人教版九年级上册世界历史第七单元《垄断资本主义时代的世界》单元测试题

人教版九年级上册世界历史第七单元 《垄断资本主义时代的世界》 单元测试题
时间：60分钟 分值：100分
单项选择题（每小题3分，共15小题，45分）
1.下列发生在1917年的历史事件是（ ）
A.第一次世界大战爆发
B.第一次世界大战结束
C.美国对德宣战，参加协约国，中国加入协约国方面作战
D.凡尔登战役发生
2.1914～1918年进行的第一次世界大战给人类带来了巨大灾难。下列有关第一次世界大战的叙述正确的是（ ）
①萨拉热窝事件说明个人恐怖手段并不是解决 ( http: / / www.21cnjy.com )政治问题的良策 ②战场主要集中在亚洲，先后有30多个国家卷入战争 ③1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战标志着第一次世界大战的爆发 ④1918年德国投降宣告了第一次世界大战的结束
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.在学习“第一次世界大战”的历史课上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份。从总体上讲，第一次世界大战的性质应该是（ ）
A.德国蓄意发动的侵略战争
B.英法被迫应战的正义战争
C.帝国主义的掠夺战争
D.塞尔维亚的民族解放战争
4.学习了第一次世界大战的历史后，小芳整理出了以下知识点，其中不正确的一项是（ ）
A.战场由欧洲扩大到非洲、亚洲、拉丁美洲和太平洋地区
B.爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团
C.萨拉热窝事件是战争爆发的导火线
D.凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”
5.在历史活动课“策划第二次工业革命成就展”上，不能出现的是（ ）
A.史蒂芬孙制造
的火车机车 B.早期的电话 C.卡尔 本茨制造的汽车 D.莱特兄弟制造的飞机
6.1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是（ ）
A.瓦特 B.爱迪生
C.卡尔·本茨 D.史蒂芬孙
7.学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（ ）
A.重要发明：火车、汽车、电脑
B.主要特点：电力的广泛使用，人类进入“电气时代”
C.领先国家：美国和德国领先于其他国家
D.重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展
8.下列国家中不属于“三国协约”组成国的是（ ）
A.德国 B.英国 C.法国 D.俄国
9.某城有一石碑，刻有文字：“1914年6 ( http: / / www.21cnjy.com )月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记载的事件是第一次世界大战的导火线。这个事件是（ ）
A.来克星顿枪声 B.萨拉热窝事件
C.查理一世命丧断头台 D.波士顿倾茶事件
10.第一次世界大战爆发后，意大利加入协约国作战，这反映的实质问题是（ ）
A协约国势力强大 B.同盟国内部存在矛盾
C.列强无信义可言 D.列强以自身利益为中心
11.下列表述最能体现第二次工业革命特征的是（ ）
A.钢铁时代 电气时代 B.蒸汽时代 火车时代
C.蒸汽时代 棉花时代 D.电气时代 网络时代
12.世界博览会是人类文明的驿站，是展示各国经济、科技和文化成就的重要舞台。下列一段与世博会相关的资料中，共有几处错误（ ）
1851年，伦敦举办了第一届世界工业产品博览会，纺织机械、蒸汽机、汽车等各种工业技术成果琳琅满目，让人应接不暇。1876年，美国在费城举办了美国历史上第一次世界博览会，会上展出了莱特兄弟的飞机。
