小学（教科版）六年级科学下册第二单元第六课《古代生物的多样性》
一、填空题
1．化石是存留在岩石中的古生物遗迹、遗物或 。
【答案】遗体
【知识点】化石
【解析】【分析】 化石是指保存地层中的古生物的遗体（如恐龙化石、鱼类化石和植物化石）、遗物（如恐龙蛋化石）和遗迹（如恐龙足迹化石）。
2．（2024六下·浙江期末） 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将它们提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行 ，可以推测它们之间的 关系。
【答案】化石；比较；亲缘
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。
3．（2023六下·富县期末） 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。
【答案】化石
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是在地层岩石中保存了几百万年以前生物的残骸或遗迹。化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或透迹，最常见的是骨头与贝壳等，所以题干中说法是正确的。
4．借助地层中的 ，科学家们可以一点点复原出各种生物的样貌。
【答案】化石
【知识点】化石
【解析】【分析】研究地球生物演变最重要的证据是化石。生物进化的规律是从水生到陆生，从简单到复杂，从低级到高级。古生物的遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百年的演变，就形成了我们今天看到的化石。借助地层中的化石，科学家们可以一点点复原出各种生物的样貌。
5．（2023六下·千山期末）古生物学家通过研究 ，复古了古生物的样子。
【答案】化石
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。古生物学家通过研究化石，复古了古生物的样子。
二、判断题
6．所有的生物都会形成化石。（ ）
【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹。并不是所有的生物都会形成化石。题目说法错误。
7．（2019届苏教版小学科学六年级下册 3.1 消失了的恐龙 ）通过发现的恐龙蛋化石，我们知道恐龙是卵生的。
【答案】正确
【知识点】化石；恐龙
【解析】【解答】恐龙蛋化石的发现，使我们知道恐龙是卵生的。所以题目的说法是正确的。
【分析】恐龙属于爬行动物，卵生动物。矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。
8．（苏教版科学六年级下册第三单元第二课化石告诉我们什么同步练习）所有的生物经过漫长的年代都会形成化石。（ ）
【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【解答】并不是所有的生物都会形成化石，它需要合适的地质条件和漫长年代的沉积变化，而且大多数化石都深埋在地下
【分析】本题考查形成化石的条件。
9．（2023六下·越城期末）恐龙是古代生物，与现代生物没有任何关系。（ ）
【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹，最常见的是骸骨和贝壳等。研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。恐龙和鸟类之间存在着很近的亲缘关系。如小型兽脚恐龙，不仅个头小，且在形态上与鸟类十分相近。现在大部分古生物学家都认为，乌类是由这类恐龙演化而来的。
10．（2023六下·富县期末）科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。（ ）
【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。
11．（2023六下·澄江期末）昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，也是世界上已知最古老的脊椎动物。（ )
【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成，并赋存于地层中的生物遹体和活动遗迹。19年中国科学家陈均远等人在云南昆明郊区发现的“昆明鱼”化石，距今5.3亿年的寒武纪，它不但是地球上最早出现的鱼，而且是包括人类在内所有地球脊椎动物的最早祖先。
12．（2023六下·汝城期末）化石是存留在岩石的古生物遗体、遗物或遗迹。
【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石的形成需要很多条件∶生物必须被沉积泥沙覆盖、被覆盖的生物必须与空气隔绝、必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。所以不是所有生物死后都会变成化石。
三、单选题
13．关于化石的说法，不正确的是( ）。
A．化石是由生物遗体的坚硬部分形成的
B．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石
C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的
D．借助地层中的化石，科学家们可以一点点复原出各种生物的样貌
【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等) 或生活痕迹(如动物的脚印、爬等)，由于某种原因被埋藏在地层中，经过几千万年的复杂变化而逐渐形成的。在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。
14．如图所示为（ ） 的化石。
A．菊石 B．蕨类植物 C．三叶虫
