2024年温州市七下科学第一单元代代相传的生命拔高培优训练卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2023七下·杭州月考）如图是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．②﹣③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C．④是在子宫内进行的，发育所需的营养部分来自卵细胞中的卵黄
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳由母体排出体外
2．（2023七下·上城期末）微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是（ ）
A．①是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等
B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核
C．③是主要靠出芽生殖，部分种类对人体是有益的
D．④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖
3．（2022七下·义乌期中）一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．家蚕的发育过程与苍蝇相同
B．家蚕的生殖方式属于有性生殖，胚胎发育方式为卵生
C．飞动的蚕蛾①是成虫，能分泌丝蛋白
D．家蚕发育过程属于完全变态发育，其顺序为②④③①
4．（2023七下·富阳期中）用如图模型表示母体与胚胎进行的物质交换，ABCD代表交换的各物质，其中表述错误的是（ ）
A．氧气 B．母乳 C．营养物质 D．二氧化碳
5．下列实验中，乐乐无法用豆角作为实验材料完成的是（ ）
A．观察果实由不同的组织构成 B．观察果肉细胞的结构
C．观察种子的结构 D．检验胚乳中储存有淀粉
6．（2019七下·义乌月考）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）
A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
7．（2023七下·金华期中）图1是女生生殖系统图。图2为男、女的主要性器官发育趋势示意图。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．②的功能是产生卵细胞 B．受精卵在④子宫处形成
C．A代表卵巢，B代表输精管 D．A比B晚一到两年开始发育
8．珊瑚虫的有关信息如表所示，下列有关分析正确的是（ ）
中文学名 珊瑚虫 纲 珊瑚纲
界 动物界 分布区域 赤道及附近的热带和亚热带海域
门 腔肠动物门 受精场所 水中
A．珊瑚虫只进行无性繁殖
B．鲫鱼的受精场所与珊瑚虫相似
C．珊瑚虫的胚胎在体外发育，蜥蜴的在体内发育
D．珊瑚虫胚胎发育时所需的营养主要来自母体
9．（2021七下·丽水月考）将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如表所示，下列有关分析错误的是（ ）
培养基 处理方法 温度/℃ 观察现象
1 接种细菌 40 全表面呈浑浊
2 接种细菌 0 全表面清晰
3 接种细菌 100 全表面清晰
4 接种细菌，并置一张吸有抗生素 X 的圆纸片于其上 40 全表面呈浑浊
5 接种细菌，并置一张吸有抗生素 Y 的圆纸片于其上 40 纸片周围呈现一清晰区，其余表面则呈浑浊
A．1、4、5 培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B．将培养基 2 和 3 再放在 40 ℃一段时间，观察到的现象都是全表面清晰
C．依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素 Y 进行治疗
D．以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
10．（2020七下·鄞州期末）如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是（ ）
A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C．该实验不能说明种子萌发与光照有关
D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
11．下表为9种哺乳动物的妊娠期，下列叙述中不正确的是 （ ）
动物 仓鼠 家鼠 兔 狗或猫 黑猩猩
妊娠期 6.5天 21天 30天 63天 237天
动物 人 奶牛 马 象
妊娠期 280天 281天 336天 660天
A．仓鼠的妊娠期最短，其繁殖速度快
B．人的妊娠期约为280天，即从受精开始到婴儿诞生为280天
C．动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系
D．越是高等的动物，妊娠期越长；越是低等的动物，妊娠期越短
12．在A、B、C三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜的条件下培养。一段时间后统计各培养皿中的菌落(如表)，实验结果中能说明大肠杆菌生活需要维生素的是（ ）
培养皿 培养基成分 培养皿中的菌落
A 琼脂和糖类 35
B 琼脂、糖类和维生素 250
C 琼脂和维生素 0
A．培养皿A和B B．培养皿B C．培养皿B和C D．培养皿A和C
13．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是（ ）
实验数据表一：(其他条件相同)
温度(℃) 10 15 20 25 30 35 40
萌发率/% 9 21 63 85 78 44 32
实验数据表二：(25℃)
种子含水量/% 30 40 50 60 70 80 90
种子萌发率/% 16 33 56 73 86 81 42
A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发
B．该植物种子含水量越大，萌发率越高
C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右
D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
14．（2023七下·上城期末）如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①②③④⑤共同组成了胚
B．种子萌发初期的营养来自肥沃土壤
C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D．果实由⑥种子和⑦果皮组成
15．（2023七下·宁波期末）如图所示为桃的花和果实的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．桃花是典型的风媒花
B．桃的果实是由⑤发育来的
C．桃的果实里的种子萌发时胚芽最先突破种皮
D．桃花中的①②构成的雄蕊属于营养器官
16．（2023七下·东阳期末）月季是东阳的市花(如图所示)，象征着东阳人民的热情好客。下列关于月季的说法错误的是（ ）
A．月季花瓣颜色鲜艳，香味浓，属于虫媒花
B．月季的花的主要结构是雄蕊和雌蕊
C．扦插可使同一株月季开不同颜色的花
D．采用嫁接培育月季可以缩短育种时间
17．（2023七下·东阳期末）人体新生命的诞生要经过受精、胚胎发育、分娩和哺乳等过程。如图是女性生殖系统示意图，其中受精的场所在（ ）
A．① B．② C．③ D．④
18．（2023七下·平湖期末）植物体细胞杂交技术是将两个亲缘关系较远物种的体细胞在特定条件下进行融合，通过离体培养，最终培育出更加优良的农作物新品种，其培育过程如图所示。下列关于植物体细胞杂交技术说法错误的是（ )
A．该繁殖方式属于有性生殖
B．融合后的原生质体会长出新的细胞壁，使杂种细胞具有一定的形状
C．杂种植株可能具有双亲的遗传物质可表现出双亲的性状
D．植物细胞具有分化功能可培育成新植物体
19．（2023七下·常山期末）如图是人体生长曲线图，图中的100%表示达到20岁成人的正常水平。下列分析正确的是（ ）
A．青春期是身体发育的唯一高峰期
B．青春期神经系统发育最快
C．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟
D．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育完全一致
20．（2022七下·婺城期末）芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。如图是芝麻果实的图片，每个芝麻果实中有许多粒种子，且每个种子具有两片子叶。下列关于芝麻果实和种子的说法正确的是（ ）
A．芝麻花的子房发育为芝麻的种子
B．芝麻花的子房里有多个胚珠
C．种子中的胚是由胚珠发育来的
D．芝麻油主要来自种子中的胚
二、填空题（每空1分，共 45分）
21．（2023七下·宁波期末）瓯柑栽培历史约有二千四百年。柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多汁，吃起来先微苦而后甘甜，还伴有特殊的回味。瓯柑具有较长保鲜期，保存合理可至次年端午节前后，否则亦可腐烂发霉。
（1）如果某一个瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花的 数量比较多。
（2）瓯柑发霉是由于保存不当，霉菌(真菌)大量繁殖所致。霉菌的繁殖方式是 (选填“分裂生殖”、”出芽繁殖”、”孢子繁殖”或”种子繁殖”)。
（3）瓯柑二千多年栽培史，其口感及外观等性状几乎没有变化。因此推测柑农在瓯柑培育过程中采用无性生殖的方式，这类方式的优点是 。
22．（2023七下·北仑期末）如图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下问题：
（1）在花的结构中 是植物进行有性生殖的主要部分。
（2）雌蕊的[5] 进一步发育成果实，其中[6] 发育成种子。种子的胚是新植物的幼体，胚是由受精卵发育而成的（填写序号对应的结构）。
23．（2022七下·杭州月考）如图所示，图甲为某地男女生身高增长曲线，图乙为人体脑部、生殖器官和全身相对生长速率的比较曲线，请分析回答有关问题。
（1）分析图甲中曲线，可以看出在一般情况下，女生比男生进入青春期 (选填“早”或“晚”)。
（2）图乙中曲线 表示生殖器官的发育程度。
（3）人在青春期的最大变化是 。
24．（2023七下·杭州月考）如图所示为生殖和发育有关的示意图，请分析并回答下列问题。（“[]”中填对应的序号）
（1）图甲所示结构反映的胚胎发育方式为 ；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做 。
（2）图乙是青蛙的个体发育过程，这种个体发育方式叫做 。
（3）人和蛙都是属于有性生殖的动物，请他们的生命起点是 。
25．如图是“观察种子的结构”实验的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的 线剖开的。
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ] 。
（3）图丙为菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养。
（4）菜豆种子的种皮具有 的作用。
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有 和 ，不同点是玉米种子有[ ] ，而菜豆种子没有。
26．（2021七下·越城期中）请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题：
（1）图示大豆的种子和幼苗，图乙中A 所示的结构是由图甲中标号所的 (填编号)结构发育而来。
（2）如图丙所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是 点。(选填“T1”或“T2”或“T3”)
（3）将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在 25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤种，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正 确的是（ ）
A．甲组萌发，乙丙两组不萌发
B．该实验设计了两组对照试验
C．甲组和乙组形成对照，变量是水分
D．此探究实验可以在 5℃条件下进行
（4）为了验证大豆种子中的营养物质储存在子叶，某生物小组的同学将多枚大豆种子随机分成三组，分别浸泡膨胀后，设计并实施了相关实验，实验处理及结果见下表。
组别 处理方式 萌发 5 天后胚轴的长度（cm）
A 保留 2 片子叶 5.5
B 去除 1 片子叶 4.5
C 去除 2 片子叶 0.05
该实验结果能否支持“大豆种子中的营养物质主要储存在子叶”的判断，判断的依据是什么？
27．（2022七下·定海期末）某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒大小相同正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。将三组种子都置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）
组别 第一组 第二组 第三组
种子处理 完整的种子 从a端钻孔至恰好破坏 图乙中的结构② 从b端钻孔，孔的大小与 第二组相同
第1天 均长出根，平均1mm；无叶长出 无根长出；无叶长出 均长出根，平均3mm；无叶长出
第5天 根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm 有3粒种子长出根； 无叶长出 根平均长度11mm； 均长出叶，平均7mm
第9天 均长成幼苗， 平均高度32mm 根萎缩； 无叶长出 均长成幼苗， 平均高度35mm
（1）对比三组实验结果可知，缺失 （填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为 。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收 。破损种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究......
