2 齐桓晋文之事
(时间：45分钟 分值：40分)
一、基础巩固(19分)
1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．是故明君制民之产 制：规定
B．凶年免于死亡 凶年：荒年
C．谨庠序之教 庠序：学校
D．申之以孝悌之义 孝悌：孝顺父母
解析：选D。D项，善事父母为“孝”，敬爱兄长为“悌”。
2．下列句中加点的词语，不属于通假字的一项是(3分)( )
A．刑于寡妻，至于兄弟
B．王说，曰：“《诗》云：‘他人有心，予忖度之。’”
C．言举斯心加诸彼而已
D．盖亦反其本矣
解析：选C。A项，刑，同“型”，做榜样。B项，说，同“悦”，高兴。D项，盖，同“盍”，何不。
3．下列句中加点的词语，不属于词类活用的一项是(3分)( )
A．无以，则王乎
B．他人有心，予忖度之
C．是以君子远庖厨也
D．朝秦楚
解析：选B。A项，王，行王道以统一天下，名词用作动词。C项，远，远离，形容词用作动词。D项，朝，“使……朝见”，动词的使动用法。
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
解析：选A。及：都有“推及”的意思。B项，以：连词，表修饰；介词，用。C项，无以：不得已；没有用来……的办法。D项，见：动词，看见；介词，表被动。
对下列句子的分析判断有误的一项是(3分)( )
A．王坐于堂上(“于堂上”是介词结构，置于动词谓语之后)
B．莫之能御也(否定句中代词作宾语应前置)
C．臣闻之胡龁曰(“之”后面省略了介词“于”)
D．将以衅钟(“以衅钟”是介词结构，置于动词谓语之后)
解析：选D。本句是省略句，“以”后面省略了代词“之”。
6．名句默写。(4分)
(1)在《齐桓晋文之事》中，孟子认为让百姓向善的前提是“________________，________________，乐岁终身饱，凶年免于死亡”。
(2)在《齐桓晋文之事》中，孟子理想的王道境界是“________________，________________”。
答案：(1)必使仰足以事父母 俯足以畜妻子
(2)老者衣帛食肉 黎民不饥不寒
二、阅读提升(21分)
阅读下面的文字，完成7～11题。
公都子曰：“外人皆称夫子好辩，敢问何也？”
孟子曰：“予岂好辩哉？予不得已也。天下之生久矣，一治一乱。当尧之时，水逆行，泛滥于中国，蛇龙居之，民无所定。
“尧舜既没圣人之道衰暴君代作坏宫室以为洿池民无所安息弃田以为园囿使民不得衣食邪说暴行又作园囿洿池沛泽多而禽兽至及纣之身，天下又大乱。周公相武王诛纣，灭国者五十，驱虎、豹、犀、象而远之，天下大悦。
“世衰道微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之，子弑其父者有之。孔子惧，作《春秋》。《春秋》，天子之事也。是故孔子曰：‘知我者其惟《春秋》乎！罪我者其惟《春秋》乎！’
“圣王不作，诸侯放恣，处士横议，杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言不归杨，则归墨。杨氏为我，是无君也；墨氏兼爱，是无父也。无父无君，是禽兽也。公明仪曰：‘庖有肥肉，厩有肥马；民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。’杨墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬民，充塞仁义也。吾为此惧，闲先圣之道，距杨墨，放淫辞，邪说者不得作。作于其心，害于其事；作于其事，害于其政。圣人复起，不易吾言矣。
“昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄，驱猛兽而百姓宁，孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。我亦欲正人心，息邪说，距诐行，放淫辞，以承三圣者，岂好辩哉？予不得已也。能言距杨、墨者，圣人之徒也。”