【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】古生物的遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百年的演变，就形成了我们今天看到的化石。题目图中是菊石化石。故选A。
15．（2022六下·龙泉期末）世界上已知最古老的脊椎动物化石是（ ）
A．昆明鱼化石 B．猛犸象化石 C．恐龙化石
【答案】A
【知识点】化石；脊椎动物与无脊椎动物
【解析】【分析】昆明鱼化石1999年由我国科学家在云南发现的。昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，也是世界上已知最古老的脊椎动物，所以A符合题意。
16．（2023六下·杭州期末）关于化石，下列说法不正确的是（ ）。
A．科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系
B．现在发现的古生物化石都是动物化石
C．化石是留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹
【答案】B
【知识点】化石
【解析】【分析】 化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。选项B符合题意。
17．（2023六下·吴兴期末）通过观察猛犸象的骨骼化石，发现它和现在的大象在体型、结构等方面相似，因此可推测当时猛犸象可能生活在（ ）。
A．海洋 B．草原 C．沙漠 D．北极
【答案】B
【知识点】化石
【解析】【分析】目前，世界上有很多已经灭绝和濒临灭绝的物种，原因是它们生存的环境遭到破坏造成的。猛犸象又名毛象、长毛象，生活在距今1.1万年前，是一种适应寒冷气候的动物。现在的大象生活在草原。通过观察猛犸象的骨骼化石，发现它和现在的大象在体型、结构等方面相似，因此可推测当时猛犸象可能生活在草原。故选B。
18．（2023六下·富县期末）借助地层中的化石，科学家们能够（ ）。
①一点点复原出各种生物的样貌
②推测它们当年的生活环境
③研究生物是怎样变化的
④了解生物的多样性
A．①②③④ B．①③④ C．②③④
【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】科学家根据化石的标本，借助现代技术可以复原古代生物的外形，使我们更清楚地了解到古生物的原貌，它们当年的生活环境。研究生物的变化，了解生物的多样性。不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，如果把不同年代的岩层比作一本书，那么化石就是书页中的特殊文字。
19．（2023六下·沾化期末）关于研究古生物化石的意义，下列说法不正确的是（ ）。
A．了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境
B．推测当时的地球环境，推测生物进化历程
C．这些古生物已经灭绝，没有任何研究意义
【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】A.化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹，它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境，推测当时的地球环境，正确；
B.了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境，推测当时的地球环境，正确；
C.研究灭绝生物有利于我们认识生物灭绝与气候变化、大气污染的关系，古生物已经灭绝，并不是没有任何的研究意义，错误。
20．（2023六下·茶陵期末）李倩同学阅读有关恐龙资料获知：在距今1.55亿至1.45亿年前，有一种恐龙的嘴巴里面是成排的牙齿，用来咬碎叶子并磨成浆状。请根据下图判断，（ ）化石最符合这一特征。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】化石；恐龙
【解析】【分析】化石不仅从大的类群方面证明了生物的进化，而且在物种进化方面也都提供了许多具体的证据。分析选项可知，AC恐龙化石的牙齿都是尖状的，属于食肉恐龙，B的牙齿平整，是食草恐龙，符合题意。
21．（2023六下·茶陵期末）“探索科学小分队”在研究马的进化过程中，整理出以下结论，你认为其中没有科学依据的结论是（ ）。
A．马的演化过程是：始祖马→草原古马→现代野马
B．在马的漫长进化过程中，马蹄由多个脚趾逐渐变为单趾蹄子，这是生存环境促进了马的发展变化
C．几千万年前的马生活在海洋中，它们有锋利的牙齿，捕食海洋中的鱼类
【答案】C
【知识点】进化论；化石
【解析】【分析】现在的马是由始祖马进化而来的。始祖马出现在6500万年前，马的进化经过了一个漫长的过程。马的演化过程是：始祖马→草原古马→现代野马，在进化过程中，马的体形越来越大，马蹄由多个脚趾逐渐变为单趾蹄子，这是生存环境促进了马的发展变化，AB观点正确；C没有科学依据，符合题意。
22．（2023六下·衢江期末）如图为恐龙蛋化石标本，据图可以得出的结论是（ ）
A．恐龙灭绝的原因是无法适应环境的变化
B．恐龙都有翅膀，身体表面有羽毛
C．恐龙属于卵生动物
D．恐龙属于植食性动物
【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】通过恐龙蛋化石可以得出恐龙是通过卵生繁殖后代的，属于卵生动物。
23．（2023六下·兴文期末）科学家曾经在珠穆朗玛峰顶发现鱼类化石，可推知这里曾经是（ ）
A．高山 B．陆地 C．大海
【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】中国科学工作者在喜马拉雅山区考察时，发现山中的岩石含有鱼、海螺、海藻等海洋生物，证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。