28．（2021七下·丽水月考）如图所示是探究“食物上滋生微生物的条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果只
有乙中有大量微生物生长。
（1）甲、乙两组实验对照中，自变量是 。
（2）乙、丙对照实验可以说明微生物滋生需要 。
（3）甲、乙对照实验得出的结论，应用到食物保存上，可以采用 法。
29．（2023七下·龙湾期中）2022年6月5日，神舟十四号载人飞船顺利发射。同时发射升空的还有植物种子。航天员蔡旭哲带了一点生菜的种子，希望它能给空间站添加一抹绿色。
（1）要让生菜种子顺利萌发，航天员必须给种子提供条件有： (填字母)
A．一定的水分 B．充足的空气 C．肥沃的土壤 D．适宜的温度
（2）生菜种子萌发后，其叶片可以作为航天员在空间站中的新鲜蔬菜食用。生菜的叶是由种子中胚的 发育而来的。
（3）航天员发现有小部分生菜种子没有萌发，可能的原因是 。
30．（2023七下·龙湾期中）大蒜是常见的食物，含有丰富的营养物质有益健康。人们常说的“蒜头”是大蒜的茎，一般有4~6个蒜瓣，在合适的环境中会发芽（如图甲）。
（1）将蒜瓣埋入泥土可以发育成新的植株（如图乙)，这种生殖方式为 。
（2）某科研人员取不同浓度大蒜汁对大肠杆菌、酵母菌、曲霉进行“抑菌效果对比”实验，数据记录如图丙所示。已知抑菌圈越大，抑菌效果越好。分析图丙可知大蒜汁对 的抑菌效果最好。
31．如图是人的生长曲线图，请据图回答下列问题：
（1）a、b、c分别代表什么时期？
a． ；b． ；c．
（2）在人的一生中，存在 个快速生长的时期，分别是 。
（3）仔细观察人的生长曲线图，分别描述青春期和成年期身高和体重的特点：
青春期：
成年期：
三、实验探究题（每空1分，共 11 分）
32．（2023七下·金东期末）某科学兴趣小组同学在开展课外实践活动”饲养家蚕并观察其生殖和发育过程”时，探究了温度对蚕卵孵化的影响。请完成下列问题：
[材料用具]同种、同批、大小相似的蚕卵180枚，大小合适的纸盒若干等。
[实验步骤]
①将蚕卵平均分成3份，分别放入三个纸盒中，标注为A、B、C，然后把它们分别放在温度为26℃、22℃、18℃条件下培养；
②置于 的环境条件中；
③每天同一时间观察记录蚕卵孵化数量；
④计算不同温度下蚕卵孵化所需的平均时间。统计结果如下表所示：
温度 26℃ 22℃ 18℃
蚕卵孵化所需的平均时间(每天光照10小时，湿度控制在75%) 9.2天 12.1天 24天
[实验结论] 。
[实验拓展]该小组同学还用其他不同品种的蚕卵进行多次重复实验，这样做的目的是 。
33．（2023七下·吴兴期末）今年寒假，项目化作业“麦芽糖制作”是七年级小明同学最开心的一件事了。他把制作过程绘图如下：
（1）任务一：培养麦芽
小明为探究小麦种子的萌发条件，小组设计了如下实验，分析回答问题：
在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花上放30粒饱满、结构完整的小麦种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表：
装置 A B C D
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
种子萌发情况 29粒 0粒 30粒 0粒
根据哪两组实验结果分析，光照不是小麦种子萌发的必要环境条件 。
A．A B．B C．C D．D
（2）除了上述探究的因素，请结合自己的实践经历，给项目小组提出几点操作上的注意要点，以提高种子的萌发率？ （至少写两点）
任务二：发酵：混合麦芽与糯米
小明将糯米煮好后降温，再加入麦芽搅拌均匀后放入电饭煲保温发酵6小时左右，将发酵后的糯米过滤取汁。通过查阅课外资料发现，麦芽中含有α-淀粉酶，它能分解淀粉。麦芽和糯米混合发酵的过程属于 （选填“物理变化”或“化学变化”）
任务三：加热制糖
过滤得到的滤汁先大火煮沸，煮到有气泡时不断搅拌，煮至挂起状态即为麦芽糖。
思考：本项目化学习耗费时间较长，小明的父母觉得他在浪费时间，这么做意义不大。对此，你怎么看？如果是你，你会如何与父母沟通？ （至少说两点令人信服的理由）
34．（2019七下·天台月考）大雪过后，人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化．为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况，科学兴趣小组进行了如下实验．
（一）收集纯雪水（不含融雪剂的雪水）和融雪水（含有融雪剂的雪水）．
（二）测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%．
（三）准备五个相同的结晶培养皿，各铺上一层棉花，并标记为A、B、C、D、E．取200粒大豆种子，随机平均分成五组，每组40粒，分别放入上述培养皿中．
（四）用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相应的培养皿中．
组别 A组 B组 C组 D组 E组
纯雪水质量/克 20 17.5 15 10 0
2.16%的融雪水质量/克 0 2.5 10 20
（五）将各组放置在适宜的环境中培养，适时补充水分，4天后统计各组的种子萌发率．
（1）上表中C组缺少的数据应是 ．
（2）经过多次试验获得数据并统计如图，结合图表信息可以得出的结论是 ．
（3）老师认为本实验中种子的数量已经足够，但在种子的选择上还存在不足，请提出两点改进建议： 。
（4）上述适宜的环境指的是 。
四、解答题（每空1分，共4分）
35．（2023七下·金东期末）豆芽是豆类种子培育出的可食用”芽菜”，营养价值比豆类高且更容易吸收。豆芽机为培育豆芽提供良好的条件，只要将浸泡好的黄豆、绿豆等放入豆芽机，冬天也能吃上自家培育的豆芽。图甲是某豆芽机的外观图。豆芽机内部有水循环系统(如图乙所示)和保温系统，能在外界温度较低时让机内温度保持在25℃~28℃左右。请完成下列问题：
（1）用于培育豆芽的黄豆、绿豆等，从子叶数目角度分，属于 植物；
（2）请根据所给的信息，结合已学知识，对该豆芽机在寒冷天气中能为豆芽培育提供良好条件的原因进行解释。
36．（2022七下·温州期中）许多植物会开出鲜艳的花朵，花瓣凋谢后结出可口的果实，请根据提供的信息回答下列问题：
材料1：虫媒花开花，具有色艳、花香、蜜甜的特点；很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味，吸引鸟儿来取食。
材料2：连续阴雨天气下，农田中蝴蝶、蜜蜂等昆虫数量显著下降。
（1）如图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。农民发现该地的果实数量比历史同期的数量明显减少。请你解释果实的数量明显减少的原因 。
（2）果实成熟后果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。科研人员对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行了观察，同时对不同情况下的桑树种子的萌发进行了研究，实验结果如图乙所示。请你分析鸟类的取食行为能提高种子萌发率的原因： 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】精子和卵细胞在输卵管中相遇结合形成受精卵；子宫是胚胎发育的场所；胚胎发育前期的营养来自于卵细胞的卵黄，后面有了胎盘和脐带之后，通过胎盘和脐从母体获得氧气和营养物质；并且把二氧化碳和代谢废物等通过母体排出体外；
【解答】A. ①表示受精过程，是在输卵管内进行的，A错误；
B. ②﹣③表示细胞分裂过程，是在输卵管和子宫内完成的，B错误；
C. ④是在子宫内进行的，发育所需的营养通过胎盘和脐带来自母体，C错误；
D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带由母体排出体外 ，D正确；
故答案为：D
2．【答案】C
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】真菌有细胞结构，有成型的细胞核；细菌有细胞结构，没有成型的细胞核；病毒没有细胞结构
【解答】A. ①酵母菌是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等，A正确
B. ①酵母菌、②青霉、④大型食用菌都是真菌，③是细菌，细菌和真菌的区别是在于有无成形的细胞核，B正确
C. ③细菌的主要繁殖方式是分裂繁殖，且大部分细菌对人体是有害的，C错误
D. ④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖，D正确
故答案为：C
3．【答案】C
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫!在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体|的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】A：家蚕的发育过程与苍蝇相同，A正确。
B：家蚕的生殖方式属于有性生殖，胚胎发育方式为卵生，B正确。
C：家蚕在幼虫时期吐丝，C正确。
D：家蚕发育过程属于完全变态发育，其顺序为②④③①，D正确。
故选C。
4．【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胎儿通过胎盘和脐带和母体进行营养物质交换；胎儿从母体中获取氧气和营养物质，并把二氧化碳和代谢废物给母体；
【解答】胎儿通过胎盘和脐带和母体进行营养物质交换；胎儿从母体中获取氧气和营养物质，并把二氧化碳和代谢废物给母体；所以ACD正确；B错误，只有当胚胎分娩出来后才会从母体通过吮吸的方式获得母乳，而并非通过胎盘和脐带获得；
故答案为：B.
5．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】单子叶植物的结构是胚乳，胚和种皮；胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶；双子叶植物的结构是胚和种皮；
【解答】A. 观察果实由不同的组织构成，A正确；
B. 观察果肉细胞的结构 ，B正确；
C. 观察种子的结构 ，C正确；
D.豆角是双子叶植物，种子中有两片子叶，但是没有胚乳，所以不能用来检验胚乳中储存的淀粉，D错误；
故答案为：D.
6．【答案】C
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】完全变态发育指的是在昆虫个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子.
不完全变态发育指的是幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期.例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓.
【解答】A：蜻蜓的发育方式是不完全变态发育，过程为D→A→C，A不符合题意；
B：若表示蜜蜂的发育过程，则A为幼虫期，B为蛹期、C为成虫期，D为卵，B不符合题意；
C：若表示蝗虫的发育过程，则C是成虫，它对农作物的危害最大 ， C符合题意；
D：若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫期，才能让蛹结的最更大， D不符合题意。
故答案为：C。
7．【答案】D
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】图1中①是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素；②是输卵管，是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所；③是子宫，是胚胎发育的场所；④是阴道；
【解答】A.①是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素，所以A错误；
B.②是输卵管，是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，B错误；
C. .A比B晚一到两年开始发育，所以A是男性的性器官睾丸，B是女性的性器官卵巢，C错误；
D. A比B晚一到两年开始发育 ，正确；
故答案为：D.
8．【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】
（1）在生物的生殖过程中，经历两性生殖细胞——精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体的生殖方式叫做有性生殖。
（2）陆生的动物，雌性动物的卵细胞成熟后不排出体外，而是通过交配由雄性动物将精子送入雌性动物的生殖道内，与卵细胞结合，完成受精的过程叫做体内受精，进行体内受精的动物主要是昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类等。体外受精的场所主要是水中，进行体外受精的动物主要是无脊椎动物、鱼类、两栖类等。
（3）动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种。卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。卵生动物的胚胎在发育过程中，主要依靠卵细胞自身所含的物质为营养，所以卵生动物的卵细胞一般较大，含卵黄较多。
【解答】
A.从表中“受精场所”可知，珊瑚虫可以进行有性生殖，故A错误；
B.鲫鱼的受精方式是体外受精，受精场所是水中，故B正确；
C.按胚胎发育方式分，蜥蜴属于卵生动物，在体外发育，故C错误；
D.从表中“受精场所在水中”可知，珊瑚虫的胚胎在体外发育，其营养来自自身，故D错误；
故答案为：B。
9．【答案】B
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】本实验总计有4组对照，分别是1和2，变量是温度；1和3，变量是温度；1和4，变量是抗生素X；1和5，变量是抗生素Y。
【解答】A、1，4，5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落，A不符合题意；
B、由表格信息可知，将培养基2和3再放在40℃一段时间，细菌繁殖形成菌落．因此观察到的现象都是浑浊现象，而不是全表面清晰，B符合题意；
C、4全表面呈浑浊，表明抗生素X对该种细菌没有抑制作用；5纸片周围呈现一清晰区，其表面则呈浑浊，表明抗生素Y对该种细菌有抑制作用，那么根据实验结果推测，若人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗，C不符合题意；
D、以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响，D不符合题意。
故答案为：B
10．【答案】D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】此题考查探究种子萌发的条件实验，种子萌发的外界条件为：适宜的温度、 充足的空气和适宜的水分，种子萌发的自身条件包括：种子具有完整的胚、胚是有生命的、且度过休眠期；在探究实验中要设置存在唯一变量的对照实验。
【解答】A、种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分，种子萌发的自身条件包括：种子具有完整的胚、 胚是有生命的，且度过休眠期，所以要探究种子萌发的环境条件需要排除自身条件的影响，所以需要选择完整的有活力的胚，且度过休眠期的种子，可见A说法正确。
B、甲装置和乙装置变量是水，乙装置和丙装罝的变量是温度，乙和丁变量为空气，可见该实验探究的是空气、温度、水三种因素对种子萌发的影响，B说法正确。
C、根据实验装置看出，该实验中没有光这个因素对几组种子的影响，所以不能说明光对种子的萌发是否有营养，C说法正确，
D、根据装置可以看出，甲的影响因素是水，丁的影响因素是空气，可见甲和乙中存在着两个变量，不能形成对照实验，无法形成探究实验，D错误。
故选：D
11．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】妊娠期是指受孕后至分娩前的生理时期。即受精卵逐渐形成了胚胎并附着在子宫壁上开始，在子宫里经过生长发育，形成成熟的胎儿。
【解答】A.比较分析上述表格，可以发现仓鼠的妊娠期最短，其繁殖速度快。A不符合题意。
B.人的妊娠期约为280天，即从受精开始到婴儿诞生为280天。B不符合题意。
C.观察分析上述表格，不难发现动物的体型大，妊娠期长。C不符合题意。
D.观察分析上述表格，可以发现动物高等或低等与妊娠期长短无关，如上表中，灵长类动物人和黑猩猩最高等，但妊娠期没有大象长。D符合题意。
故答案为D.
