人教版九上化学第二单元 我们周围的空气第2节《氧气》学案1 (1)

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课题2 氧气
【学习目标】
1.了解氧气的主要物理性质；
2.掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式；
3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断；
4.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分，并能举出相应的反应实例。
【旧知回顾】
1.空气中的氧气约占空气体积的_________。
2.分别举出两个混合物和纯净物的实例：混 ( http: / / www.21cnjy.com )合物_________________________；纯净物___________________。21教育网
【新知学习】
一、氧气的物理性质：
颜色 气味 状态 标态下密度 与空气密度（1.293g/L）比较 熔点 沸点 是否易溶于水
2、氧气的化学性质。
1.助燃性：
氧气能使带火星的木条 ________ ，能使燃着的木条 ________ 。
2.与木炭、硫、铁丝的反应：
观察实验填写下表：
在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式
木炭
硫
铁
实验结论：
（1）燃烧在纯氧中进行比空气中进行得更旺。
（2）某些在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中却能燃烧。
思考：
（1）做硫在氧气中燃烧实验时，为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入？
（2）回忆一下我们以前学过的知识，在测定空 ( http: / / www.21cnjy.com )气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品？想一想,能否利用硫、木炭或铁丝来测定空气中氧气的含量吗？为什么？21世纪教育网版权所有
（3）现有一瓶收集的气体，如何检验它是不是氧气？想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集满？
（4）在铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部应放少量的水或铺一层细沙，为什么？
三、化合反应与氧化反应
1.化合反应
（1）定义：___________________________________________；
（2）特点：_____________________________________________。
2.氧化反应
（1）定义：______________________________________；
（2）缓慢氧化：______________________________________；
（3）化合反应与氧化反应的关系：______________________________________。【自我检测】21cnjy.com
1.下列变化中不包含有缓慢氧化的是（ ）
A、农家肥料的腐熟 B、动植物的呼吸
C、酒和醋的酿造 D、石灰浆逐渐变硬
2.硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）
A、发出明亮的蓝紫色火焰 B、生成有刺激性气味的气体
C、放出大量的热 D、硫粉逐渐减少
3.检验氧气的方法是（ ）
A．用火柴去点 B．用带火星木条接近气体
C．用鼻子去嗅气味 D．用天平称量
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