24．（2023六下·昌黎期末）科学家主要通过____了解关于远古时期生物的信息。（ ）
A．远古文学 B．光盘 C．化石
【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】 化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。
四、多选题
25．（2023六下·北期末）下列关于化石的说法，正确的是（ ）。
A．由于植物比较柔软，是不会形成化石的
B．科学家可以根据化石知道生物生活的年代
C．化石的形成必须要经过上万年甚至更长的时间
【答案】B,C
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。植物也可能形成化石，科学家可以根据化石知道生物生活的年代，而且化石的形成必须要经过上万年甚至更长的时间，故A错误，BC观点正确，符合题意。
五、连线题
26．（2023六下·罗湖期中）将化石图片与相应的化石名称连线(尺规作图)。
【答案】
【知识点】化石
【解析】【分析】从左往右，第一幅图是植物化石；第二福图形状似鱼，属于鱼化石；第三幅图是恐龙化石；第四幅图是三叶虫化石。
六、综合题
27．（2023六下·楚雄期中）给下面的5中恐龙找出对应的化石模型。
（1）三角龙图片对应的化石模型序号是 ；
（2）霸王龙图片对应的化石模型序号是 ；
（3）似鸡龙图片对应的化石模型序号是 ；
（4）梁龙图片对应的化石模型序号是 ；
（5）剑龙图片对应的化石模型序号是 。
【答案】（1）②
（2）④
（3）③
（4）⑤
（5）①
【知识点】进化论；化石
【解析】【分析】恐龙化石，是指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼(包括牙齿)等硬体组织沉积在泥沙中，处于隔绝氧气的环境下，经过几千万年甚至上亿年的沉积作用，骨骼完全矿物化而得以保存。
恐龙化石是研究恐龙的主要依据。分析图片可知，三角龙图片对应的化石模型序号是②；霸王龙图片对应的化石模型序号是④；似鸡龙图片对应的化石模型序号是③；梁龙图片对应的化石模型序号是⑤；剑龙图片对应的化石模型序号是①。
七、简答题
28．（2019届苏教版小学科学六年级下册 3.1 消失了的恐龙 ）科学家还原恐龙化石【整理】步骤有哪些？
【答案】①科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。 ②包装好化石，以免运输过程中受到损伤。 ③科学家在实验室仔细清理恐龙化石 ④化石被还原成具完整的恐龙骨架
【知识点】化石；恐龙
【解析】【解答】科学家还原恐龙化石的步骤有：①科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。 ②包装好化石，以免运输过程中受到损伤。 ③科学家在实验室仔细清理恐龙化石 ④化石被还原成具完整的恐龙骨架
【分析】恐龙化石，是指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼(包括牙齿）等硬体组织沉积在泥沙中，处于隔绝氧气的环境下，经过几千万年甚至上亿年的沉积作用，骨骼完全矿物化而得以保存。此外恐龙生活时的遗迹，如脚印等有时间也可以石化成化石保存下来。
八、解答题
29．（苏教版科学六年级下册第三单元第二课化石告诉我们什么同步练习）化石是怎样形成的？
【答案】（1）当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。 （2）随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。 （3）数千年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方。 （4）岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。
【知识点】化石
【解析】【解答】化石的形成需要合适的地质条件和漫长年代的沉积变化，而且大多数化石都深埋在地下，化石的形成过程依次是：动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表。
【分析】本题考查化石的形成过程。
九、实验探究题
30．（2023六下·川汇期末）科学家通过研究化石，知道了很多古生物曾经生活在地球上。请分析回答下列问题：
（1）银杏化石与现在的银杏很相似，变化不大，该生物被称为“ ”。
（2）根据马的进化，现在的马是由最原始的 进化而来的。
（3）科学家对恐龙化石的研究是一个漫长的过程用 除去恐龙化石上的沙子，包装整理好后在实验室进行清理，最后将化石还原。
【答案】（1）活化石
（2）始祖马
（3）刷子
【知识点】化石
【解析】【分析】（1）科学家们发现，现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：大熊猫、银杏、嫜螂、白鳍豚、水杉、中华鳄等。鱼龙因不能适应环境而灭绝。
（2） 现代的马是由始祖马进化到草原马，再进化到现代野马，马的进化过程中，由四个趾变成了现在的一个趾，变化最明显。
（3） 化石可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，也可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，通过化石我们可以研究古代生物。第一块恐龙化石是在1822年被发现的，科学家对恐龙化石的研究是一个漫长的过程，从挖掘恐龙化石到复原化石的过程按时间先后顺序排列正确的是1．科学家利用刷子除去恐龙化石上的沙子；2．包装好化石，以免运输过程，防止磨损；3．科学家在实验室仔细清理恐龙化石；4．化石被还原成一具完整的骨架。
1 / 1小学（教科版）六年级科学下册第二单元第六课《古代生物的多样性》
一、填空题
1．化石是存留在岩石中的古生物遗迹、遗物或 。