12．【答案】A
【知识点】细菌
【解析】【分析】根据科学探究实验的原则：①对照原则；②单一变量原则解题。
【解答】解：通过对A、B两培养皿分析可知，含有维生素的培养皿中，菌落数为250，而不含维生素的培养皿中，菌落数为35；由此能说明大肠杆菌生活需要维生素；
故答案为：A。
13．【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】从表格数据中提取信息，然后对各个选项进行分析判断。
【解答】A.根据表格1可知，种子的萌发率随温度是升高先增大后减小，即40℃以上的条件可以萌发，但是萌发率较小，故A错误；
B.根据表格2可知，植物种子的含水量增大时，种子的萌发率先变大后变小，故B错误；
C.根据表格一可知，植物种子在25℃时萌发率最高，故C正确；
D.表格1和表格2中都没有探究种子萌发率与氧气浓度的关系，故D错误。
故选C。
14．【答案】D
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】果实包括果皮和种子，种子包括胚和种皮，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
【解答】A. ①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，胚芽、胚轴、胚根以及子叶组成了胚，胚和种皮组成了种子，故 ①②③④⑤共同组成了种子，A错误
B. 种子萌发初期还没长出根，无法从土壤中吸收营养，初期的营养是来自于子叶或者胚乳中贮存的营养，B错误
C. 种子萌发首先突破种皮的是③胚根，C错误
D. ⑥是种子，⑦是果皮，种子和果皮组成了果实，D正确
故答案为：D
15．【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图中，①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房。
【解答】
A.桃花授粉需要蜜蜂等虫类帮助，是典型的虫媒花，故A错误；
B.一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的⑤子房继续发育，最终发育成果实，故B正确；
C.种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，故C错误；
D.桃花中①花药、②花丝构成的雄蕊。根茎叶属于营养器官，花果实种子属于生殖器官，故D错误。
故答案为：B。
16．【答案】C
【知识点】花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】虫媒花一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的花蜜，易于吸引昆虫。风媒花的花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。花的主要结构包括雌蕊和雄蕊。月季花可以通过扦插，嫁接等方式繁殖。嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。嫁接可使同一株月季开不同颜色的花，扦插是指截取植物的根或枝插入土壤中、使长出新的植株，新的植株的性状与枝条原来的性状相同，扦插和嫁接可以缩短培育时间并很好的保留亲本的优良性状。
【解答】A. 月季花瓣颜色鲜艳，香味浓，属于虫媒花的特征，故A正确；
B. 因为雄蕊和雌蕊与种子的形成有关，所以说月季的花的主要结构是雄蕊和雌蕊，故B正确；
C.嫁接可使同一株月季开不同颜色的花，扦插只能长一种颜色的花，故C错误；
D. 无性生殖具有培育时间短，保留亲本优良性状的特点，所以采用嫁接培育月季可以缩短育种时间正。故D正确。
故答案为：C。
17．【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】女性生殖系统包括：卵巢（产生卵细胞）、输卵管（受精的场所）、子宫（胚胎发育的场所）、阴道（胎儿产出的通道）。图中的①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。
【解答】A.①是卵巢，产生卵细胞，故A错误；
B.②是输卵管，是受精的场所，故B正确；
C.③是子宫，是胚胎发育的场所，故C错误；
D.④是阴道，是胎儿产出的通道，故D错误。
故答案为：B。
18．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】图中是将去壁的植物细胞AB融合后通过组织培养形成新的植株的过程。没有经过精子和卵细胞的结合，需要精子和卵细胞结合产生后代的繁殖方式叫有性生殖，不需要精子和卵细胞结合产生后代的繁殖方式叫无性生殖。
【解答】A.该过程没有经过精子和卵细胞结合，所以不属于有性生殖，故A错误；
B.从图中杂种细胞的结构可以看出融合后的原生质体会长出新的细胞壁，使杂种细胞具有一定的形状，故B正确；
C.原生质体A和B融合时，两者的细胞核也发生了融合，所以杂种植株可能具有双亲的遗传物质可表现出双亲的性状 ，故C正确；
D.杂种细胞通过分化形成组织， 所以植物细胞具有分化功能可培育成新植物体 ，故D正确。
故答案为：A。
19．【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】青少年发育身体上会发生相应的变化，会出现体型变化、身体体征发生改变以及生殖器官的成熟，主要有以下方面：1、身体的体型会发生变化，青少年发育会出现身高和体重的明显增长，身高会呈现明显的长高，有的孩子体重会2、男性和女性青春期发育有不同的特性，男性青春期开始有喉结突出，胡须也开始生长，体格方面开始变得健壮，声音3、青春期生理机能会发生改变，心脏和肺部逐渐的增大，且是猛增的幅度，生殖器官也开始逐渐发育成熟，骨骼出现完全钙化，女性开始有月经来潮，男性有遗精现象。
【解答】A. 婴幼儿期和青春期是身体发育的两个高峰期，A错误；
B. 青春期生殖系统发育最快，B错误；
C. 进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟 ，C正确；
D. 神经系统、身体的总发育的发育几乎一致，但是生殖系统的发育与他们不完全相同，生殖系统在青春期迅速发育，D错误；
故答案为：C
20．【答案】B
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】从植物的传粉、开花、结果切入解答。
【解答】A：植物的果实是由子房发育而来的，因此芝麻花的子房发育为芝麻的果实，A不符合题意；
B：植物的胚珠将来发育成种子，而芝麻果实中有多粒种子，因此芝麻花的子房里有多个胚珠，B符合题意；
C：种子中的胚是由受精卵发育来的，C不符合题意；
D：滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的子叶，D不符合题意。
故选B。
21．【答案】（1）胚珠
（2）孢子繁殖
（3）繁殖速度快，能保持亲本的优良性状
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）胚珠发育成为种子，子房发育成为果实；
（2）真菌主要有有性繁殖，无性繁殖和孢子繁殖三种方式；
（3）根据无性生殖的优点即可解答本题。
【解答】
（1）瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花的胚珠数量比较多；
（2）大多数真菌的繁殖方式是孢子繁殖，霉菌的繁殖方式是孢子繁殖；
（3）无性生殖具有繁殖速度快，能保持亲本的优良性状的优点。
故答案为：（1）胚珠；（2）孢子繁殖；（3）繁殖速度快，能保持亲本的优良性状。
22．【答案】（1）雌蕊和雄蕊
（2）子房；胚珠
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】1是花药，2是花丝，3是柱头，4是花柱，5是子房；6是胚珠，7是子房壁；
【解答】（1） 在花的结构中雌蕊和雄蕊是植物进行有性生殖的主要部分。
（2） 雌蕊的[5]子房进一步发育成果实，其中[6]胚珠发育成种子。种子的胚是新植物的幼体，胚是由受精卵发育而成的。
故答案为：（1）雌蕊和雄蕊（2）子房；胚珠
23．【答案】（1）早
（2）③
（3）生殖器官的发育和成熟
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】有图像的题目首先要能从图像中找出相关信息。再结合青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【解答】（1）、图甲中的曲线可以看出女生身高快速生长的年龄比男生要早，所以 女生比男生进入青春期早。
（2）、图乙①曲线在青春期以前已经基本发育完成了，所以①曲线是大脑的发育。②曲线在青春期跟幼儿期的时候发育迅速增加，所以②曲线是全身的发育。③曲线在青春期以前发育基本是停滞的，进入青春期后迅速发育所以③曲线是生殖器官的发育。
（3）、进入青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟 。
24．【答案】（1）胎生；分娩
（2）变态发育
（3）受精卵
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物的生长时期；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】 胎生和卵生的区别，胎生指的是胚胎是在子宫里面生长发育的，发育成熟以后，从子宫里面分娩出来。卵生指的是动物下蛋，通过孵化，是蛋壳里面的胚胎逐渐发育，然后破壳而出。哺乳类动物都是胎生的，比如人类就是胎生。家禽类的动物都是卵生的，比如鸡、鸭、鹅等。
【解答】（1）图甲所示结构反映的胚胎发育方式为胎生，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫分娩；
（2） 图乙是青蛙的个体发育过程，幼年和成年的形态和结构完全不同，所以这种个体发育方式叫做变态发育；
（3） 有性生殖是指经过两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。人和蛙都是属于有性生殖的动物，请他们的生命起点是受精卵；
故答案为：（1）胎生，分娩（2）变态发育（3）受精卵
25．【答案】（1）a
（2）1；胚乳
（3）9；子叶
（4）保护
（5）种皮；胚；1；胚乳
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】乙图中1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根；丙图7胚根，6胚轴，8胚芽，9子叶；
【解答】（1）从乙图可以看出是沿着a线剖开的；
（2）玉米是单子叶植物，营养储存在胚乳中，所以变蓝色的是1胚乳；
（3）蔡豆是双子叶植物，营养在9子叶中。
（4）种皮起保护作用；
（5） 比较菜豆种子的结构有种皮和胚；玉米种子的结构有种皮和果皮，胚，胚乳，两者的相同点是都有胚和种皮，不同特点是玉米有胚乳；胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
故答案为：（1）a（2）1，胚乳（3）9，子叶（4）保护（5）种皮，胚，1，胚乳
26．【答案】（1）2
（2）T2
（3）B
（4）能；因为种子萌发需要营养物质，有子叶的种子能萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发。
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】(1)嫁接技术有利于培养更多的农作物，大豆种子中的胚芽发育成茎和叶，植物生长离不开光，光是产生能量的重要因素。
(2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
(3)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
【解答】(1)乙图中的A是茎和叶，菜豆种子中是胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，而甲图中的2是胚芽；
(2)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气的过程，大豆在萌芽初期由于储存的有机物要供植物生长发育所需要的营养，所以在消耗有机物，导致有机物重量有所减少，后来幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加，这是因为光合作用开始了光合作用的强度在不停的增加，产生的二氧化碳和水能量一直也在不停的增加，二氧化碳和水转化为有机物不停的储存在植物中，导致有机物重量逐渐增加，因此 T2 才是光合作用的开始。
(3)种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，甲组萌发，丙组不萌发。因此该实验设计了两组对照实验
故选B。
(4)能；因为种子萌发需要营养物质，有子叶的种子能萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发。
27．【答案】（1）胚轴
（2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养；水分
【知识点】科学探究的基本环节；种子的结构
【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。
【解答】(1)第一组、第三组有胚轴种子萌发，第二组无胚轴种子不萌发。所以，对比三组实验结果可知，缺失②胚轴会导致种子无法发育成幼苗.