(选自《孟子·滕文公下》，有删改)
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．尧舜既没圣/人之道衰暴/君代作坏宫室/以为洿池/民无所安/息弃田/以为园囿使民不得/衣食邪说暴行/又作园囿洿池沛泽多而禽兽至/
B．尧舜既没/圣人之道衰/暴君代作/坏宫室以为洿池/民无所安息/弃田以为园囿/使民不得衣食/邪说暴行又作/园囿洿池沛泽多而禽兽至/
C．尧舜既没/圣人之道衰/暴君代作坏宫室/以为洿池民/无所安息弃田/以为园囿/使民不得衣/食邪说暴行又作园囿洿池沛泽/多而禽兽至/
D．尧舜既没圣/人之道衰/暴君代作/坏宫室以为洿池/民无所安息弃田/以为园囿使民不得/衣食邪说暴行/又作园囿洿池/沛泽多而禽兽至/
解析：选B。作答本题，可从句子结构的角度入手进行分析。如“尧舜既没圣人之道衰暴君代作坏宫室以为洿池”，从副词“既”分析，其谓语中心词是“没”，“没”后要停顿；从主语“道”分析，谓语“衰”后要停顿；从主语“暴君”分析，第一个谓语动词是“作”，第二个谓语动词是“坏”，第三个谓语动词是“以为”，从句子结构的完整性可以看出，“作”后、“以为”的宾语“洿池”后要停顿。再如“民无所安息弃田以为园囿使民不得衣食邪说暴行又作园囿洿池沛泽多而禽兽至”，从主语“民”的谓语“安息”分析，“安息”后要停顿；从“以为园囿”分析，“弃”前、“园囿”后要停顿；从动词“得”分析，“衣食”后要停顿；从主语“邪说暴行”分析，谓语动词“作”后要停顿。
8．下列对文中加点词语相关内容的解说，错误的一项是(3分)( )
A．夫子，古代对男子的敬称。孔子弟子尊称孔子为夫子，后世遂敬称老师为“夫子”。
B．《春秋》，即《春秋经》，古代儒家典籍“六经”之一，是我国第一部纪传体史书，由孔子修订而成。
C．处士，指那些本来有很高的才能，但因为官场黑暗或未被朝廷重用而隐居不愿做官的人。后也泛指未做过官的士人。
D．禹，后人称其为夏禹、大禹，是古代传说中与尧、舜齐名的贤圣帝王；传说其治理过洪水。
解析：选B。《春秋》是我国第一部编年体史书。
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
A．孟子认为自己好辩是迫不得已而为之，他借辩论来表明自己的态度，宣扬儒家的“仁政”思想。
B．孟子将杨墨两家的学说概括为“无君”“无父”，将其比作乱臣贼子的邪说，认为“无君无父”的人是禽兽。
C．孟子主张端正人心，消除邪说，反对偏激，批判怪论，他认为即使是圣人再次兴起，也会赞同他的观点。
D．孟子认为，没有大禹，天下不会太平；没有孔子，百姓将不得安宁；没有周公，人们会思想混乱。
解析：选D。应为“没有周公，百姓将不得安宁；没有孔子，人们会思想混乱”。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)周公相武王诛纣，灭国者五十，驱虎、豹、犀、象而远之，天下大悦。(4分)
译文：
(2)杨墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬民，充塞仁义也。(4分)
译文：
答案：(1)周公辅佐武王讨伐纣王，灭掉了五十个国家，把虎、豹、犀牛、大象都赶到边远之地，天下百姓都非常高兴。
(2)杨朱、墨翟的学说不停止(传播)，孔子的学说就没法发扬光大，这样，邪恶的言论就会蒙蔽百姓，阻塞仁义的道路。
11．孟子为什么说自己好辩是“不得已”？(4分)
答：
答案：孟子认为自己处在大道败坏的年代与社会中，如果不奋起捍卫圣道，端正人心，破除邪说，圣人之学将会衰微，所以，他说自己的喜好辩论是“不得已”。由此，也可以窥见当时杨朱、墨翟之学流行的状况。
参考译文：
