拣麦穗

课件14张PPT。拣麦穗张洁
教学目标
1、整体感知文章内容，把握文章的主旨。
2、感受人世间珍贵的情感，体会淳朴的人性之美。
张洁：
当代女作家，原籍辽宁，生于北京，主要作品有《爱是不能忘记的》、《沉重的翅膀》、《祖母绿》、《方舟》等。 创作主题：“人”和“爱”，以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。 早期创作往往追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的大雁系列中，作者描述了一个憨知、淳朴的女孩“大雁”追逐美好人和事的故事。今天我们学习的《拣麦穗》就是其中一篇。
整体感知?把握基调思考:
文章写了几个拣麦穗的故事？
姑娘们和我拣麦穗的目的是什么?结果怎样?
农村姑娘换取嫁妆,憧憬幸福的婚姻嫁给卖灶糖的老汉我梦想破灭麻木顺受伤心怀念感情基调:微带伤感（背景）（主体）
合作探讨
思考讨论:
1、 “我”是一个怎样的人？
老汉又是一个怎样人？

2、老汉与我的感情是怎么样的感情？
合作探讨
思考讨论:
1、 “我”是一个怎样的人？
天真无邪 贪吃 丑陋 少人疼爱 渴求、依恋真诚的爱
老汉又是一个怎样人？
慈祥 爱笑 无私 总带些小礼物 善解人意 持续关爱 真的疼“我”
“没有任何希求，没有任何企望”的疼爱。
人世间至真至善至美的感情,体现了人性之美。2、老汉与我的感情是怎么样的感情？
　◆文章主要通过“我”和老汉的故事表现了美好的人性与情感, 表达了作者对人世间那种至真、至善、至美的感情的追求。
　归纳总结拓展延伸 世界上有许多“没有任何希求，也没有任何企望”的感情，请谈谈你对这种至真至善至美的情感的所见所闻所感。(一)姑娘们的梦(1-11)姑娘课本练习二：
课文两处写到“小火柿子”是运用了什么表现手法？有什么象征意义？寄托了作者什么样的思想感情？
三、作业