2．（2024六下·浙江期末） 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将它们提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行 ，可以推测它们之间的 关系。
3．（2023六下·富县期末） 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。
4．借助地层中的 ，科学家们可以一点点复原出各种生物的样貌。
5．（2023六下·千山期末）古生物学家通过研究 ，复古了古生物的样子。
二、判断题
6．所有的生物都会形成化石。（ ）
7．（2019届苏教版小学科学六年级下册 3.1 消失了的恐龙 ）通过发现的恐龙蛋化石，我们知道恐龙是卵生的。
8．（苏教版科学六年级下册第三单元第二课化石告诉我们什么同步练习）所有的生物经过漫长的年代都会形成化石。（ ）
9．（2023六下·越城期末）恐龙是古代生物，与现代生物没有任何关系。（ ）
10．（2023六下·富县期末）科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。（ ）
11．（2023六下·澄江期末）昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，也是世界上已知最古老的脊椎动物。（ )
12．（2023六下·汝城期末）化石是存留在岩石的古生物遗体、遗物或遗迹。
三、单选题
13．关于化石的说法，不正确的是( ）。
A．化石是由生物遗体的坚硬部分形成的
B．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石
C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的
D．借助地层中的化石，科学家们可以一点点复原出各种生物的样貌
14．如图所示为（ ） 的化石。
A．菊石 B．蕨类植物 C．三叶虫
15．（2022六下·龙泉期末）世界上已知最古老的脊椎动物化石是（ ）
A．昆明鱼化石 B．猛犸象化石 C．恐龙化石
16．（2023六下·杭州期末）关于化石，下列说法不正确的是（ ）。
A．科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系
B．现在发现的古生物化石都是动物化石
C．化石是留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹
17．（2023六下·吴兴期末）通过观察猛犸象的骨骼化石，发现它和现在的大象在体型、结构等方面相似，因此可推测当时猛犸象可能生活在（ ）。
A．海洋 B．草原 C．沙漠 D．北极
18．（2023六下·富县期末）借助地层中的化石，科学家们能够（ ）。
①一点点复原出各种生物的样貌
②推测它们当年的生活环境
③研究生物是怎样变化的
④了解生物的多样性
A．①②③④ B．①③④ C．②③④
19．（2023六下·沾化期末）关于研究古生物化石的意义，下列说法不正确的是（ ）。
A．了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境
B．推测当时的地球环境，推测生物进化历程
C．这些古生物已经灭绝，没有任何研究意义
20．（2023六下·茶陵期末）李倩同学阅读有关恐龙资料获知：在距今1.55亿至1.45亿年前，有一种恐龙的嘴巴里面是成排的牙齿，用来咬碎叶子并磨成浆状。请根据下图判断，（ ）化石最符合这一特征。
A．
B．
C．
21．（2023六下·茶陵期末）“探索科学小分队”在研究马的进化过程中，整理出以下结论，你认为其中没有科学依据的结论是（ ）。
A．马的演化过程是：始祖马→草原古马→现代野马
B．在马的漫长进化过程中，马蹄由多个脚趾逐渐变为单趾蹄子，这是生存环境促进了马的发展变化
C．几千万年前的马生活在海洋中，它们有锋利的牙齿，捕食海洋中的鱼类
22．（2023六下·衢江期末）如图为恐龙蛋化石标本，据图可以得出的结论是（ ）
A．恐龙灭绝的原因是无法适应环境的变化
B．恐龙都有翅膀，身体表面有羽毛
C．恐龙属于卵生动物
D．恐龙属于植食性动物
23．（2023六下·兴文期末）科学家曾经在珠穆朗玛峰顶发现鱼类化石，可推知这里曾经是（ ）
A．高山 B．陆地 C．大海
24．（2023六下·昌黎期末）科学家主要通过____了解关于远古时期生物的信息。（ ）
A．远古文学 B．光盘 C．化石
四、多选题
25．（2023六下·北期末）下列关于化石的说法，正确的是（ ）。
A．由于植物比较柔软，是不会形成化石的
B．科学家可以根据化石知道生物生活的年代
C．化石的形成必须要经过上万年甚至更长的时间
五、连线题
26．（2023六下·罗湖期中）将化石图片与相应的化石名称连线(尺规作图)。
六、综合题
27．（2023六下·楚雄期中）给下面的5中恐龙找出对应的化石模型。
（1）三角龙图片对应的化石模型序号是 ；
（2）霸王龙图片对应的化石模型序号是 ；
（3）似鸡龙图片对应的化石模型序号是 ；
（4）梁龙图片对应的化石模型序号是 ；
（5）剑龙图片对应的化石模型序号是 。
七、简答题
28．（2019届苏教版小学科学六年级下册 3.1 消失了的恐龙 ）科学家还原恐龙化石【整理】步骤有哪些？
八、解答题
29．（苏教版科学六年级下册第三单元第二课化石告诉我们什么同步练习）化石是怎样形成的？
九、实验探究题
30．（2023六下·川汇期末）科学家通过研究化石，知道了很多古生物曾经生活在地球上。请分析回答下列问题：
（1）银杏化石与现在的银杏很相似，变化不大，该生物被称为“ ”。
（2）根据马的进化，现在的马是由最原始的 进化而来的。
（3）科学家对恐龙化石的研究是一个漫长的过程用 除去恐龙化石上的沙子，包装整理好后在实验室进行清理，最后将化石还原。
答案解析部分
1．【答案】遗体
【知识点】化石