A.一处 B.两处 C.三处 D.四处
13.下列带动机器运转的动力出现的先后顺序是（ ）
A.电力——水力——蒸汽动力 B.蒸汽动力——水力——电力
C.水力——电力——蒸汽动力 D.水力——蒸汽动力——电力
14.电力的广泛应用改变了人类的生产和生活方式，以电力为核心的技术革命是（ ）
A.第一次工业革命 B.第二次工业革命
C.第三次科技革命 D.信息技术革命
15.如今我们回顾、反思凡尔登战役，有关评价和认识正确的是（ ）
①战争给人类发展进步带来严重灾难 ②法国 ( http: / / www.21cnjy.com )军队进行的是正义的自卫战争 ③要重视突发事件对世界和平的威胁 ④以史为鉴，要热爱和平、远离战争
①② B.③④ C.①④ D.②③
二、非选择题（16题14分，17题25分，18题16分，共55分）
16.世界近代史可以说是一部文明演进的历史，从文明发展的角度去研究世界近代史，我们会有许多新的看法和认识。
请回答：
（1）世界各地的联系交往促进了文明的进步。15～16世纪，真正意义上把整个世界联系在一起的重要活动是什么？（4分）
（2）文明的发展建立在日益进步的物质基础之上。结合所学知识，指出导致19世纪晚期世界物质文明迅速发展的重大历史事件。（4分）
（3）文明的演进蕴涵着人类的智慧和艰辛，人类应该倍加珍惜。以20世纪初的一件历史事件为例，说明战争残酷地摧残了人类文明。（6分）
17.第一次世界大战的硝烟 ( http: / / www.21cnjy.com )虽然已经离我们远去了，但是战争所带给我们的震撼和伤痛却难以磨灭。某校九年级（1）班的同学创办了一期有关纪念第一次世界大战的黑板报。请你帮助完成以下栏目的设置。
【战争演示】
为了详细了解第一次世界大战的爆发情况，黑板报中设置了一组图示，但其中还有一些内容没有完成，请你补充完整。
① 帝国主义列强争霸 ②
③ 第一次世界大战 ④
人类的灾难
（1）请将图示中符号所表示的内容补充完整。
交战双方：① ；② 。（4分）
导火线：③ ；战役：④ 。（4分）
【问题探究】
为了深入了解第一次世界大战的性质，黑板报中出示了这样一个讨论话题。
小明：第一次世界大战是一场帝国主义性质的掠夺战争。
小红：第一次世界大战是一场民族解放战争。
（2）请你也参加讨论，你同意哪一位同学的意见？请说明理由。（10分）
【深思感悟】
战争 军队死亡人数 经济损失
第一次世界大战 840万人 3 400多亿美元
（3）你从以上表格中能得出哪些信息？
在黑板报的一个栏目设置中，要求同学们写出一句你最想说的话，表达战争所带给你的感想。（要求简洁，有说服力）（3分）
（4）感想： 。（4分）
18.（2013·大连中考·节选）阅读材料，回答问题。
（1）在历史学习过程中，适当地运用地图 ( http: / / www.21cnjy.com )可使抽象的事物具体化、直观化，加深对事件的理解和掌握。仔细观察《三国同盟和三国协约示意图》，完成下列内容。
19世纪末20世纪初，欧洲逐渐形成了两大军事集团，其中最早结盟的国家是图中的 和 ，结盟的目的主要是针对图中的 。放弃“光荣孤立”政策的国家是图中的 ，它分别与图中的 、 E 两国签订了军事协约。
这些军事同盟的形成对世界造成的后果是 。（12分）
从1916年2月21日到12月18日，法德双方先后投入兵力近百万，展开了历史上前所未有的激战。德国出动了飞艇、飞机，首次使用了毒气弹。一时间，凡尔登炮火连天、硝烟弥漫。……德国工兵在法国阵地下面挖洞，爆炸了威力很大的爆破地雷，炸成了许多有十层楼深的坑。密集的高爆炮弹，把人体、装备和瓦砾像谷壳那样飞掷到天空。战役进行得极为惨烈。在凡尔登，人们已经很难找到一块没有遭到炮弹袭击的土地，人马尸体随处可见，双方共伤亡70多万人，被称为“凡尔登绞肉机”。
这段材料反映了凡尔登战役的残酷性， ( http: / / www.21cnjy.com )可概括为战役持续的时间长、对城市的破坏力大、 、 。（4分）