公都子问：“别人都说您喜欢辩论，请问这是为什么呢？”
孟子(回答)说：“我难道喜欢辩论吗？我是迫不得已的。天下由来已久，总是一时太平，一时混乱。在尧那个年代，大水横流，在中原地区泛滥，陆地成为毒蛇和蛟龙的住所，百姓没有安身的地方。
“尧、舜死后，圣人之道衰微，残暴的国君一代又一代地出现。(他们)毁坏房屋，将其造成深池，百姓无处安居；(他们)毁弃良田，将其变成苑囿，使百姓没吃没穿。邪恶的言论和残暴的行为又兴起了，苑囿、深池、沼泽多起来，各种禽兽出没。到商纣王的时候，天下又大乱起来。周公辅佐武王讨伐纣王，灭掉了五十个国家，把虎、豹、犀牛、大象都赶到边远之地，天下百姓都非常高兴。
“时世衰落，道义微茫，邪恶的言论和残暴的行为又随之兴起，有臣子犯上杀掉君王的，有儿子不孝杀掉父亲的。孔子对此很忧虑，就写了《春秋》。《春秋》说的是关于天子的事情。因而孔子说：‘了解我的，大概是只凭《春秋》；怪罪我的，大概也是只凭《春秋》啊！’
“圣明的国君没有出现，诸侯肆无忌惮，处士到处乱说，杨朱、墨翟的言论充斥天下。天下的学说不归杨朱一派，就属墨翟一派。杨朱提倡为我，这是目无国君；墨翟主张兼爱，这是目无父母。目无父母，目无君主，这样的人就是禽兽。公明仪说：‘厨房里有肥肉，马圈里有肥马；但百姓面有饥色，野外有饿死的人，这是带领野兽吃人啊。’杨朱、墨翟的学说不停止(传播)，孔子的学说就没法发扬光大，这样，邪恶的言论就会蒙蔽百姓，阻塞仁义的道路。我对此很忧虑，才捍卫先圣之道，反对杨朱、墨翟的学说，批判荒唐的言论，使那些邪恶的言论无法兴起。(邪恶的言论)从内心产生，就会有害于其行事；对行事有害，就会扰乱政治。(即使)圣人再次兴起，也不会改变我的观点。
“从前大禹治水，使天下太平，周公兼并夷狄，驱赶猛兽而使百姓安宁，孔子著成《春秋》，使乱臣贼子感到害怕。我也是想使人心端正，消除邪恶的言论，反对偏激不正当的行为，批判荒唐的言论，来继承大禹、周公、孔子三位圣人的事业，(我)难道是喜欢辩论吗？我是迫不得已的。能够用言论反对杨朱、墨翟的，就是圣人的门徒。”2 齐桓晋文之事
(时间：45分钟 分值：40分)
一、基础巩固(19分)
1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．是故明君制民之产 制：规定
B．凶年免于死亡 凶年：荒年
C．谨庠序之教 庠序：学校
D．申之以孝悌之义 孝悌：孝顺父母
2．下列句中加点的词语，不属于通假字的一项是(3分)( )
A．刑于寡妻，至于兄弟
B．王说，曰：“《诗》云：‘他人有心，予忖度之。’”
C．言举斯心加诸彼而已
D．盖亦反其本矣
3．下列句中加点的词语，不属于词类活用的一项是(3分)( )
A．无以，则王乎
B．他人有心，予忖度之
C．是以君子远庖厨也
D．朝秦楚
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
对下列句子的分析判断有误的一项是(3分)( )
A．王坐于堂上(“于堂上”是介词结构，置于动词谓语之后)
B．莫之能御也(否定句中代词作宾语应前置)
C．臣闻之胡龁曰(“之”后面省略了介词“于”)
D．将以衅钟(“以衅钟”是介词结构，置于动词谓语之后)
6．名句默写。(4分)
(1)在《齐桓晋文之事》中，孟子认为让百姓向善的前提是“________________，________________，乐岁终身饱，凶年免于死亡”。
(2)在《齐桓晋文之事》中，孟子理想的王道境界是“________________，________________”。
二、阅读提升(21分)
阅读下面的文字，完成7～11题。
公都子曰：“外人皆称夫子好辩，敢问何也？”
孟子曰：“予岂好辩哉？予不得已也。天下之生久矣，一治一乱。当尧之时，水逆行，泛滥于中国，蛇龙居之，民无所定。