(2)第一组子叶完整种子萌发，第三组种子子叶不完整种子萌发，因此比较第一组和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养。
从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收水分。
28．【答案】（1）水分
（2）有机物
（3）干藏
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】微生物的生长需要水，需要一定的条件如水分、有机物（营养物质）等。
【解答】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件就是变量。在甲乙这一组实验中，除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同，自变量是水分。
（2）在乙丙这一组实验中，除了有无面包的条件不同外，其他条件都应该相同，变量是面包。设置对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有说服力。乙中有大量微生物生长而丙中没有微生物的原因，是由面包引起的，说明微生物的生长需要有机物。
（3）甲、乙对照实验得出的结论，应用到食物保存上，可以采用干藏法。
故答案为：（1）水分（2）有机物（3）干藏
29．【答案】（1）A；B；D
（2）胚芽
（3）胚已受损、胚发育的不完整或种子还在休眠期
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】植物种子由种皮和胚组成，胚又由胚芽，胚轴，胚根和子叶组成。植物种子在萌发过程中需要完整的胚和一定的外部条件（水分，空气，温度）。
【解答】（1）植物种子需要的外部条件有一定的水分，充足的空气，适宜的温度。
（2）种子的胚芽将来发育成茎和叶。
（3）种子没有萌发可能是胚的结构被破坏，或者种子还处于休眠期。
故答案为：(1)ABD；（2）胚芽；（3） 胚已受损、胚发育的不完整或种子还在休眠期
30．【答案】（1）无性生殖
（2）酵母菌
【知识点】真菌；植物的无性生殖
【解析】【分析】植物利用根茎叶等营养器官进行繁殖的方式成为营养繁殖，也叫无性繁殖。
【解答】（1）蒜瓣为大蒜的茎，故生殖方式为无性生殖或营养繁殖；
（2）由图丙可知在不同浓度下酵母菌的抑菌圈 始终最大，故对酵母菌的效果最好。
故答案为（1）无性生殖；（2）酵母菌
31．【答案】（1）婴幼儿期；少年期；青春期
（2）两；婴幼儿期和青春期
（3）身高和体重迅速增长；身 =高和体重逐渐停止增长
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】(1)人的一生经过幼儿期、少年期、青春期、成年期、衰老期等几个不同的时期。
(2)从人体全身的相对生长速度看，人体生长有两个相对较快的时期，所处的年龄段分别是第一个高峰期是婴儿期是0-5岁，第二个高峰期是13到18岁，即青春期。由图可以看出全身身体生长速度的曲线，进入青春期之后，男孩和女孩的身体和心理都发生很大的变化，身高突增、体重迅速增加，成年期的体重和身高基本停止生长。
结合人类生长曲线图分析解答。
【解答】(1)a、b、c分别代表a． 婴幼儿期 ， b．少年期 ， c．青春期
(2)在人的一生中，存在 两个快速生长的时期，分别是幼儿期和青春期
(3)青春期身高和体重的特点：身高和体重迅速增长
成年期身高和体重的特点：身高和体重逐渐停止增长
32．【答案】每天光照10小时，湿度控制在75%；在光照和湿度相同情况下，温度对蚕卵孵化有影响，温度越低，孵化的时间越长；使实验结论更具有普遍性
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组；
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
【解答】
②本实验是为了探究“温度对蚕卵孵化率有什么影响”。在设计对照实验时，A、B、C三组实验除了温度条件不同外，其他条件相同且适宜。根据步骤④表格中的信息可知：A、B、C三组实验置于光照10小时，湿度控制在75%的环境条件中。
【实验结论】A、B、C三组实验的温度不同，计算不同温度下蚕卵孵化所需的平均时间。分析表格中的数据，我们可以得出的结论是：温度对蚕卵孵化有影响，温度越低，孵化的时间越长。
【实验拓展】一次实验存在一定的偶然性和误差，该小组同学还用其他不同品种的蚕卵进行多次重复实验，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是避免实验的偶然性，减少实验误差。
故答案为：②光照10小时，湿度控制在75%。
【实验结论】温度对蚕卵孵化有影响，温度越低，孵化的时间越长。
【实验拓展】避免实验的偶然性，减少实验误差。
故答案为：每天光照10小时，湿度控制在75%；在光照和湿度相同情况下，温度对蚕卵孵化有影响，温度越低，孵化的时间越长；使实验结论更具有普遍性。
33．【答案】（1）C
（2）放置适宜的温度、水分不要浸没种子（充足的空气）、播种不能过于密集、播种前用水浸泡；化学变化；①增强动手能力 ②里面包含了丰富的科学知识（合理即可）
【知识点】真菌；种子的萌发；化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】种子的萌发需要的外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分；种子萌发需要的内部条件是种子颗粒饱满，不处在休眠期；
【解答】（1）从表格中可以看出AC作为对照，可以得出光照不是种子萌发的必要环境条件；
（2）种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分，所以放置适宜的温度、水分不要浸没种子（充足的空气）、播种不能过于密集、播种前用水浸泡等方式都能提高种子的萌发；
任务二：通过查阅课外资料发现，麦芽中含有α-淀粉酶，它能分解淀粉。 所以麦芽和糯米混合发酵的过程中有新物质的产生，所以属于化学变化；
任务三：我认为这样的项目化活动能够①增强动手能力 ②里面包含了丰富的科学知识；
故答案为：（1） C （2）放置适宜的温度、水分不要浸没种子（充足的空气）、播种不能过于密集、播种前用水浸泡；化学变化；①增强动手能力 ②里面包含了丰富的科学知识
34．【答案】（1）5
（2）雪水中融雪剂的含量越大，对大豆种子萌发的抑制作用越大
（3）选择粒大饱满、大小相似的种子 ；选择多种植物的种子重复实验
（4）适宜的温度 、充足的空气
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】科学探究时，首先要发现和提出问题。然后，根据自己的已有经验、科学知识和已掌握的有关该问题的信息，通过思考建立猜想或假设。接着，制定探究计划，通过观察、实验等途径获取尽可能多的事实或证据，对猜测或假设进行检验。为了确保实验结果准确无误，往往设置对照组，做到变量唯一。另外，重复实验能降低实验误差。
【解答】该探究实验中，根据研究的问题“雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况”，将融雪水多少定为变量，根据表格中其变化规律，C组应加入融雪水5克。随着融雪水含量增加，大豆种子的萌发率逐渐降低，当融雪水含量为20克，纯雪水含量为0克时，萌发率最低。可见，雪水中融雪剂的含量越大，对大豆种子萌发的抑制作用越大。作为对照实验，本实验中除了融雪水含量变化外，其他条件都应相同且最适宜种子萌发，如：环境条件--适宜的温度、充足的空气，种子自身条件--粒大饱满、大小相似等等。为了提高该实验的科学性，还应选取其他植物的种子重复实验。
故答案为：（1）5；（2）雪水中融雪剂的含量越大，对大豆种子萌发的抑制作用越大；（3）选择粒大饱满、大小相似的种子；选择多种植物的种子重复实验；（4）适宜的温度、充足的空气
35．【答案】（1）双子叶
（2）种子的萌发需要一定量的水、充足的空气和适宜的温度。豆芽机内部有水循环系统，通过水泵和沥水孔，可以让种子保证豆芽萌发的适量水分；而盖上的小孔和培育盘中少量水分不会浸没绿豆，为豆芽萌发提供充足的氧气；豆芽机的保温系统能让温度保持在25℃—28℃之间，为绿豆萌发的提供最适温度。让种子萌发条件达到满足，有利于豆的萌发获得豆芽。
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】
（1）单子叶植物和双子叶植物种子的不同点是：单子叶植物种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中，但个别的没有胚乳，如泽泻科植物；而大多数的双子叶植物种子的子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中，但也有的双子叶植物有胚乳，如蓖麻和芝麻。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【解答】
（1）黄豆、绿豆的种子子叶都是两片，而且没有胚乳，子叶中贮存有营养物质，属于双子叶植物；
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。在寒冷天气中，由于温度较低，因此绿豆在自然条件下不易萌发。由题干和题图可知，该豆芽机在寒冷天气中能为豆芽培育提供良好条件的原因为：种子的萌发需要一定量的水、充足的空气和适宜的温度。豆芽机内部有水循环系统，通过水泵和沥水孔，可以让种子保证豆芽萌发的适量水分；而盖上的小孔和培育盘中少量水分不会浸没绿豆，为豆芽萌发提供充足的氧气；豆芽机的保温系统能让温度保持在25℃—28℃之间，为绿豆萌发的提供最适温度。让种子萌发条件达到满足，有利于豆的萌发获得豆芽。
故答案为：（1）双子叶；（2）种子的萌发需要一定量的水、充足的空气和适宜的温度。豆芽机内部有水循环系统，通过水泵和沥水孔，可以让种子保证豆芽萌发的适量水分；而盖上的小孔和培育盘中少量水分不会浸没绿豆，为豆芽萌发提供充足的氧气；豆芽机的保温系统能让温度保持在25℃—28℃之间，为绿豆萌发的提供最适温度。让种子萌发条件达到满足，有利于豆的萌发获得豆芽。
36．【答案】（1）阴雨天，昆虫活动受限，植物的授粉率下降，没有授粉就不会有果实，所以果实数量明显减少。
（2）鸟儿吞食了果实，种子也一并被吃下，排出粪便时，未经消化的种子会被排出，相当于去除了果皮，所以提高了种子的萌发率。
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析；花的结构
【解析】【分析】1.植物开花后结果的条件有：花要有雌蕊；花要完成传粉、受精等过程，受精后子房能继续发育成果实；
2.由图乙可知去果皮的种子萌发率高，未去果皮的种子的萌发率较低，考虑果皮对种子的萌发有影响。
【解答】(1)根据图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。联系农民发现该地的果实数量比同期的数量明显减少。花能否结果与花开放后有没有完成传粉和受精等过程有关，天气主要会影响开花后的传粉过程。当地许多的花都是虫媒花，而这一年阴雨天气比较多，昆虫活动受到限制影响了虫媒花的传粉，从而影响结果数量。所以原因是：阴雨天昆虫活动受限，植物授粉率下降，没有受粉就不有会种子，果实产量就会下降；
(2)由图乙可知去果皮的种子萌发率高，未去果皮的种子的萌发率较低，可得出果皮的有无与种子的萌发率有影响，联系鸟取食果实后，种子无法消化可得出提高的原因为：鸟儿把果实吞进肚子，种子通常也会被鸟儿吃下，鸟儿排出粪便时，没有被消化的种子也会被排出，相当于去除了果皮。
1 / 12024年温州市七下科学第一单元代代相传的生命拔高培优训练卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2023七下·杭州月考）如图是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．②﹣③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C．④是在子宫内进行的，发育所需的营养部分来自卵细胞中的卵黄
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳由母体排出体外
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】精子和卵细胞在输卵管中相遇结合形成受精卵；子宫是胚胎发育的场所；胚胎发育前期的营养来自于卵细胞的卵黄，后面有了胎盘和脐带之后，通过胎盘和脐从母体获得氧气和营养物质；并且把二氧化碳和代谢废物等通过母体排出体外；
【解答】A. ①表示受精过程，是在输卵管内进行的，A错误；
B. ②﹣③表示细胞分裂过程，是在输卵管和子宫内完成的，B错误；
C. ④是在子宫内进行的，发育所需的营养通过胎盘和脐带来自母体，C错误；
D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带由母体排出体外 ，D正确；
故答案为：D
2．（2023七下·上城期末）微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是（ ）
A．①是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等
B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核
C．③是主要靠出芽生殖，部分种类对人体是有益的
D．④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖
【答案】C
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】真菌有细胞结构，有成型的细胞核；细菌有细胞结构，没有成型的细胞核；病毒没有细胞结构
【解答】A. ①酵母菌是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等，A正确
B. ①酵母菌、②青霉、④大型食用菌都是真菌，③是细菌，细菌和真菌的区别是在于有无成形的细胞核，B正确
C. ③细菌的主要繁殖方式是分裂繁殖，且大部分细菌对人体是有害的，C错误
D. ④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖，D正确
故答案为：C
3．（2022七下·义乌期中）一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．家蚕的发育过程与苍蝇相同
B．家蚕的生殖方式属于有性生殖，胚胎发育方式为卵生
C．飞动的蚕蛾①是成虫，能分泌丝蛋白
D．家蚕发育过程属于完全变态发育，其顺序为②④③①
【答案】C
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫!在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体|的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】A：家蚕的发育过程与苍蝇相同，A正确。
B：家蚕的生殖方式属于有性生殖，胚胎发育方式为卵生，B正确。
C：家蚕在幼虫时期吐丝，C正确。
D：家蚕发育过程属于完全变态发育，其顺序为②④③①，D正确。
故选C。
4．（2023七下·富阳期中）用如图模型表示母体与胚胎进行的物质交换，ABCD代表交换的各物质，其中表述错误的是（ ）
A．氧气 B．母乳 C．营养物质 D．二氧化碳
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胎儿通过胎盘和脐带和母体进行营养物质交换；胎儿从母体中获取氧气和营养物质，并把二氧化碳和代谢废物给母体；
【解答】胎儿通过胎盘和脐带和母体进行营养物质交换；胎儿从母体中获取氧气和营养物质，并把二氧化碳和代谢废物给母体；所以ACD正确；B错误，只有当胚胎分娩出来后才会从母体通过吮吸的方式获得母乳，而并非通过胎盘和脐带获得；
故答案为：B.
