人教版 八年级上册物理 第6章第3节 测量物质的密度 同步练习

第3节 测量物质的密度
第1课时 用天平和量筒测密度
1.测量物质密度的原理是ρ=m/V.
(1)质量m用天平测量.
(2)体积V用量筒、量杯或刻度尺测量.
2.方形物体的体积可用刻度尺测量.
3.测量液体密度是通过测出“倒入量筒中”液体的质量和体积来求液体密度的.
1.利用量筒测固体的体积时，物体应完全浸没.
2.测固体密度时，应先测质量，后测体积.
3.测液体密度时，不需要测量空烧杯的质量.
(2013·淮安)小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：
A.用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总.
B.计算石块的密度.
C.往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水.
D.用天平称出石块的质量m.
(1)上述实验步骤的正确顺序是_______.
(2)测量石块质量时，右盘有20 g、5 g的砝码各1个，游码的位置如图所示，天平恰好平衡，石块的质量为g.
【提示】(1)要测量石块的密度，需测量其质量和体积，实验步骤要尽量减小测量误差，所以先测质量后测体积；
(2)石块的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺的分度值.
【答案】DCAB 26.4
1.(2012·内江)如图所示，是用量筒 ( http: / / www.21cnjy.com )测量形状不规则物体体积的一种方法.由图可知，该量筒的量程为_______mL，该物体的体积为_______mL.
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2.利用_______测出物体的质量，利用_______测出物体的体积，即可利用公式_______算出物体的密度.
知识点1 量筒的使用
1.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是( )
A.细高的量筒便于操作
B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
C.细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
D.粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数
2.图中使用量筒时正确的读数视线是_______(填“A”或“B”)，此时量筒内液体的体积是_______cm3.
知识点2 用天平和量筒测固体的密度
3.(2013·营口)使用天平和量筒测量金 ( http: / / www.21cnjy.com )属块的密度时，将天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，此时应将天平的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是_______g；放入金属块前量筒内水的体积为10 mL，放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示，则金属块的密度为_______kg/m3.若金属块有磨损后，它的密度_______(填“变大”“变小”或“不变”).
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知识点3 用天平和量筒测液体的密度
4.(2013·漳州)娟娟想测量家中色拉油的密度，于是进行了以下实验：
(1)将天平放在_______桌面上，把游码移至称量标尺的“0”刻度线处，调节_______使天平平衡；
(2)往烧杯中倒入适量色拉油，用天平测出烧 ( http: / / www.21cnjy.com )杯和色拉油的总质量m1(如图甲所示)，再将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中，测出烧杯和剩余色拉油的总质量m2为23.8 g，则量筒内色拉油的质量m=_______g；
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(3)图乙显示的是量筒内色拉油的体积V，则V=_______cm3；
(4)色拉油的密度ρ=_______g/cm3.
5.(2013·岳阳)有一体积为30 cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237 g，则( )
A.用天平测质量时，固体应放在天平右盘
B.此固体的密度为7.9 g/cm3
C.把此固体截去一半，剩余部分密度减小
D.只改变此固体形状，它的质量减少
6.(2013·日照)小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是( )
A.用天平测量空烧杯的质量
B.将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积
D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
7.(2013·山西)小强观察到学校在硬化路面时，工人师傅用振动器在混凝土上来回振动，他想这样做可能是为了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验：
(1)他用调好的天 ( http: / / www.21cnjy.com )平按图中的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中细沙质量是_______g，体积是_______cm3，细沙的密度是_______kg/m3.
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(2)接下来他将量筒内的细沙_______并抹平，发现体积变小，由此判断所测细沙密度变大，从而验证了他的想法.
8.(2013·达州)下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
(1)小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式为______________.
(2)小张同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式为______________.
(3)请你对上述两种实验方案进行评估：按_______同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些.
(4)下图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中.
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烧杯和食用油的总质量(g) 烧杯和剩余油的总质量(g) 倒出油的体积(cm3) 油的密度(kg/m3)
34.1 _______ _______ _______
挑战自我
9.(2013·南通)小明家在装修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量.
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(1)先把天平放在水平桌面上，然后将游 ( http: / / www.21cnjy.com )码移至标尺的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，小明应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节，使天平平衡.
(2)把小石块放在天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量为_______g.
(3)用细线拴好小石块，把它浸没到 ( http: / / www.21cnjy.com )盛有20 mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则小石块的体积为_______cm3，由此可算出大理石的密度为_______g/cm3.
(4)大理石放在水中时会吸水，由此 ( http: / / www.21cnjy.com )判断，用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比(填“偏大”“偏小”或“一样大”)，理由是_____________________________________________________________________________.
第2课时利用变式实验测密度
1.测量漂浮物体积的方法：
(1)针压法：用细铁丝按住物体使其完全浸没.
(2)助沉法：使悬挂重物浸没在量筒内的水中， ( http: / / www.21cnjy.com )读出量筒的示数V1；再使物体和重物一起浸没在量筒内的水中，读出量筒的示数V2，则物体的体积V=V2-V1.
2.对于易溶于水的物体，可以利用量筒和面粉，采用“排面粉法”测量其体积；还可以利用量筒和“该物质的饱和溶液”，采用“排饱和溶液法”测量其体积.
3.在测密度的实验中，经常利用“测出同体积水的质量，求出水的体积”的方法来测量物体的体积.
1.若测得的质量偏大或体积偏小，则测出的密度偏大.
2.若测得的质量偏小或体积偏大，则测出的密度偏小.
在测量开水瓶的软木塞的密度时，小明发现软木塞具有吸水性，无法测量其体积，你能设法测出软木塞的体积吗？
【提示】可用面粉替代水，再利用量筒测量；还可以让软木塞吸足水，再利用量筒测量.