【解析】【分析】 化石是指保存地层中的古生物的遗体（如恐龙化石、鱼类化石和植物化石）、遗物（如恐龙蛋化石）和遗迹（如恐龙足迹化石）。
2．【答案】化石；比较；亲缘
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。
3．【答案】化石
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是在地层岩石中保存了几百万年以前生物的残骸或遗迹。化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或透迹，最常见的是骨头与贝壳等，所以题干中说法是正确的。
4．【答案】化石
【知识点】化石
【解析】【分析】研究地球生物演变最重要的证据是化石。生物进化的规律是从水生到陆生，从简单到复杂，从低级到高级。古生物的遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百年的演变，就形成了我们今天看到的化石。借助地层中的化石，科学家们可以一点点复原出各种生物的样貌。
5．【答案】化石
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。古生物学家通过研究化石，复古了古生物的样子。
6．【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹。并不是所有的生物都会形成化石。题目说法错误。
7．【答案】正确
【知识点】化石；恐龙
【解析】【解答】恐龙蛋化石的发现，使我们知道恐龙是卵生的。所以题目的说法是正确的。
【分析】恐龙属于爬行动物，卵生动物。矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。
8．【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【解答】并不是所有的生物都会形成化石，它需要合适的地质条件和漫长年代的沉积变化，而且大多数化石都深埋在地下
【分析】本题考查形成化石的条件。
9．【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹，最常见的是骸骨和贝壳等。研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。恐龙和鸟类之间存在着很近的亲缘关系。如小型兽脚恐龙，不仅个头小，且在形态上与鸟类十分相近。现在大部分古生物学家都认为，乌类是由这类恐龙演化而来的。
10．【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。
11．【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成，并赋存于地层中的生物遹体和活动遗迹。19年中国科学家陈均远等人在云南昆明郊区发现的“昆明鱼”化石，距今5.3亿年的寒武纪，它不但是地球上最早出现的鱼，而且是包括人类在内所有地球脊椎动物的最早祖先。
12．【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石的形成需要很多条件∶生物必须被沉积泥沙覆盖、被覆盖的生物必须与空气隔绝、必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。所以不是所有生物死后都会变成化石。
13．【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等) 或生活痕迹(如动物的脚印、爬等)，由于某种原因被埋藏在地层中，经过几千万年的复杂变化而逐渐形成的。在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。
14．【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】古生物的遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百年的演变，就形成了我们今天看到的化石。题目图中是菊石化石。故选A。
15．【答案】A
【知识点】化石；脊椎动物与无脊椎动物
【解析】【分析】昆明鱼化石1999年由我国科学家在云南发现的。昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，也是世界上已知最古老的脊椎动物，所以A符合题意。
16．【答案】B
【知识点】化石
【解析】【分析】 化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。选项B符合题意。
17．【答案】B
【知识点】化石
【解析】【分析】目前，世界上有很多已经灭绝和濒临灭绝的物种，原因是它们生存的环境遭到破坏造成的。猛犸象又名毛象、长毛象，生活在距今1.1万年前，是一种适应寒冷气候的动物。现在的大象生活在草原。通过观察猛犸象的骨骼化石，发现它和现在的大象在体型、结构等方面相似，因此可推测当时猛犸象可能生活在草原。故选B。
18．【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】科学家根据化石的标本，借助现代技术可以复原古代生物的外形，使我们更清楚地了解到古生物的原貌，它们当年的生活环境。研究生物的变化，了解生物的多样性。不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，如果把不同年代的岩层比作一本书，那么化石就是书页中的特殊文字。
19．【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】A.化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹，它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境，推测当时的地球环境，正确；
