山东省德州市禹城市李屯乡中学2023-2024学年八年级下学期开学检测生物试题（PDF版无答案）

八年级生物开学测
考试时间：60 分钟；分数：100 分
一、选择题：本大题共 25 小题，共 50 分。
1.移栽树木时常常会给树木挂“吊瓶”，以提高成活率。下列说法错．误．的是（ ）
A.针头刺入的部位是木质部
B.吊瓶中液体的成分主要是水分和葡萄糖
C.吊瓶液体中的水分被植物吸收后，主要用于蒸腾作用
D.针头刺入部位不必太高，蒸腾作用能促进液体运输到顶端的枝叶
2.如图为种子的形成和萌发过程示意图，下面有关它的分析错误的是 ( )
A.①表示种皮
B.种子萌发要有良好的自身条件
C.②表示种子萌发过程，最先突破种皮的是胚芽
D.种子萌发过程中，由子叶或胚乳提供营养物质
3.如图示叶芽的结构，下列关于叶芽的叙述中正确的是（ ）
A.①发育成侧芽 B.②发育成枝条 C.③发育成茎 D.④发育成叶
4.如果树木主干上的树皮被环剥一圈，树木将会死亡，原因是（ ）
A.根吸收的水和无机盐不能运输到枝和叶 B.叶制造的有机物不能运输到根
C.根吸收的有机物不能运输到枝和叶 D.木质部得不到树皮的保护
5.农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。下图
为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是
（ ）
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A. B. C. D.
6.俗话说“蛙满塘,谷满仓”。青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉 15000只昆虫,
其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是（ ）
A.幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上 B.幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸
C.雌蛙的卵产在水中,并在水中受精 D.幼体和成体的形态结构完全相同
7.两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程，其自身的主要原因是（）
A.繁殖能力很差 B.神经系统不够发达
C.产生了巨大变异 D.生殖和幼体发育离不开水
8.小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是（）
A. 胚、受精卵、受精卵 B.种子、蝌蚪、受精卵
C. 种子、蝌蚪、胎儿 D.受精卵、受精卵、受精卵
9.下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（ ）
①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期；
②果蝇的发育过程属于完全变态；
③青蛙的生殖和发育都离不开水；
④雏鸡属于晚成雏，需由亲鸟育雏；
⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳．
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤
10.下列有关人类生殖、发育知识的叙述中错误的是（ ）
A.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘
B.男性和女性主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢
C.青春期男生出现遗精，女生会来月经
D.处在青春期的学生需要熬夜学习，锻炼记忆力
11.在下列基因组合中,表现出相同性状的是（ ）
A. Ee和 EE B. EE和 ee C. Ee和 Ff D. Ee和 ee
12.下列属于可遗传变异的是（）
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A.长期在室外工作皮肤变黑 B.一场意外导致听力丧失
C.单眼皮经手术变成双眼皮 D.正常夫妇后代出现色盲
13.我国婚姻法禁止近亲结婚，在生物科学理论上的依据是后代（ ）
A.易得传染病 B.一定得遗传病 C.成活率极低 D.得遗传病几率增大
14.人类基因组计划需要测定人的染色体的组成和数量是（ ）
A. 22条常染色体+X染色体 B. 22条常染色体+Y染色体
C. 22对常染色体+1对性染色体 D. 22条常染色体+X染色体+Y染色体
15.下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（ ）
A.基因是包含遗传信息的 DNA片段，基因控制生物的性状
B.生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征
C.单纯由环境因素引起的变异是不可遗传的变异
D.禁止近亲结婚的目的是尽量避免人类隐性遗传病的出现
16.下列关于植物生殖的叙述,错误的是（ ）
A.通过无性生殖产生的后代,能够保持亲代的优良性状
B.通过有性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性
C.果树的扦插、农作物的播种都属于有性生殖
D.利用植物组织培养技术,能够短时间内大批量地培育出植物新个体
17.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）
A.人类起源于森林古猿（古猿）
B.生物进化的总趋势之一是从低等到高等
C.越古老的地层里，出现的生物化石越复杂、越高等
D.自然选择学说认为，在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰
18.养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇,第一次使用时效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。按照达尔文
的自然选择学说,下列解释正确的是（）
A.杀虫剂对苍蝇进行了选择 B.杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力
C.杀虫剂增强了苍蝇的免疫力 D.杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异
19.下列说法正确的是（）
A.生态系统具有自动调节能力，因此不会遭到破坏
B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素
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C.一片森林中的所有松树是一个生态系统
D.湿地生态系统被称作“地球之肾”
20.如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A.图中有四条食物链
B.水受到污染后，有毒物质积累最多的是水稻
C.细菌和真菌大多是分解者