5．下列实验中，乐乐无法用豆角作为实验材料完成的是（ ）
A．观察果实由不同的组织构成 B．观察果肉细胞的结构
C．观察种子的结构 D．检验胚乳中储存有淀粉
【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】单子叶植物的结构是胚乳，胚和种皮；胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶；双子叶植物的结构是胚和种皮；
【解答】A. 观察果实由不同的组织构成，A正确；
B. 观察果肉细胞的结构 ，B正确；
C. 观察种子的结构 ，C正确；
D.豆角是双子叶植物，种子中有两片子叶，但是没有胚乳，所以不能用来检验胚乳中储存的淀粉，D错误；
故答案为：D.
6．（2019七下·义乌月考）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）
A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
【答案】C
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】完全变态发育指的是在昆虫个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子.
不完全变态发育指的是幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期.例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓.
【解答】A：蜻蜓的发育方式是不完全变态发育，过程为D→A→C，A不符合题意；
B：若表示蜜蜂的发育过程，则A为幼虫期，B为蛹期、C为成虫期，D为卵，B不符合题意；
C：若表示蝗虫的发育过程，则C是成虫，它对农作物的危害最大 ， C符合题意；
D：若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫期，才能让蛹结的最更大， D不符合题意。
故答案为：C。
7．（2023七下·金华期中）图1是女生生殖系统图。图2为男、女的主要性器官发育趋势示意图。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．②的功能是产生卵细胞 B．受精卵在④子宫处形成
C．A代表卵巢，B代表输精管 D．A比B晚一到两年开始发育
【答案】D
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】图1中①是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素；②是输卵管，是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所；③是子宫，是胚胎发育的场所；④是阴道；
【解答】A.①是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素，所以A错误；
B.②是输卵管，是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，B错误；
C. .A比B晚一到两年开始发育，所以A是男性的性器官睾丸，B是女性的性器官卵巢，C错误；
D. A比B晚一到两年开始发育 ，正确；
故答案为：D.
8．珊瑚虫的有关信息如表所示，下列有关分析正确的是（ ）
中文学名 珊瑚虫 纲 珊瑚纲
界 动物界 分布区域 赤道及附近的热带和亚热带海域
门 腔肠动物门 受精场所 水中
A．珊瑚虫只进行无性繁殖
B．鲫鱼的受精场所与珊瑚虫相似
C．珊瑚虫的胚胎在体外发育，蜥蜴的在体内发育
D．珊瑚虫胚胎发育时所需的营养主要来自母体
【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】
（1）在生物的生殖过程中，经历两性生殖细胞——精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体的生殖方式叫做有性生殖。
（2）陆生的动物，雌性动物的卵细胞成熟后不排出体外，而是通过交配由雄性动物将精子送入雌性动物的生殖道内，与卵细胞结合，完成受精的过程叫做体内受精，进行体内受精的动物主要是昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类等。体外受精的场所主要是水中，进行体外受精的动物主要是无脊椎动物、鱼类、两栖类等。
（3）动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种。卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。卵生动物的胚胎在发育过程中，主要依靠卵细胞自身所含的物质为营养，所以卵生动物的卵细胞一般较大，含卵黄较多。
【解答】
A.从表中“受精场所”可知，珊瑚虫可以进行有性生殖，故A错误；
B.鲫鱼的受精方式是体外受精，受精场所是水中，故B正确；
C.按胚胎发育方式分，蜥蜴属于卵生动物，在体外发育，故C错误；
D.从表中“受精场所在水中”可知，珊瑚虫的胚胎在体外发育，其营养来自自身，故D错误；
故答案为：B。
9．（2021七下·丽水月考）将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如表所示，下列有关分析错误的是（ ）
培养基 处理方法 温度/℃ 观察现象
1 接种细菌 40 全表面呈浑浊
2 接种细菌 0 全表面清晰
3 接种细菌 100 全表面清晰
4 接种细菌，并置一张吸有抗生素 X 的圆纸片于其上 40 全表面呈浑浊
5 接种细菌，并置一张吸有抗生素 Y 的圆纸片于其上 40 纸片周围呈现一清晰区，其余表面则呈浑浊
A．1、4、5 培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B．将培养基 2 和 3 再放在 40 ℃一段时间，观察到的现象都是全表面清晰
C．依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素 Y 进行治疗
D．以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
【答案】B
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】本实验总计有4组对照，分别是1和2，变量是温度；1和3，变量是温度；1和4，变量是抗生素X；1和5，变量是抗生素Y。
【解答】A、1，4，5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落，A不符合题意；
B、由表格信息可知，将培养基2和3再放在40℃一段时间，细菌繁殖形成菌落．因此观察到的现象都是浑浊现象，而不是全表面清晰，B符合题意；
C、4全表面呈浑浊，表明抗生素X对该种细菌没有抑制作用；5纸片周围呈现一清晰区，其表面则呈浑浊，表明抗生素Y对该种细菌有抑制作用，那么根据实验结果推测，若人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗，C不符合题意；
D、以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响，D不符合题意。
故答案为：B
10．（2020七下·鄞州期末）如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是（ ）
A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C．该实验不能说明种子萌发与光照有关
D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
【答案】D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】此题考查探究种子萌发的条件实验，种子萌发的外界条件为：适宜的温度、 充足的空气和适宜的水分，种子萌发的自身条件包括：种子具有完整的胚、胚是有生命的、且度过休眠期；在探究实验中要设置存在唯一变量的对照实验。
【解答】A、种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分，种子萌发的自身条件包括：种子具有完整的胚、 胚是有生命的，且度过休眠期，所以要探究种子萌发的环境条件需要排除自身条件的影响，所以需要选择完整的有活力的胚，且度过休眠期的种子，可见A说法正确。
B、甲装置和乙装置变量是水，乙装置和丙装罝的变量是温度，乙和丁变量为空气，可见该实验探究的是空气、温度、水三种因素对种子萌发的影响，B说法正确。
C、根据实验装置看出，该实验中没有光这个因素对几组种子的影响，所以不能说明光对种子的萌发是否有营养，C说法正确，
D、根据装置可以看出，甲的影响因素是水，丁的影响因素是空气，可见甲和乙中存在着两个变量，不能形成对照实验，无法形成探究实验，D错误。
故选：D
11．下表为9种哺乳动物的妊娠期，下列叙述中不正确的是 （ ）
动物 仓鼠 家鼠 兔 狗或猫 黑猩猩
妊娠期 6.5天 21天 30天 63天 237天
动物 人 奶牛 马 象
妊娠期 280天 281天 336天 660天
A．仓鼠的妊娠期最短，其繁殖速度快
B．人的妊娠期约为280天，即从受精开始到婴儿诞生为280天
C．动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系
D．越是高等的动物，妊娠期越长；越是低等的动物，妊娠期越短
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】妊娠期是指受孕后至分娩前的生理时期。即受精卵逐渐形成了胚胎并附着在子宫壁上开始，在子宫里经过生长发育，形成成熟的胎儿。
【解答】A.比较分析上述表格，可以发现仓鼠的妊娠期最短，其繁殖速度快。A不符合题意。
B.人的妊娠期约为280天，即从受精开始到婴儿诞生为280天。B不符合题意。
C.观察分析上述表格，不难发现动物的体型大，妊娠期长。C不符合题意。
D.观察分析上述表格，可以发现动物高等或低等与妊娠期长短无关，如上表中，灵长类动物人和黑猩猩最高等，但妊娠期没有大象长。D符合题意。
故答案为D.
