北师大版九年级物理全册高效课堂导学案：13.4 电流的热效应

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13.4 电流的热效应
【学习目标】：
1、通过学习能举例说明什么叫电流的热效应
2、能理解焦耳定律的内容及公式，并能利用焦耳定律进行相关计算
3、懂得利用和防止电流热效应的场合和方法
【学习重点】
1、理解焦耳定律的内容及公式
2、利用焦耳定律进行相关计算
【时间安排】
1课时
【学习过程】
一、自主预习
电流做功的过程就是将_______能转化 ( http: / / www.21cnjy.com )为_______能的过程。电流通过导体时，导体会发热，是将_______能转化为_______能，这种现象叫做电流的_______效应，那么，电流的_______效应与什么因素有关呢？
二、合作探究
活动一：1、电流通过电饭煲，是将_______能转化为_______能；电流通过电热毯，是将_______能转化为_______能；电流通过电视机时，时间长了，电视机壳也会发热，这种电流通过导体时，导体会发热现象叫做电流的_______效应。21世纪教育网21cnjy.com
2、根据生活体验和阅读课本，猜想：电流通过导体产生的热量与_______ 、_______、_______因素有关。
活动二： （1）实验目的：研究电流通过导体时产生的_______与_______、_______ 、_______ 的关系。
（2）实验的器材有：__________________________________________。21·cn·jy·com
（3）实验中左、右两个烧瓶中盛有的液体，质 ( http: / / www.21cnjy.com )量_______，种类_______（填“相同”或“不同”）。温度计测量的是_______的温度。在实验中要判断烧瓶中的电阻丝产生的 热量 的多少，可以通过观察液体温度 的情况来进行，这种研究方法叫做_______法。21世纪教育网www-2-1-cnjy-com
（4）观察甲图可知：a、甲图左、右两瓶中的 ( http: / / www.21cnjy.com )两段电阻丝中，在常温下，控制了材料、长度、横截面积三个量中的_______相同，_______相同，而保证_______不同，因此电阻_______；而左瓶中的电阻丝比右瓶中的电阻丝细，所以R左_______R右 ；2-1-c-n-j-y
b、两段电阻丝_______联在电源上，这样做的目的是使通过它们的电流_______；
c、开关闭合后，通过相同的时间，比较两瓶中液体 温度升高 的情况，判断两段电阻丝产生的_______ 的多少。【版权所有：21教育】
d、此实验采用了_______法，控制了_______ 、_______相同，而_______不同，研究电热的多少与_______的关系。通过观察发现，左瓶中液体温度升的比右瓶中的_______，说明了左瓶中的电阻丝_______比_______右瓶中的电阻丝产生的热量_______，即Q左_______ Q右。21教育名师原创作品
由此，可得结论：电热的多少与_______有关，在_______、_______相同时，电阻越大，产生的热量_______。即， I左=I右, t左=t右, ∵R左_______R右 ∴Q左_______Q右21*cnjy*com
（5）观察乙图可知：a、乙图左、右两瓶 ( http: / / www.21cnjy.com )中的两段电阻丝，控制了电阻_______，通电时间也_______，（填“相同”或“不同”），但因为两段电阻丝_______联在电源两端，通过调节变阻器，就可以使通过它们的电流_______。图中，左瓶电阻丝中的电流比右瓶电阻丝中的电流_______，即I左_______I右
b、本次实验，控制了_______ 、_______ 相同，而_______不同，探究电热的多少与_______的关系。通过观察发现，左瓶中液体温度升的比右瓶中的_______，说明了左瓶中的电阻丝_______比_______右瓶中的电阻丝产生的热量_______，即Q左_______Q右。
由此，可得结论：电热的多少与___ ( http: / / www.21cnjy.com )____有关，在_______ 、 _______相同时，电流越大，产生的热量_______。即， R左=R右, t左=t右, ∵I左_______I右 ∴Q左_______Q右【出处：21教育名师】
（6）实验如果控制_______、_______相同，而 通电时间 不同，就研究电热的多少与_______的关系。结论是：在_______ 、_______ 时，_______ 越长，_______就_______。
（7）实验表明：电流通过导体产生的_______多少与_______ 、_______、_______都有关，导体的电阻_______，通过导体的电流_______，通电时间_______，______________就越多。
活动三： 1、_______国物理学家___ ( http: / / www.21cnjy.com )____，通过大量的实验总结出：电流通过导体产生的_______跟_______成正比，跟_______成_______，跟_______成_______。这个规律叫做_______。
用公式表示为：Q=_______其中：I表示_______，单位_______；R表示_______，单位_______；t表示_______，单位_______；Q表示_______，单位_______
2 、一个10Ω的电阻，通过它的电流为1A，通电10s产生的热量为多少？
互学活动一：1、利用Q=I2Rt理论推导解释：“电炉工作时，电炉丝热的发红，而和它串联的电线却几乎不发热”。21世纪教育网21教育网
2、一只阻值为6 Ω的电阻,在1min内电阻产生的热量是120J,通过这个电阻的电流是多少 电阻两端的电压是多少 2·1·c·n·j·y
3、阻值为20 Ω的电阻两端加上6V的电压时, 10min电阻丝上产生的热量是多少
三、达标测评
A 1、电热器是利用电流的__________效应工作的。 下列各种电器中，不是利用电流的热效应来工作的是（ ） 【来源：21·世纪·教育·网】
A. 电风扇 B.电熨斗 C.电炉 D.电饭锅
A 2、焦耳定律的内容是：__________________________________________________。
A 3、电熨斗通电后，熨斗面很烫，而连接熨斗的导线却不怎么热，这是因为（ ）
A．导线电阻远小于熨斗电阻，导线消耗的电能很少； C．导线的散热比熨斗快；
B．通过导线的电流远小于通过熨斗的电流； D．导线外有绝缘皮隔热
A 4、如果电视机、电 ( http: / / www.21cnjy.com )烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，则三个用电器产生的热量是（ ）21世纪教育网版权所有
A.电烙铁最多　　B.电视机最多　　C.电风扇最多　　D.一样多
B 5、额定功率为1000w的热水器，正常工作10min产生多少热量？
[来源:21世纪教育网]
B 6、实验中出现的问题。2、在电热器电路中 (只有电阻的电路)，电能几乎全部转化为内能，即W__________Q（填“>”、“<”、“=”）因此Q=W=I2Rt=UItwww.21-cn-jy.com
A 7、电流通过电动机做功时，大部分电能转化为机械能，即W__________Q（填“>”、“<”、“=”） 21世纪教育网21·世纪*教育网
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　　四、学习收获
1、这节课，我知道了
2、掌握了焦耳定律公式的应用 【来源：21cnj*y.co*m】
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