8.3金属资源的利用和保护（第二课时） 课后作业(含答案)2023-2024学年人教版九年级化学下册
文档属性
| 名称 | 8.3金属资源的利用和保护（第二课时） 课后作业(含答案)2023-2024学年人教版九年级化学下册 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-01 22:21:41 | ||
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文档简介
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《8.3金属资源的利用和保护（第二课时）》课后作业
一、选择题
1.保护金属资源的有效途径，不包括下列的( )
A.合理开采矿物 B.寻找金属替代品
C.回收利用金属 D.禁止使用铁制品
2.菜刀在下述情况下，发生锈斑的严重程度从重至轻的顺序是( )
①切湿咸菜后放置 ②切酸菜后放置 ③切完菜后洗净擦干 ④切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油 ⑤切完菜后用水冲洗
A.①②③④⑤ B.⑤④①②③ C.④③⑤①② D.②①⑤③④
3.下列有关金属资源的叙述错误的是( )
A.地球上的金属资源是有限的，而且不能再生
B.目前世界年产量最高的金属是铁
C.铁锈的主要成分是四氧化三铁
D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈
4.下列物品需采取防锈措施的是( )
A.铁制防盗网 B.不锈钢菜刀 C.铝合金门窗 D.金戒指
5.下列说法错误的是（ ）
A.铁钉是由铁合金制成的
B.根据甲图，铁钉生锈过程中O2体积不变
C.根据甲图，铁钉在潮湿环境更容易生锈
D.根据乙图，铁钉生锈过程中温度升高
6.某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的( )
A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁
7.利用铁粉、炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验(装置如图所示，装置气密性良好)。实验1min后温度计读数上升，8min后打开止水夹，水倒吸入锥形瓶。实验数据如下表：
实验前的体积 实验后的体积
锥形瓶内空气(含导管内空气) 烧杯内水 烧杯内剩余水
246.0mL 100.0mL 51.5mL
下列说法不合理的是( )
A.铁的锈蚀是放热反应
B.使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀
C.此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与
D.计算得出空气中氧气的含量约为19.7%
8.某同学在图1三颈瓶中加入一定量的暖宝宝原料(主要成分为铁粉和碳粉)，并滴加几滴水，分别用压强、氧气浓度和温度三种数字传感器绘制出数据变化图像如图2所示，则下列说法正确的是( )
A.曲线Ⅰ为氧气变化曲线
B.曲线Ⅱ为温度变化曲线
C.曲线Ⅰ、Ⅱ开始上升是因为铁缓慢氧化放热所致
D.如果暖宝宝原料足量，压强可降至0
二、非选择题
9.将下列五个选项分别填在横线上，每项只能用一次。
A.缓慢氧化 B.疏松多孔 C.与空气和水的共同作用 D.使铁与空气和水隔绝 E.没有水分存在，铁不易生锈
(1)钢铁锈蚀是_________；
(2)钢铁锈蚀的过程属于_________ ；
(3)铁锈的状态是_________；
(4)使铁器保持干燥的原因是_________；
(5)铁器表面喷漆的目的是_________。
10.以自行车防生锈为例，写出除保持铁制品表面的洁净和干燥外，通常还可采用哪些方法防锈。
(1)车架表面_________；
(2)钢圈表面_________；
(3)链条表面_________。
11.请按要求完成下列反应的化学方程式。
①_________；
②_________；
③_________；
④_________；
⑤_________；
⑥_________。
12.如图是探究钢铁锈蚀条件的实验装置，与教材实验相比的优点是将不同条件下的物质放在同一个装置中，增强了实验的对比性。通过实验，一周后观察到以下现象：钢丝棉1、2处均生锈，且钢丝棉1处生锈较严重，钢丝棉3、4处未观察到明显现象。由钢丝棉2、3处的现象可得出的结论是_________；对比钢丝棉1、2处的现象可知_________；该装置中使用刚冷却的凉开水的目的是_________。
13.小林学习金属的相关知识后，关注到生活中有以下现象：
Ⅰ.海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。
Ⅱ.切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就锈蚀了。
针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小林结合学习内容查阅了相关资料并进行实验探究。
【资料卡片】
探究铁生锈的条件
编号 ① ② ③
实验
现象 7天后，铁钉表面没有变化 2天后，铁钉表面出现红色 1天后，铁钉表面出现红色
【家庭小实验】
为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小林设计并完成了如图的家庭小实验，很快看到实验现象。
（1）该实验中红墨水液面可能出现的现象是__________（填序号）；
A.两端仍持平 B.左高右低 C.左低右高
你选择的理由是__________。
（2）小红认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀，请在小林实验的基础上完善此实验方案__________；
（3）结合资料及实验结果，解释现象Ⅰ和Ⅱ__________。
参考答案
1.D 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C
9.(1)C (2)A (3)B (4)E (5)D
10.(1)涂一层油漆 (2)镀一层金属 (3)涂一层润滑油
11.①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ②3Fe+2O2Fe3O4 ③Fe3O4+2C3Fe+2CO2↑ ④Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe ⑤Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或Fe+CuSO4=Cu+FeSO4) ⑥Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu)
12.钢铁生锈需要与水接触 食盐水可以加快钢铁制品的锈蚀 除去水中溶解的氧气
