人教版2下数学2.2《除法的初步认识》同步练习（含答案）

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2.2《除法的初步认识》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．6÷3表示求（ ）。
A．3个6是多少 B．6里面有几个2 C．6里面有几个3
2．关于15÷5，从减法的角度可以理解为（ ）。
A．从15里面减去5后是多少
B．从15里面每次减去5，减几次为0
C．15比5多多少
3．24÷8读作 （ ）。
A．24除8 B．24除以8 C．8除以24
4．被除数和除数相等，它们的商是（ ）。
A．被除数 B．除数 C．1
5．求8里面有几个4，可用（ ）计算。
A．8÷4 B．8×4 C．8－4
6．在算式24÷8＝3中，除数是（ ）。
A．24 B．8 C．3
7．把24本书，每3本捆一捆，可以捆多少捆？是求（ ）。
A．24比3多多少？ B．24里面有几个3？ C．3个24相加的和是多少？
二、填空题
8．两只小熊平均分下面的苹果。
每只小熊分的同样多，每只分( )个。
( )÷( )＝( )（个）
9．看图回答问题：
16个杯子，每2个装一盒，可以装( )盒。每4个装一盒，可以装( )盒。每8个装一盒，可以装( )盒。
10．12÷4＝3读作：( )除以( )等于( )。
11．求一个数里有几个几，用( )法计算。列式时用这个数除以另一个数。
12．在算式3×2＝6中，乘数是( )和( )，积是( )；36÷4＝9中被除数是( )，除数是( )，商是( )。
13．除数是3，被除数是24，商是8，写成算式是( )。
14．14根小棒，每7根一份，可以分成2份，写成算式是( )。
15．只要是平均分的过程，都可以用( )法算式来表示。
三、判断题
16．12÷3，这个算式读作12除3。( )
17．被除数÷除数＝商。( )
18．24÷3＝8表示把24分成3份，每份是8。( )
19．除数是1时，商和被除数相等。( )
20．27÷3＝9，读作27除以3等于9。( )
四、计算题
21．写出除法算式。
被除数是10，除数是5，商是2。

20只蜜蜂，每5只一组，分成了4组。

把12块糖平均分成6份，每份2块。
15除以5等于3。
五、解答题
22．先分一分，然后写出除法算式。
_________________
23．先圈一圈，再列式计算。
有12根小棒，每4根一份，可以分成几份？
24．
（1）18个，每2个分一份，可以分（ ）份。
÷□＝□
（2）18个，平均分成3份，每份有（ ）个。
÷□＝□
（3）18里面有（ ）个6。
÷□＝□
25．圈一圈，填一填。
（1）
14个玉米，每2个装一袋，可以装（ ）袋。
（2）
24里面有（ ）个4。
□÷□＝□
26．分一分，填一填。
（1）每3个穿一串糖葫芦，可以穿（ ）串。
（2）每6个穿一串糖葫芦，可以穿（ ）串。
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．A
6．B
7．B
8． 3 6 2 3
9． 8 4 2
10． 12 4 3
11．除
12． 3 2 6 36 4 9
13．24÷3＝8
14．14÷7＝2（份）
15．除
16．×
17．√
18．×
19．√
20．√
21．
22． ；9÷3＝3
23．；3份
24．（1）9，18÷2＝9
（2）6，18÷3＝6
（3）3，18÷6＝3
25．（1）7
（2）6；24÷4＝6
26．（1）6
（2）3
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