‘三碗不过冈’。醉来打杀山间虎，扬得知名度满四方。”武松“偏向虎山行，明知山有虎”，他不畏艰难，真不愧是打虎英雄！大家应当学习武松那类勇于开拓、一往无前的精神实质，我们在学习和日常生活碰到“绊脚石”，不胆怯，永不放弃，变成实际中的“打虎英雄”。
有一次，我和好多个小伙伴们到生态公园玩，大家购票进入了“毛竹游乐园”，我很想玩那个用绳网做成的“山”。但是由于我那时候胆怯，害怕往上，我也想到了老师说过的话：“不管做啥事必须坚持不懈，不必胆怯，最终就一定能取得成功。”因而，我也开足马力，壮着胆子“爬”了上来。
在将来的学习和日常生活，大家应当学习武松那类英勇、机敏、永不放弃的精神。在学习中碰到困难时，要正确看待，只有那样，未来才可以创出一番造就。