12．在A、B、C三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜的条件下培养。一段时间后统计各培养皿中的菌落(如表)，实验结果中能说明大肠杆菌生活需要维生素的是（ ）
培养皿 培养基成分 培养皿中的菌落
A 琼脂和糖类 35
B 琼脂、糖类和维生素 250
C 琼脂和维生素 0
A．培养皿A和B B．培养皿B C．培养皿B和C D．培养皿A和C
【答案】A
【知识点】细菌
【解析】【分析】根据科学探究实验的原则：①对照原则；②单一变量原则解题。
【解答】解：通过对A、B两培养皿分析可知，含有维生素的培养皿中，菌落数为250，而不含维生素的培养皿中，菌落数为35；由此能说明大肠杆菌生活需要维生素；
故答案为：A。
13．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是（ ）
实验数据表一：(其他条件相同)
温度(℃) 10 15 20 25 30 35 40
萌发率/% 9 21 63 85 78 44 32
实验数据表二：(25℃)
种子含水量/% 30 40 50 60 70 80 90
种子萌发率/% 16 33 56 73 86 81 42
A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发
B．该植物种子含水量越大，萌发率越高
C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右
D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】从表格数据中提取信息，然后对各个选项进行分析判断。
【解答】A.根据表格1可知，种子的萌发率随温度是升高先增大后减小，即40℃以上的条件可以萌发，但是萌发率较小，故A错误；
B.根据表格2可知，植物种子的含水量增大时，种子的萌发率先变大后变小，故B错误；
C.根据表格一可知，植物种子在25℃时萌发率最高，故C正确；
D.表格1和表格2中都没有探究种子萌发率与氧气浓度的关系，故D错误。
故选C。
14．（2023七下·上城期末）如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①②③④⑤共同组成了胚
B．种子萌发初期的营养来自肥沃土壤
C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D．果实由⑥种子和⑦果皮组成
【答案】D
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】果实包括果皮和种子，种子包括胚和种皮，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
【解答】A. ①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，胚芽、胚轴、胚根以及子叶组成了胚，胚和种皮组成了种子，故 ①②③④⑤共同组成了种子，A错误
B. 种子萌发初期还没长出根，无法从土壤中吸收营养，初期的营养是来自于子叶或者胚乳中贮存的营养，B错误
C. 种子萌发首先突破种皮的是③胚根，C错误
D. ⑥是种子，⑦是果皮，种子和果皮组成了果实，D正确
故答案为：D
15．（2023七下·宁波期末）如图所示为桃的花和果实的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．桃花是典型的风媒花
B．桃的果实是由⑤发育来的
C．桃的果实里的种子萌发时胚芽最先突破种皮
D．桃花中的①②构成的雄蕊属于营养器官
【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图中，①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房。
【解答】
A.桃花授粉需要蜜蜂等虫类帮助，是典型的虫媒花，故A错误；
B.一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的⑤子房继续发育，最终发育成果实，故B正确；
C.种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，故C错误；
D.桃花中①花药、②花丝构成的雄蕊。根茎叶属于营养器官，花果实种子属于生殖器官，故D错误。
故答案为：B。
16．（2023七下·东阳期末）月季是东阳的市花(如图所示)，象征着东阳人民的热情好客。下列关于月季的说法错误的是（ ）
A．月季花瓣颜色鲜艳，香味浓，属于虫媒花
B．月季的花的主要结构是雄蕊和雌蕊
C．扦插可使同一株月季开不同颜色的花
D．采用嫁接培育月季可以缩短育种时间
【答案】C
【知识点】花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】虫媒花一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的花蜜，易于吸引昆虫。风媒花的花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。花的主要结构包括雌蕊和雄蕊。月季花可以通过扦插，嫁接等方式繁殖。嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。嫁接可使同一株月季开不同颜色的花，扦插是指截取植物的根或枝插入土壤中、使长出新的植株，新的植株的性状与枝条原来的性状相同，扦插和嫁接可以缩短培育时间并很好的保留亲本的优良性状。
【解答】A. 月季花瓣颜色鲜艳，香味浓，属于虫媒花的特征，故A正确；
B. 因为雄蕊和雌蕊与种子的形成有关，所以说月季的花的主要结构是雄蕊和雌蕊，故B正确；
C.嫁接可使同一株月季开不同颜色的花，扦插只能长一种颜色的花，故C错误；
D. 无性生殖具有培育时间短，保留亲本优良性状的特点，所以采用嫁接培育月季可以缩短育种时间正。故D正确。
故答案为：C。
17．（2023七下·东阳期末）人体新生命的诞生要经过受精、胚胎发育、分娩和哺乳等过程。如图是女性生殖系统示意图，其中受精的场所在（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】女性生殖系统包括：卵巢（产生卵细胞）、输卵管（受精的场所）、子宫（胚胎发育的场所）、阴道（胎儿产出的通道）。图中的①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。
【解答】A.①是卵巢，产生卵细胞，故A错误；
B.②是输卵管，是受精的场所，故B正确；
C.③是子宫，是胚胎发育的场所，故C错误；
D.④是阴道，是胎儿产出的通道，故D错误。
故答案为：B。
18．（2023七下·平湖期末）植物体细胞杂交技术是将两个亲缘关系较远物种的体细胞在特定条件下进行融合，通过离体培养，最终培育出更加优良的农作物新品种，其培育过程如图所示。下列关于植物体细胞杂交技术说法错误的是（ )
A．该繁殖方式属于有性生殖
B．融合后的原生质体会长出新的细胞壁，使杂种细胞具有一定的形状
C．杂种植株可能具有双亲的遗传物质可表现出双亲的性状
D．植物细胞具有分化功能可培育成新植物体
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】图中是将去壁的植物细胞AB融合后通过组织培养形成新的植株的过程。没有经过精子和卵细胞的结合，需要精子和卵细胞结合产生后代的繁殖方式叫有性生殖，不需要精子和卵细胞结合产生后代的繁殖方式叫无性生殖。
【解答】A.该过程没有经过精子和卵细胞结合，所以不属于有性生殖，故A错误；
B.从图中杂种细胞的结构可以看出融合后的原生质体会长出新的细胞壁，使杂种细胞具有一定的形状，故B正确；
C.原生质体A和B融合时，两者的细胞核也发生了融合，所以杂种植株可能具有双亲的遗传物质可表现出双亲的性状 ，故C正确；
D.杂种细胞通过分化形成组织， 所以植物细胞具有分化功能可培育成新植物体 ，故D正确。
故答案为：A。
19．（2023七下·常山期末）如图是人体生长曲线图，图中的100%表示达到20岁成人的正常水平。下列分析正确的是（ ）
A．青春期是身体发育的唯一高峰期
B．青春期神经系统发育最快
C．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟
D．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育完全一致
【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】青少年发育身体上会发生相应的变化，会出现体型变化、身体体征发生改变以及生殖器官的成熟，主要有以下方面：1、身体的体型会发生变化，青少年发育会出现身高和体重的明显增长，身高会呈现明显的长高，有的孩子体重会2、男性和女性青春期发育有不同的特性，男性青春期开始有喉结突出，胡须也开始生长，体格方面开始变得健壮，声音3、青春期生理机能会发生改变，心脏和肺部逐渐的增大，且是猛增的幅度，生殖器官也开始逐渐发育成熟，骨骼出现完全钙化，女性开始有月经来潮，男性有遗精现象。
【解答】A. 婴幼儿期和青春期是身体发育的两个高峰期，A错误；
B. 青春期生殖系统发育最快，B错误；
C. 进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟 ，C正确；
D. 神经系统、身体的总发育的发育几乎一致，但是生殖系统的发育与他们不完全相同，生殖系统在青春期迅速发育，D错误；
故答案为：C
20．（2022七下·婺城期末）芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。如图是芝麻果实的图片，每个芝麻果实中有许多粒种子，且每个种子具有两片子叶。下列关于芝麻果实和种子的说法正确的是（ ）
A．芝麻花的子房发育为芝麻的种子
B．芝麻花的子房里有多个胚珠
C．种子中的胚是由胚珠发育来的
D．芝麻油主要来自种子中的胚
【答案】B
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】从植物的传粉、开花、结果切入解答。
【解答】A：植物的果实是由子房发育而来的，因此芝麻花的子房发育为芝麻的果实，A不符合题意；
B：植物的胚珠将来发育成种子，而芝麻果实中有多粒种子，因此芝麻花的子房里有多个胚珠，B符合题意；
C：种子中的胚是由受精卵发育来的，C不符合题意；
D：滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的子叶，D不符合题意。
故选B。
二、填空题（每空1分，共 45分）
21．（2023七下·宁波期末）瓯柑栽培历史约有二千四百年。柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多汁，吃起来先微苦而后甘甜，还伴有特殊的回味。瓯柑具有较长保鲜期，保存合理可至次年端午节前后，否则亦可腐烂发霉。
（1）如果某一个瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花的 数量比较多。
（2）瓯柑发霉是由于保存不当，霉菌(真菌)大量繁殖所致。霉菌的繁殖方式是 (选填“分裂生殖”、”出芽繁殖”、”孢子繁殖”或”种子繁殖”)。
（3）瓯柑二千多年栽培史，其口感及外观等性状几乎没有变化。因此推测柑农在瓯柑培育过程中采用无性生殖的方式，这类方式的优点是 。
【答案】（1）胚珠
（2）孢子繁殖
（3）繁殖速度快，能保持亲本的优良性状
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）胚珠发育成为种子，子房发育成为果实；
（2）真菌主要有有性繁殖，无性繁殖和孢子繁殖三种方式；
（3）根据无性生殖的优点即可解答本题。
【解答】
（1）瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花的胚珠数量比较多；
（2）大多数真菌的繁殖方式是孢子繁殖，霉菌的繁殖方式是孢子繁殖；
（3）无性生殖具有繁殖速度快，能保持亲本的优良性状的优点。
故答案为：（1）胚珠；（2）孢子繁殖；（3）繁殖速度快，能保持亲本的优良性状。
22．（2023七下·北仑期末）如图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下问题：
（1）在花的结构中 是植物进行有性生殖的主要部分。
（2）雌蕊的[5] 进一步发育成果实，其中[6] 发育成种子。种子的胚是新植物的幼体，胚是由受精卵发育而成的（填写序号对应的结构）。
【答案】（1）雌蕊和雄蕊
（2）子房；胚珠
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】1是花药，2是花丝，3是柱头，4是花柱，5是子房；6是胚珠，7是子房壁；
【解答】（1） 在花的结构中雌蕊和雄蕊是植物进行有性生殖的主要部分。
（2） 雌蕊的[5]子房进一步发育成果实，其中[6]胚珠发育成种子。种子的胚是新植物的幼体，胚是由受精卵发育而成的。
故答案为：（1）雌蕊和雄蕊（2）子房；胚珠
23．（2022七下·杭州月考）如图所示，图甲为某地男女生身高增长曲线，图乙为人体脑部、生殖器官和全身相对生长速率的比较曲线，请分析回答有关问题。
（1）分析图甲中曲线，可以看出在一般情况下，女生比男生进入青春期 (选填“早”或“晚”)。
（2）图乙中曲线 表示生殖器官的发育程度。
（3）人在青春期的最大变化是 。
【答案】（1）早
（2）③
（3）生殖器官的发育和成熟
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】有图像的题目首先要能从图像中找出相关信息。再结合青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【解答】（1）、图甲中的曲线可以看出女生身高快速生长的年龄比男生要早，所以 女生比男生进入青春期早。