B.了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境，推测当时的地球环境，正确；
C.研究灭绝生物有利于我们认识生物灭绝与气候变化、大气污染的关系，古生物已经灭绝，并不是没有任何的研究意义，错误。
20．【答案】B
【知识点】化石；恐龙
【解析】【分析】化石不仅从大的类群方面证明了生物的进化，而且在物种进化方面也都提供了许多具体的证据。分析选项可知，AC恐龙化石的牙齿都是尖状的，属于食肉恐龙，B的牙齿平整，是食草恐龙，符合题意。
21．【答案】C
【知识点】进化论；化石
【解析】【分析】现在的马是由始祖马进化而来的。始祖马出现在6500万年前，马的进化经过了一个漫长的过程。马的演化过程是：始祖马→草原古马→现代野马，在进化过程中，马的体形越来越大，马蹄由多个脚趾逐渐变为单趾蹄子，这是生存环境促进了马的发展变化，AB观点正确；C没有科学依据，符合题意。
22．【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】通过恐龙蛋化石可以得出恐龙是通过卵生繁殖后代的，属于卵生动物。
23．【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】中国科学工作者在喜马拉雅山区考察时，发现山中的岩石含有鱼、海螺、海藻等海洋生物，证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。
24．【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】 化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。
25．【答案】B,C
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。植物也可能形成化石，科学家可以根据化石知道生物生活的年代，而且化石的形成必须要经过上万年甚至更长的时间，故A错误，BC观点正确，符合题意。
26．【答案】
【知识点】化石
【解析】【分析】从左往右，第一幅图是植物化石；第二福图形状似鱼，属于鱼化石；第三幅图是恐龙化石；第四幅图是三叶虫化石。
27．【答案】（1）②
（2）④
（3）③
（4）⑤
（5）①
【知识点】进化论；化石
【解析】【分析】恐龙化石，是指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼(包括牙齿)等硬体组织沉积在泥沙中，处于隔绝氧气的环境下，经过几千万年甚至上亿年的沉积作用，骨骼完全矿物化而得以保存。
恐龙化石是研究恐龙的主要依据。分析图片可知，三角龙图片对应的化石模型序号是②；霸王龙图片对应的化石模型序号是④；似鸡龙图片对应的化石模型序号是③；梁龙图片对应的化石模型序号是⑤；剑龙图片对应的化石模型序号是①。
28．【答案】①科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。 ②包装好化石，以免运输过程中受到损伤。 ③科学家在实验室仔细清理恐龙化石 ④化石被还原成具完整的恐龙骨架
【知识点】化石；恐龙
【解析】【解答】科学家还原恐龙化石的步骤有：①科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。 ②包装好化石，以免运输过程中受到损伤。 ③科学家在实验室仔细清理恐龙化石 ④化石被还原成具完整的恐龙骨架
【分析】恐龙化石，是指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼(包括牙齿）等硬体组织沉积在泥沙中，处于隔绝氧气的环境下，经过几千万年甚至上亿年的沉积作用，骨骼完全矿物化而得以保存。此外恐龙生活时的遗迹，如脚印等有时间也可以石化成化石保存下来。
29．【答案】（1）当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。 （2）随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。 （3）数千年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方。 （4）岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。
【知识点】化石
【解析】【解答】化石的形成需要合适的地质条件和漫长年代的沉积变化，而且大多数化石都深埋在地下，化石的形成过程依次是：动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表。
【分析】本题考查化石的形成过程。
30．【答案】（1）活化石
（2）始祖马
（3）刷子
【知识点】化石
【解析】【分析】（1）科学家们发现，现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：大熊猫、银杏、嫜螂、白鳍豚、水杉、中华鳄等。鱼龙因不能适应环境而灭绝。
（2） 现代的马是由始祖马进化到草原马，再进化到现代野马，马的进化过程中，由四个趾变成了现在的一个趾，变化最明显。
（3） 化石可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，也可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，通过化石我们可以研究古代生物。第一块恐龙化石是在1822年被发现的，科学家对恐龙化石的研究是一个漫长的过程，从挖掘恐龙化石到复原化石的过程按时间先后顺序排列正确的是1．科学家利用刷子除去恐龙化石上的沙子；2．包装好化石，以免运输过程，防止磨损；3．科学家在实验室仔细清理恐龙化石；4．化石被还原成一具完整的骨架。
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