【答案】让软木塞吸足水，再用量筒和水测量其体积.
1.天平也能测体积.若已知物质的密度，用天平测出其______________，则可利用公式V=m/ρ求出物体的体积.
2.小明将一金属粒放入装满水的矿泉水瓶中，用天平测得溢出水的质量为15 g，则溢出水的体积为______________cm3，金属粒的体积为______________cm3.(ρ水=1.0 g/cm3)
3.量筒也能测质量.若已知物质的密度，用量筒(或量筒和水)测出其_________，则可利用公式m=ρV求出物体的质量.
4.实验室需取用1 kg纯净水，除用天平称量外，还可以选用量筒测出_____________ cm3的水.
知识点1 漂浮物密度的测量
1.以下是小明为测量蜡块密度而设计的实验：
(1)用托盘天平测出蜡块的质量m.
(2)往量筒中倒入适量的水，记下量筒中水的示数为V1.
(3)将蜡块轻轻地放入水中 ( http: / / www.21cnjy.com )，________________________________________________________的示数为V2.
(4)蜡块的密度ρ=m/(V2-V1).
知识点2 易溶物密度的测量
2.某小组测量—种易溶于水的形状不规则的固体小颗粒物的密度，测量的部分方法和结果如图所示.
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图1 图2
(1)将天平放在水平桌面 ( http: / / www.21cnjy.com )上，将游码移至标尺的_______处，然后调节_______，使天平平衡.接着，用天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图1所示，则称量的颗粒质量是_______g.
(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图2的方法测量体积，所称量的颗粒体积是_______cm3.
(3)该物质的密度_______是g/cm3.
知识点3 只用天平测量物质的密度
3.有一金属块，请你测出它的密度.现提供的器材有：托盘天平(含砝码)，溢水杯、烧杯、水、细线.
(1)实验步骤：
a.将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线上，调节_______使横梁平衡.
b.用天平测出金属块的质量如图甲、乙所示，金属块的质量是_______g.
c.用天平测量出，并将水注入溢水杯至满，用细线系好金属块放入溢水杯中，使溢出的水流入烧杯，用天平测出
_____________________________________________________.
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(2)金属块密度的表达式是____________________________.
4.(2013·平凉)在“测量物质的密度”的实验中，用调好的天平测量石蜡的质量，先在天平左盘放石蜡块，右盘放合适的砝码，并通过调节游码使天平平衡，此时右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则蜡块的质量是_______g；测量蜡块体积的过程如图乙所示，蜡块的体积是_______cm3，石蜡的密度是_______kg/m3.
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5.(2013·泉州)德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度.
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节_______使天平平衡.
(2)用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量为_______g.
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(3)他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：
a.往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置处作标记，然后取出瓷片；
b.先往量筒装入40 mL的水，然 ( http: / / www.21cnjy.com )后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积为_______cm3.
(4)用公式计算出瓷片的密度ρ为_______g/cm3.
(5)根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值_______(填“偏大”或“偏小”).
6.(2013·福州)在“测酸奶密度”的实验中，小雨巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测量酸奶的密度.
实验过程：
(1)_________________________________________________________________________________________________________.
(2)_________________________________________________________________________________________________________.
(3)________________________ _________________________________________________________________________________.
(4)酸奶的密度ρ奶=_______.
挑战自我
7.小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0 g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时，进行了下列操作：
①用调好的天平测出软木塞的质量m1；
②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；
③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；
④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2.
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(1)指出小明操作中的不规范之处：___ ( http: / / www.21cnjy.com )___________________________________________________________________.
(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格.请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.
物理量 m1/g V1/cm3 V2/cm3 m2/g ρ/g·cm-3
测量值 6 370 _______ _______ _______
(3)请你对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法.
参考答案
第3节测量物质的密度
第1课时用天平和量筒测密度
课前预习
1. 0～100 10 2. 天平量筒 ρ=m/V
当堂训练
1.C 2.B 44 3.右 ( http: / / www.21cnjy.com ) 32.4 1.62×103 不变 4.(1)水平 平衡螺母 (2)28.2 (3)30 (4)0.94
课后作业
5.B 6.A 7.(1)110 ( http: / / www.21cnjy.com ) 50 2.2×103 (2)压实 8.(1)ρ=(m2-m1)/V1 (2)ρ=(m3-m4)/V2 (3)小张 (4)17.3 20 0.84×103 9.(1)右 (2)54 (3)20 2.7 (4)偏大 由于大理石吸水，测得的大理石体积偏小
第2课时利用变式实验测密度
课前预习
1.质量 2. 15 15 3.体积 4. 1 000
当堂训练
1.用细铁丝将蜡块按入水面下， ( http: / / www.21cnjy.com )记下量筒 2.(1)零刻度 平衡螺母 147.6 (2)60 (3)2.46 3.(1)a.平衡螺母 b.26 c.空烧杯的质量为m1烧杯和水的总质量m2 (2)26 g×ρ水/(m2-m1)
课后作业
4. 18.6 20 0.93×1 ( http: / / www.21cnjy.com )03 5.(1)平衡螺母 (2)32 (3)14 (4)2.3 (5)偏小 6.(1)用天平测出小玻璃瓶(含盖)的质量m0 (2)在瓶内装满水，盖上盖子，用天平测出瓶和水的总质量m1 (3)倒尽瓶中水，再往瓶中装满酸奶，盖上盖子，用天平测出瓶和酸奶的总质量m2(4)(m2-m0)/(m1-m0)ρ水 7.(1)将潮湿的软木塞直接放在天平上称量 (2)400 16 0.15 (3)将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积.