（2）、图乙①曲线在青春期以前已经基本发育完成了，所以①曲线是大脑的发育。②曲线在青春期跟幼儿期的时候发育迅速增加，所以②曲线是全身的发育。③曲线在青春期以前发育基本是停滞的，进入青春期后迅速发育所以③曲线是生殖器官的发育。
（3）、进入青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟 。
24．（2023七下·杭州月考）如图所示为生殖和发育有关的示意图，请分析并回答下列问题。（“[]”中填对应的序号）
（1）图甲所示结构反映的胚胎发育方式为 ；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做 。
（2）图乙是青蛙的个体发育过程，这种个体发育方式叫做 。
（3）人和蛙都是属于有性生殖的动物，请他们的生命起点是 。
【答案】（1）胎生；分娩
（2）变态发育
（3）受精卵
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物的生长时期；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】 胎生和卵生的区别，胎生指的是胚胎是在子宫里面生长发育的，发育成熟以后，从子宫里面分娩出来。卵生指的是动物下蛋，通过孵化，是蛋壳里面的胚胎逐渐发育，然后破壳而出。哺乳类动物都是胎生的，比如人类就是胎生。家禽类的动物都是卵生的，比如鸡、鸭、鹅等。
【解答】（1）图甲所示结构反映的胚胎发育方式为胎生，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫分娩；
（2） 图乙是青蛙的个体发育过程，幼年和成年的形态和结构完全不同，所以这种个体发育方式叫做变态发育；
（3） 有性生殖是指经过两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。人和蛙都是属于有性生殖的动物，请他们的生命起点是受精卵；
故答案为：（1）胎生，分娩（2）变态发育（3）受精卵
25．如图是“观察种子的结构”实验的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的 线剖开的。
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ] 。
（3）图丙为菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养。
（4）菜豆种子的种皮具有 的作用。
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有 和 ，不同点是玉米种子有[ ] ，而菜豆种子没有。
【答案】（1）a
（2）1；胚乳
（3）9；子叶
（4）保护
（5）种皮；胚；1；胚乳
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】乙图中1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根；丙图7胚根，6胚轴，8胚芽，9子叶；
【解答】（1）从乙图可以看出是沿着a线剖开的；
（2）玉米是单子叶植物，营养储存在胚乳中，所以变蓝色的是1胚乳；
（3）蔡豆是双子叶植物，营养在9子叶中。
（4）种皮起保护作用；
（5） 比较菜豆种子的结构有种皮和胚；玉米种子的结构有种皮和果皮，胚，胚乳，两者的相同点是都有胚和种皮，不同特点是玉米有胚乳；胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
故答案为：（1）a（2）1，胚乳（3）9，子叶（4）保护（5）种皮，胚，1，胚乳
26．（2021七下·越城期中）请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题：
（1）图示大豆的种子和幼苗，图乙中A 所示的结构是由图甲中标号所的 (填编号)结构发育而来。
（2）如图丙所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是 点。(选填“T1”或“T2”或“T3”)
（3）将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在 25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤种，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正 确的是（ ）
A．甲组萌发，乙丙两组不萌发
B．该实验设计了两组对照试验
C．甲组和乙组形成对照，变量是水分
D．此探究实验可以在 5℃条件下进行
（4）为了验证大豆种子中的营养物质储存在子叶，某生物小组的同学将多枚大豆种子随机分成三组，分别浸泡膨胀后，设计并实施了相关实验，实验处理及结果见下表。
组别 处理方式 萌发 5 天后胚轴的长度（cm）
A 保留 2 片子叶 5.5
B 去除 1 片子叶 4.5
C 去除 2 片子叶 0.05
该实验结果能否支持“大豆种子中的营养物质主要储存在子叶”的判断，判断的依据是什么？
【答案】（1）2
（2）T2
（3）B
（4）能；因为种子萌发需要营养物质，有子叶的种子能萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发。
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】(1)嫁接技术有利于培养更多的农作物，大豆种子中的胚芽发育成茎和叶，植物生长离不开光，光是产生能量的重要因素。
(2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
(3)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
【解答】(1)乙图中的A是茎和叶，菜豆种子中是胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，而甲图中的2是胚芽；
(2)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气的过程，大豆在萌芽初期由于储存的有机物要供植物生长发育所需要的营养，所以在消耗有机物，导致有机物重量有所减少，后来幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加，这是因为光合作用开始了光合作用的强度在不停的增加，产生的二氧化碳和水能量一直也在不停的增加，二氧化碳和水转化为有机物不停的储存在植物中，导致有机物重量逐渐增加，因此 T2 才是光合作用的开始。
(3)种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，甲组萌发，丙组不萌发。因此该实验设计了两组对照实验
故选B。
(4)能；因为种子萌发需要营养物质，有子叶的种子能萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发。
27．（2022七下·定海期末）某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒大小相同正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。将三组种子都置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）
组别 第一组 第二组 第三组
种子处理 完整的种子 从a端钻孔至恰好破坏 图乙中的结构② 从b端钻孔，孔的大小与 第二组相同
第1天 均长出根，平均1mm；无叶长出 无根长出；无叶长出 均长出根，平均3mm；无叶长出
第5天 根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm 有3粒种子长出根； 无叶长出 根平均长度11mm； 均长出叶，平均7mm
第9天 均长成幼苗， 平均高度32mm 根萎缩； 无叶长出 均长成幼苗， 平均高度35mm
（1）对比三组实验结果可知，缺失 （填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为 。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收 。破损种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究......
【答案】（1）胚轴
（2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养；水分
【知识点】科学探究的基本环节；种子的结构
【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。
【解答】(1)第一组、第三组有胚轴种子萌发，第二组无胚轴种子不萌发。所以，对比三组实验结果可知，缺失②胚轴会导致种子无法发育成幼苗.
(2)第一组子叶完整种子萌发，第三组种子子叶不完整种子萌发，因此比较第一组和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养。
从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收水分。
28．（2021七下·丽水月考）如图所示是探究“食物上滋生微生物的条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果只
有乙中有大量微生物生长。
（1）甲、乙两组实验对照中，自变量是 。
（2）乙、丙对照实验可以说明微生物滋生需要 。
（3）甲、乙对照实验得出的结论，应用到食物保存上，可以采用 法。
【答案】（1）水分
（2）有机物
（3）干藏
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】微生物的生长需要水，需要一定的条件如水分、有机物（营养物质）等。
【解答】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件就是变量。在甲乙这一组实验中，除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同，自变量是水分。
（2）在乙丙这一组实验中，除了有无面包的条件不同外，其他条件都应该相同，变量是面包。设置对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有说服力。乙中有大量微生物生长而丙中没有微生物的原因，是由面包引起的，说明微生物的生长需要有机物。
（3）甲、乙对照实验得出的结论，应用到食物保存上，可以采用干藏法。
故答案为：（1）水分（2）有机物（3）干藏
29．（2023七下·龙湾期中）2022年6月5日，神舟十四号载人飞船顺利发射。同时发射升空的还有植物种子。航天员蔡旭哲带了一点生菜的种子，希望它能给空间站添加一抹绿色。
（1）要让生菜种子顺利萌发，航天员必须给种子提供条件有： (填字母)
A．一定的水分 B．充足的空气 C．肥沃的土壤 D．适宜的温度
（2）生菜种子萌发后，其叶片可以作为航天员在空间站中的新鲜蔬菜食用。生菜的叶是由种子中胚的 发育而来的。
（3）航天员发现有小部分生菜种子没有萌发，可能的原因是 。
【答案】（1）A；B；D
（2）胚芽
（3）胚已受损、胚发育的不完整或种子还在休眠期
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】植物种子由种皮和胚组成，胚又由胚芽，胚轴，胚根和子叶组成。植物种子在萌发过程中需要完整的胚和一定的外部条件（水分，空气，温度）。
【解答】（1）植物种子需要的外部条件有一定的水分，充足的空气，适宜的温度。
（2）种子的胚芽将来发育成茎和叶。
（3）种子没有萌发可能是胚的结构被破坏，或者种子还处于休眠期。
故答案为：(1)ABD；（2）胚芽；（3） 胚已受损、胚发育的不完整或种子还在休眠期
30．（2023七下·龙湾期中）大蒜是常见的食物，含有丰富的营养物质有益健康。人们常说的“蒜头”是大蒜的茎，一般有4~6个蒜瓣，在合适的环境中会发芽（如图甲）。
（1）将蒜瓣埋入泥土可以发育成新的植株（如图乙)，这种生殖方式为 。
（2）某科研人员取不同浓度大蒜汁对大肠杆菌、酵母菌、曲霉进行“抑菌效果对比”实验，数据记录如图丙所示。已知抑菌圈越大，抑菌效果越好。分析图丙可知大蒜汁对 的抑菌效果最好。
【答案】（1）无性生殖
（2）酵母菌
【知识点】真菌；植物的无性生殖
【解析】【分析】植物利用根茎叶等营养器官进行繁殖的方式成为营养繁殖，也叫无性繁殖。
【解答】（1）蒜瓣为大蒜的茎，故生殖方式为无性生殖或营养繁殖；
（2）由图丙可知在不同浓度下酵母菌的抑菌圈 始终最大，故对酵母菌的效果最好。
故答案为（1）无性生殖；（2）酵母菌
31．如图是人的生长曲线图，请据图回答下列问题：
（1）a、b、c分别代表什么时期？
a． ；b． ；c．
（2）在人的一生中，存在 个快速生长的时期，分别是 。
（3）仔细观察人的生长曲线图，分别描述青春期和成年期身高和体重的特点：
青春期：
成年期：
【答案】（1）婴幼儿期；少年期；青春期
（2）两；婴幼儿期和青春期
（3）身高和体重迅速增长；身 =高和体重逐渐停止增长
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】(1)人的一生经过幼儿期、少年期、青春期、成年期、衰老期等几个不同的时期。
(2)从人体全身的相对生长速度看，人体生长有两个相对较快的时期，所处的年龄段分别是第一个高峰期是婴儿期是0-5岁，第二个高峰期是13到18岁，即青春期。由图可以看出全身身体生长速度的曲线，进入青春期之后，男孩和女孩的身体和心理都发生很大的变化，身高突增、体重迅速增加，成年期的体重和身高基本停止生长。