“尧舜既没圣人之道衰暴君代作坏宫室以为洿池民无所安息弃田以为园囿使民不得衣食邪说暴行又作园囿洿池沛泽多而禽兽至及纣之身，天下又大乱。周公相武王诛纣，灭国者五十，驱虎、豹、犀、象而远之，天下大悦。
“世衰道微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之，子弑其父者有之。孔子惧，作《春秋》。《春秋》，天子之事也。是故孔子曰：‘知我者其惟《春秋》乎！罪我者其惟《春秋》乎！’
“圣王不作，诸侯放恣，处士横议，杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言不归杨，则归墨。杨氏为我，是无君也；墨氏兼爱，是无父也。无父无君，是禽兽也。公明仪曰：‘庖有肥肉，厩有肥马；民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。’杨墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬民，充塞仁义也。吾为此惧，闲先圣之道，距杨墨，放淫辞，邪说者不得作。作于其心，害于其事；作于其事，害于其政。圣人复起，不易吾言矣。
“昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄，驱猛兽而百姓宁，孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。我亦欲正人心，息邪说，距诐行，放淫辞，以承三圣者，岂好辩哉？予不得已也。能言距杨、墨者，圣人之徒也。”
(选自《孟子·滕文公下》，有删改)
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．尧舜既没圣/人之道衰暴/君代作坏宫室/以为洿池/民无所安/息弃田/以为园囿使民不得/衣食邪说暴行/又作园囿洿池沛泽多而禽兽至/
B．尧舜既没/圣人之道衰/暴君代作/坏宫室以为洿池/民无所安息/弃田以为园囿/使民不得衣食/邪说暴行又作/园囿洿池沛泽多而禽兽至/
C．尧舜既没/圣人之道衰/暴君代作坏宫室/以为洿池民/无所安息弃田/以为园囿/使民不得衣/食邪说暴行又作园囿洿池沛泽/多而禽兽至/
D．尧舜既没圣/人之道衰/暴君代作/坏宫室以为洿池/民无所安息弃田/以为园囿使民不得/衣食邪说暴行/又作园囿洿池/沛泽多而禽兽至/
8．下列对文中加点词语相关内容的解说，错误的一项是(3分)( )
A．夫子，古代对男子的敬称。孔子弟子尊称孔子为夫子，后世遂敬称老师为“夫子”。
B．《春秋》，即《春秋经》，古代儒家典籍“六经”之一，是我国第一部纪传体史书，由孔子修订而成。
C．处士，指那些本来有很高的才能，但因为官场黑暗或未被朝廷重用而隐居不愿做官的人。后也泛指未做过官的士人。
D．禹，后人称其为夏禹、大禹，是古代传说中与尧、舜齐名的贤圣帝王；传说其治理过洪水。
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
A．孟子认为自己好辩是迫不得已而为之，他借辩论来表明自己的态度，宣扬儒家的“仁政”思想。
B．孟子将杨墨两家的学说概括为“无君”“无父”，将其比作乱臣贼子的邪说，认为“无君无父”的人是禽兽。
C．孟子主张端正人心，消除邪说，反对偏激，批判怪论，他认为即使是圣人再次兴起，也会赞同他的观点。
D．孟子认为，没有大禹，天下不会太平；没有孔子，百姓将不得安宁；没有周公，人们会思想混乱。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)周公相武王诛纣，灭国者五十，驱虎、豹、犀、象而远之，天下大悦。(4分)
译文：
(2)杨墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬民，充塞仁义也。(4分)
译文：
11．孟子为什么说自己好辩是“不得已”？(4分)
答：