13.(1)B 铁钉与瓶中氧气、水反应，使瓶中压强减小 (2)仍采用小林的装置做对比实验，保持其他条件不变，将30mL食盐水换成30mL蒸馏水，重复小林的实验操作，观察现象 (3)海边潮湿的空气和咸菜中都含有一定量的氯化钠，氯化钠能加快铁制品的锈蚀
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《8.3金属资源的利用和保护（第二课时）》课后作业
一、选择题
1.保护金属资源的有效途径，不包括下列的( )
A.合理开采矿物 B.寻找金属替代品
C.回收利用金属 D.禁止使用铁制品
2.菜刀在下述情况下，发生锈斑的严重程度从重至轻的顺序是( )
①切湿咸菜后放置 ②切酸菜后放置 ③切完菜后洗净擦干 ④切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油 ⑤切完菜后用水冲洗
A.①②③④⑤ B.⑤④①②③ C.④③⑤①② D.②①⑤③④
3.下列有关金属资源的叙述错误的是( )
A.地球上的金属资源是有限的，而且不能再生
B.目前世界年产量最高的金属是铁
C.铁锈的主要成分是四氧化三铁
D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈
4.下列物品需采取防锈措施的是( )
A.铁制防盗网 B.不锈钢菜刀 C.铝合金门窗 D.金戒指
5.下列说法错误的是（ ）
A.铁钉是由铁合金制成的
B.根据甲图，铁钉生锈过程中O2体积不变
C.根据甲图，铁钉在潮湿环境更容易生锈
D.根据乙图，铁钉生锈过程中温度升高
6.某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的( )
A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁
7.利用铁粉、炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验(装置如图所示，装置气密性良好)。实验1min后温度计读数上升，8min后打开止水夹，水倒吸入锥形瓶。实验数据如下表：
实验前的体积 实验后的体积
锥形瓶内空气(含导管内空气) 烧杯内水 烧杯内剩余水
246.0mL 100.0mL 51.5mL
下列说法不合理的是( )
A.铁的锈蚀是放热反应
B.使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀
C.此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与
D.计算得出空气中氧气的含量约为19.7%
8.某同学在图1三颈瓶中加入一定量的暖宝宝原料(主要成分为铁粉和碳粉)，并滴加几滴水，分别用压强、氧气浓度和温度三种数字传感器绘制出数据变化图像如图2所示，则下列说法正确的是( )
A.曲线Ⅰ为氧气变化曲线
B.曲线Ⅱ为温度变化曲线
C.曲线Ⅰ、Ⅱ开始上升是因为铁缓慢氧化放热所致
D.如果暖宝宝原料足量，压强可降至0
二、非选择题
9.将下列五个选项分别填在横线上，每项只能用一次。
A.缓慢氧化 B.疏松多孔 C.与空气和水的共同作用 D.使铁与空气和水隔绝 E.没有水分存在，铁不易生锈
(1)钢铁锈蚀是_________；
(2)钢铁锈蚀的过程属于_________ ；
(3)铁锈的状态是_________；
(4)使铁器保持干燥的原因是_________；
(5)铁器表面喷漆的目的是_________。
10.以自行车防生锈为例，写出除保持铁制品表面的洁净和干燥外，通常还可采用哪些方法防锈。
(1)车架表面_________；
(2)钢圈表面_________；
(3)链条表面_________。
11.请按要求完成下列反应的化学方程式。
①_________；
②_________；
③_________；
④_________；
⑤_________；
⑥_________。
12.如图是探究钢铁锈蚀条件的实验装置，与教材实验相比的优点是将不同条件下的物质放在同一个装置中，增强了实验的对比性。通过实验，一周后观察到以下现象：钢丝棉1、2处均生锈，且钢丝棉1处生锈较严重，钢丝棉3、4处未观察到明显现象。由钢丝棉2、3处的现象可得出的结论是_________；对比钢丝棉1、2处的现象可知_________；该装置中使用刚冷却的凉开水的目的是_________。
13.小林学习金属的相关知识后，关注到生活中有以下现象：
Ⅰ.海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。
Ⅱ.切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就锈蚀了。
针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小林结合学习内容查阅了相关资料并进行实验探究。
【资料卡片】
探究铁生锈的条件
编号 ① ② ③
实验
现象 7天后，铁钉表面没有变化 2天后，铁钉表面出现红色 1天后，铁钉表面出现红色
【家庭小实验】
为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小林设计并完成了如图的家庭小实验，很快看到实验现象。
（1）该实验中红墨水液面可能出现的现象是__________（填序号）；
A.两端仍持平 B.左高右低 C.左低右高
你选择的理由是__________。
（2）小红认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀，请在小林实验的基础上完善此实验方案__________；
（3）结合资料及实验结果，解释现象Ⅰ和Ⅱ__________。
参考答案
1.D 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C
9.(1)C (2)A (3)B (4)E (5)D
10.(1)涂一层油漆 (2)镀一层金属 (3)涂一层润滑油
11.①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ②3Fe+2O2Fe3O4 ③Fe3O4+2C3Fe+2CO2↑ ④Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe ⑤Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或Fe+CuSO4=Cu+FeSO4) ⑥Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu)
12.钢铁生锈需要与水接触 食盐水可以加快钢铁制品的锈蚀 除去水中溶解的氧气
13.(1)B 铁钉与瓶中氧气、水反应，使瓶中压强减小 (2)仍采用小林的装置做对比实验，保持其他条件不变，将30mL食盐水换成30mL蒸馏水，重复小林的实验操作，观察现象 (3)海边潮湿的空气和咸菜中都含有一定量的氯化钠，氯化钠能加快铁制品的锈蚀
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