结合人类生长曲线图分析解答。
【解答】(1)a、b、c分别代表a． 婴幼儿期 ， b．少年期 ， c．青春期
(2)在人的一生中，存在 两个快速生长的时期，分别是幼儿期和青春期
(3)青春期身高和体重的特点：身高和体重迅速增长
成年期身高和体重的特点：身高和体重逐渐停止增长
三、实验探究题（每空1分，共 11 分）
32．（2023七下·金东期末）某科学兴趣小组同学在开展课外实践活动”饲养家蚕并观察其生殖和发育过程”时，探究了温度对蚕卵孵化的影响。请完成下列问题：
[材料用具]同种、同批、大小相似的蚕卵180枚，大小合适的纸盒若干等。
[实验步骤]
①将蚕卵平均分成3份，分别放入三个纸盒中，标注为A、B、C，然后把它们分别放在温度为26℃、22℃、18℃条件下培养；
②置于 的环境条件中；
③每天同一时间观察记录蚕卵孵化数量；
④计算不同温度下蚕卵孵化所需的平均时间。统计结果如下表所示：
温度 26℃ 22℃ 18℃
蚕卵孵化所需的平均时间(每天光照10小时，湿度控制在75%) 9.2天 12.1天 24天
[实验结论] 。
[实验拓展]该小组同学还用其他不同品种的蚕卵进行多次重复实验，这样做的目的是 。
【答案】每天光照10小时，湿度控制在75%；在光照和湿度相同情况下，温度对蚕卵孵化有影响，温度越低，孵化的时间越长；使实验结论更具有普遍性
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组；
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
【解答】
②本实验是为了探究“温度对蚕卵孵化率有什么影响”。在设计对照实验时，A、B、C三组实验除了温度条件不同外，其他条件相同且适宜。根据步骤④表格中的信息可知：A、B、C三组实验置于光照10小时，湿度控制在75%的环境条件中。
【实验结论】A、B、C三组实验的温度不同，计算不同温度下蚕卵孵化所需的平均时间。分析表格中的数据，我们可以得出的结论是：温度对蚕卵孵化有影响，温度越低，孵化的时间越长。
【实验拓展】一次实验存在一定的偶然性和误差，该小组同学还用其他不同品种的蚕卵进行多次重复实验，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是避免实验的偶然性，减少实验误差。
故答案为：②光照10小时，湿度控制在75%。
【实验结论】温度对蚕卵孵化有影响，温度越低，孵化的时间越长。
【实验拓展】避免实验的偶然性，减少实验误差。
故答案为：每天光照10小时，湿度控制在75%；在光照和湿度相同情况下，温度对蚕卵孵化有影响，温度越低，孵化的时间越长；使实验结论更具有普遍性。
33．（2023七下·吴兴期末）今年寒假，项目化作业“麦芽糖制作”是七年级小明同学最开心的一件事了。他把制作过程绘图如下：
（1）任务一：培养麦芽
小明为探究小麦种子的萌发条件，小组设计了如下实验，分析回答问题：
在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花上放30粒饱满、结构完整的小麦种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表：
装置 A B C D
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
种子萌发情况 29粒 0粒 30粒 0粒
根据哪两组实验结果分析，光照不是小麦种子萌发的必要环境条件 。
A．A B．B C．C D．D
（2）除了上述探究的因素，请结合自己的实践经历，给项目小组提出几点操作上的注意要点，以提高种子的萌发率？ （至少写两点）
任务二：发酵：混合麦芽与糯米
小明将糯米煮好后降温，再加入麦芽搅拌均匀后放入电饭煲保温发酵6小时左右，将发酵后的糯米过滤取汁。通过查阅课外资料发现，麦芽中含有α-淀粉酶，它能分解淀粉。麦芽和糯米混合发酵的过程属于 （选填“物理变化”或“化学变化”）
任务三：加热制糖
过滤得到的滤汁先大火煮沸，煮到有气泡时不断搅拌，煮至挂起状态即为麦芽糖。
思考：本项目化学习耗费时间较长，小明的父母觉得他在浪费时间，这么做意义不大。对此，你怎么看？如果是你，你会如何与父母沟通？ （至少说两点令人信服的理由）
【答案】（1）C
（2）放置适宜的温度、水分不要浸没种子（充足的空气）、播种不能过于密集、播种前用水浸泡；化学变化；①增强动手能力 ②里面包含了丰富的科学知识（合理即可）
【知识点】真菌；种子的萌发；化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】种子的萌发需要的外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分；种子萌发需要的内部条件是种子颗粒饱满，不处在休眠期；
【解答】（1）从表格中可以看出AC作为对照，可以得出光照不是种子萌发的必要环境条件；
（2）种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分，所以放置适宜的温度、水分不要浸没种子（充足的空气）、播种不能过于密集、播种前用水浸泡等方式都能提高种子的萌发；
任务二：通过查阅课外资料发现，麦芽中含有α-淀粉酶，它能分解淀粉。 所以麦芽和糯米混合发酵的过程中有新物质的产生，所以属于化学变化；
任务三：我认为这样的项目化活动能够①增强动手能力 ②里面包含了丰富的科学知识；
故答案为：（1） C （2）放置适宜的温度、水分不要浸没种子（充足的空气）、播种不能过于密集、播种前用水浸泡；化学变化；①增强动手能力 ②里面包含了丰富的科学知识
34．（2019七下·天台月考）大雪过后，人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化．为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况，科学兴趣小组进行了如下实验．
（一）收集纯雪水（不含融雪剂的雪水）和融雪水（含有融雪剂的雪水）．
（二）测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%．
（三）准备五个相同的结晶培养皿，各铺上一层棉花，并标记为A、B、C、D、E．取200粒大豆种子，随机平均分成五组，每组40粒，分别放入上述培养皿中．
（四）用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相应的培养皿中．
组别 A组 B组 C组 D组 E组
纯雪水质量/克 20 17.5 15 10 0
2.16%的融雪水质量/克 0 2.5 10 20
（五）将各组放置在适宜的环境中培养，适时补充水分，4天后统计各组的种子萌发率．
（1）上表中C组缺少的数据应是 ．
（2）经过多次试验获得数据并统计如图，结合图表信息可以得出的结论是 ．
（3）老师认为本实验中种子的数量已经足够，但在种子的选择上还存在不足，请提出两点改进建议： 。
（4）上述适宜的环境指的是 。
【答案】（1）5
（2）雪水中融雪剂的含量越大，对大豆种子萌发的抑制作用越大
（3）选择粒大饱满、大小相似的种子 ；选择多种植物的种子重复实验
（4）适宜的温度 、充足的空气
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】科学探究时，首先要发现和提出问题。然后，根据自己的已有经验、科学知识和已掌握的有关该问题的信息，通过思考建立猜想或假设。接着，制定探究计划，通过观察、实验等途径获取尽可能多的事实或证据，对猜测或假设进行检验。为了确保实验结果准确无误，往往设置对照组，做到变量唯一。另外，重复实验能降低实验误差。
【解答】该探究实验中，根据研究的问题“雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况”，将融雪水多少定为变量，根据表格中其变化规律，C组应加入融雪水5克。随着融雪水含量增加，大豆种子的萌发率逐渐降低，当融雪水含量为20克，纯雪水含量为0克时，萌发率最低。可见，雪水中融雪剂的含量越大，对大豆种子萌发的抑制作用越大。作为对照实验，本实验中除了融雪水含量变化外，其他条件都应相同且最适宜种子萌发，如：环境条件--适宜的温度、充足的空气，种子自身条件--粒大饱满、大小相似等等。为了提高该实验的科学性，还应选取其他植物的种子重复实验。
故答案为：（1）5；（2）雪水中融雪剂的含量越大，对大豆种子萌发的抑制作用越大；（3）选择粒大饱满、大小相似的种子；选择多种植物的种子重复实验；（4）适宜的温度、充足的空气
四、解答题（每空1分，共4分）
35．（2023七下·金东期末）豆芽是豆类种子培育出的可食用”芽菜”，营养价值比豆类高且更容易吸收。豆芽机为培育豆芽提供良好的条件，只要将浸泡好的黄豆、绿豆等放入豆芽机，冬天也能吃上自家培育的豆芽。图甲是某豆芽机的外观图。豆芽机内部有水循环系统(如图乙所示)和保温系统，能在外界温度较低时让机内温度保持在25℃~28℃左右。请完成下列问题：
（1）用于培育豆芽的黄豆、绿豆等，从子叶数目角度分，属于 植物；
（2）请根据所给的信息，结合已学知识，对该豆芽机在寒冷天气中能为豆芽培育提供良好条件的原因进行解释。
【答案】（1）双子叶
（2）种子的萌发需要一定量的水、充足的空气和适宜的温度。豆芽机内部有水循环系统，通过水泵和沥水孔，可以让种子保证豆芽萌发的适量水分；而盖上的小孔和培育盘中少量水分不会浸没绿豆，为豆芽萌发提供充足的氧气；豆芽机的保温系统能让温度保持在25℃—28℃之间，为绿豆萌发的提供最适温度。让种子萌发条件达到满足，有利于豆的萌发获得豆芽。
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】
（1）单子叶植物和双子叶植物种子的不同点是：单子叶植物种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中，但个别的没有胚乳，如泽泻科植物；而大多数的双子叶植物种子的子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中，但也有的双子叶植物有胚乳，如蓖麻和芝麻。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【解答】
（1）黄豆、绿豆的种子子叶都是两片，而且没有胚乳，子叶中贮存有营养物质，属于双子叶植物；
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。在寒冷天气中，由于温度较低，因此绿豆在自然条件下不易萌发。由题干和题图可知，该豆芽机在寒冷天气中能为豆芽培育提供良好条件的原因为：种子的萌发需要一定量的水、充足的空气和适宜的温度。豆芽机内部有水循环系统，通过水泵和沥水孔，可以让种子保证豆芽萌发的适量水分；而盖上的小孔和培育盘中少量水分不会浸没绿豆，为豆芽萌发提供充足的氧气；豆芽机的保温系统能让温度保持在25℃—28℃之间，为绿豆萌发的提供最适温度。让种子萌发条件达到满足，有利于豆的萌发获得豆芽。
故答案为：（1）双子叶；（2）种子的萌发需要一定量的水、充足的空气和适宜的温度。豆芽机内部有水循环系统，通过水泵和沥水孔，可以让种子保证豆芽萌发的适量水分；而盖上的小孔和培育盘中少量水分不会浸没绿豆，为豆芽萌发提供充足的氧气；豆芽机的保温系统能让温度保持在25℃—28℃之间，为绿豆萌发的提供最适温度。让种子萌发条件达到满足，有利于豆的萌发获得豆芽。
36．（2022七下·温州期中）许多植物会开出鲜艳的花朵，花瓣凋谢后结出可口的果实，请根据提供的信息回答下列问题：
材料1：虫媒花开花，具有色艳、花香、蜜甜的特点；很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味，吸引鸟儿来取食。
材料2：连续阴雨天气下，农田中蝴蝶、蜜蜂等昆虫数量显著下降。
（1）如图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。农民发现该地的果实数量比历史同期的数量明显减少。请你解释果实的数量明显减少的原因 。
（2）果实成熟后果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。科研人员对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行了观察，同时对不同情况下的桑树种子的萌发进行了研究，实验结果如图乙所示。请你分析鸟类的取食行为能提高种子萌发率的原因： 。
【答案】（1）阴雨天，昆虫活动受限，植物的授粉率下降，没有授粉就不会有果实，所以果实数量明显减少。
（2）鸟儿吞食了果实，种子也一并被吃下，排出粪便时，未经消化的种子会被排出，相当于去除了果皮，所以提高了种子的萌发率。
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析；花的结构
【解析】【分析】1.植物开花后结果的条件有：花要有雌蕊；花要完成传粉、受精等过程，受精后子房能继续发育成果实；
2.由图乙可知去果皮的种子萌发率高，未去果皮的种子的萌发率较低，考虑果皮对种子的萌发有影响。
【解答】(1)根据图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。联系农民发现该地的果实数量比同期的数量明显减少。花能否结果与花开放后有没有完成传粉和受精等过程有关，天气主要会影响开花后的传粉过程。当地许多的花都是虫媒花，而这一年阴雨天气比较多，昆虫活动受到限制影响了虫媒花的传粉，从而影响结果数量。所以原因是：阴雨天昆虫活动受限，植物授粉率下降，没有受粉就不有会种子，果实产量就会下降；
(2)由图乙可知去果皮的种子萌发率高，未去果皮的种子的萌发率较低，可得出果皮的有无与种子的萌发率有影响，联系鸟取食果实后，种子无法消化可得出提高的原因为：鸟儿把果实吞进肚子，种子通常也会被鸟儿吃下，鸟儿排出粪便时，没有被消化的种子也会被排出，相当于去除了果皮。
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