D.该生态系统中数量最多的生物是鸟
21.下列有关米勒的模拟实验叙述，正确的是（）
A.火花放电模拟原始地球上的闪电
B.原始大气中含有水蒸气、氨、氢气、氧气和甲烷气体
C.实验中合成了蛋白质等小分子有机物
D.实验结果可以说明原始生命起源于原始海洋
22.下列有关食物链“草→鼠→蛇→鹰”的叙述，错误的是（ ）
A.该食物链中，鹰获得的能量和有毒物质最少
B.鹰体内的能量最终来源于太阳能
C.该食物链包括生产者和消费者，不包括分解者
D.该食物链中，蛇和鼠之间是捕食关系
23.下列有关生物与环境关系的说法正确的是（）
A.生物圈是地球上所有生物的总称
B.草→兔→鹰→细菌可构成一条食物链
C.在草场上适度放牧，草场基本维持原状，说明生态系统具有一定的自动调节能力
D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”所形成的食物链中，植物积累的有毒物质最多
24.下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）
A.物种灭绝后还可以再生
B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D.引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性
25.某生物兴趣小组的同学用河泥、细沙、水藻、植食性小鱼、广口瓶、塑料薄膜等材料制作了一个生态瓶
（如图）。下列对生态瓶的分析错误的是（ ）
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A.该生态瓶就是一个微型生态系统
B.该生态瓶中有一条食物链：水藻→小鱼→细菌
C.若河水被重金属污染，一段时间后小鱼体内污染物含量最多
D.获得能量最少的是植食性小鱼
二、简答题：本大题共 5 题，共 50 分。
26、（10分）菘蓝是我国广泛栽培的植物，其叶可提取染料，根可入药。
(1)据图观察可知菘蓝在分类上属于______（填“裸子”或“被子”）植物。
(2)菘蓝依靠种子繁殖，图 2中菘蓝花粉落到[ ] ______上完成传粉，再经过受精过程后，[ ] ______会
发育成为果实。
(3)菘蓝种子不耐储藏，易造成种子及幼苗退化，影响根的产量和品质。为探究不同处理方式对种子萌发及
幼苗生长的影响，科研人员做了如下实验：每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子 100粒并消毒；各组
分别用等量的不同处理液浸泡 24小时，置于适宜条件下培养；测定 7天内的发芽率及第 15天的幼苗鲜重。
结果如下表：
分组 处理液 发芽率（%）幼苗鲜重（g）
1 蒸馏水 22 0.32
2 硝酸钾 1g/L 17 0.30
3 硝酸钾 2g/L 18 0.27
4 硝酸钾 3g/L 15 0.25
5 赤霉素 0.1g/L 31 0.52
6 赤霉素 0.2g/L 36 0.59
7 赤霉素 0.3g/L 29 0.47
①本实验的变量是_______。
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为_______。
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27、（10 分）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖
和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）图一中昆虫是一种农业害虫，在其发育过程中对农作物有危害的时期是幼虫期和 ______ 。
（2）图二为蝴蝶的发育过程，此发育过程称为 ______ 发育，比蝗虫的发育多了 ______ 期。
（3）图三所示鸟卵的结构中，图中结构 ______ （填字母）构成了一个卵细胞。
（4）下列四种动物中，与图三的生殖方式最相近的是 ______ 。
A.中华鲟
B.扬子鳄
C.蝙蝠
D.大鲵
28.（10 分）我国嫦娥四号搭载的生物科普试验载荷（俗称“罐子”），密封的“罐子”内搭载了经典的遗
传学动物果蝇。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的发
育过程；图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用 A、a表示控制显、隐性性状的基因。请
分析回答。
（1）图一甲果蝇的体细胞的染色体组成是______。
（2）根据图三的杂交实验可知，显性性状为______，图三中的亲代再次杂交，子代果蝇中雄性残翅的几率
是______。
（3）小明同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是 AA还是 Aa,让它与残翅雌果蝇交配，
产生足够多的后代，若后代全是长翅，则其基因组成为______，若后代既有长翅又有残翅，则其基因组成
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为______。
29.（10 分）图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。
请据图回答问题。
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是 。
（2）图一的食物网由 ______条食物链组成。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示图一食物网中食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 ______。
（4）若图一中蛇和猫头鹰的数量大量减少，则 ______数量也将会大量减少，导致该生态系统破坏，说明该
生态系统的 ______能力是有限的。
30.（10 分）分析资料：回答问题
资料泰山地处暖温带气候区，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安
全岛”，现有野生种子植物约 107科，蕨类植物约 19属，苔藓植物约 242种；
野生动物主要有哺乳类约 25种、鸟类约 154种、爬行类约 12种、两栖类约 6
种、鱼类约 22种，其他种类的动植物也非常丰富。其中已知并列入保护鸟类名
录的共计 77种，国家一级保护鸟类有 7种，国家二级保护鸟类有 37种。泰山
还拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类
（1）资料中体现了生物多样性中的______多样性，资料中提到的生物分类单位中，最基本的单位是______。
（2）分析如图“泰山部分生物的进化树”①所代表的生物类群是______。
（3）生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过______从母体获得营养，
并由此排出废物。生物类群③是真正的陆生脊椎动物，与此相适应，其体表有防止水分散失的______结构。
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