人教版 八年级上册物理 第1章 第1节 长度和时间的测量 同步练习

第一章 机械运动
第1节长度和时间的测量
1.使用刻度尺应注意四点：放、看、读、记.
2.长度测量的特殊方法：(1)累积法；(2)化曲为直法(如滚轮法、软线法和分割法)；(3)等量代换法.
3.机械停表的读数方法：分别读出分(小盘转一圈为15 min)和秒(大盘转一圈为30 s)，并将它们相加.
4.减小误差的方法有：(1)使用精密的测量工具；(2)改进测量方法；(3)多次测量取平均值.
1.读取被测长度时，应估读到分度值的下一位，若该数位上无数，则应补零.
2.测量结果后面应带上相应的单位.
3.错误不同于误差.错误可以避免，误差不可避免，只能减小.
如图所示，海螺的长度为_______cm，硬币的直径为_______cm.
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【提示】海螺的长度为2.15 cm，其中 ( http: / / www.21cnjy.com )2.1 cm为准确值，0.05 cm是估读值；硬币的直径为1.20 cm，其中1.2 cm为准确值，数据末尾的“0”为估读数字.
【答案】2.15 1.20
1.在国际单位制中，长度的主单位是_______，符号为_______；时间的主单位是_______，符号为_______.
2.1 km=_______m=_______mm，1 h=_______min=_______s.
3.在实验室里，常用_______测量长度，用_______测量时间.
4. _______值与_______值之间的差异叫误差.错误_______消除，误差_______消除.
知识点1长度及其测量
1.长度测量是物理学中最基本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的是( )
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2.(2013·龙岩)我国1元硬币的直径大约是( )
A.2.5 m B.2.5 dm C.2.5 cm D.2.5 mm
3.刻度尺的使用方法：
(1)看：使用刻度尺前应仔细观察它的_______、_______和_______.
(2)放：用刻度尺测长度时，有刻度线一边要_______被测物体且与所测的长度_______或重合，不能歪斜.
(3)读：读数时视线要与尺面_______.在精确测量时，要估读到_______.
(4)记：测量结果由_______和_______组成.
4.(2013·福州)如图所示，铁块长为_______cm.
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第4题图 第5题图
知识点2时间及其测量
5.如图所示是“停表”的示意图，该停表所示的时间为_______min_______s.
6.下列属于时间单位的是( )
A.光年 B.岁月 C.旭日 D.小时
知识点3错误与误差
7.关于错误和误差，下列说法正确的是( )
A.误差就是错误
B.误差和错误都可以避免
C.误差只能减小，但不能消除
D.误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的
8.小明采用正确的测量方法先后四次测得物理课本的宽为17.24 cm、17.25 cm、17.23 cm、17.26 cm，则物理课本的宽为_______cm.
9.(2013·内江)2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害.下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )
A.2.5 μm=2.5×10-6 m
B.2.5 μm=2.5×10-5 dm
C.2.5 μm=2.5×10-6 cm
D.2.5 μm=2.5×10-9 m
10.小云同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实长度值的是()
A.2.2 cm B.2.20 cm
C.2.3 cm D.2.5 cm
11.下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是( )
A.把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
B.在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两颜色点之间的距离，即是圆柱体的周长
C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可
D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
12.一位同学在实验室里测得某物体的长度是5.37 cm，则他所用的测量工具可能是( )
A.能准确到1 cm的钢卷尺
B.能准确到1 mm的刻度尺
C.能准确到0.1 mm的游标卡尺
D.能准确到0.01 mm的螺旋测微器
13.(2013·宜宾)小刚学习了长度测量 ( http: / / www.21cnjy.com )以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80_______ (填上合适的长度单位)；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为_______cm.
14.某同学用刻度尺正确测得一同学的身高为 ( http: / / www.21cnjy.com )17.56 dm，这个测量结果的准确值是_______，估计值是_______，若改用“cm”做单位，该同学的身高为_______cm.
15.某同学用如图所示的方 ( http: / / www.21cnjy.com )法测量细铜丝的直径：将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测得这个线圈的长度是_______cm，细铜丝的直径是_______mm.
挑战自我
16.小霞同学听老师讲了“伽利略观察教堂吊灯”的故事后，对摆产生了浓厚的兴趣.她猜想摆来回摆一次的时间可能与摆的质量m、摆的长度l以及摆的幅度s有关.于是她在一条长绳的一端系一个小螺帽做成了一个摆，如图所示.
(1)为了研究摆来回摆一次的时间与摆的长度是否有关，她应该控制摆的幅度s和摆的质量不变，只改变摆的_______.
(2)小霞同学发现摆来回摆一次的时间比较短，难以测准.为了减小误差，你认为该怎么做？
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参考答案
第1节长度和时间的测量
课前预习
1.米 m 秒 s 2. 103 106 60 3 600 3.刻度尺 钟表 4.测量 真实 能 不能
当堂训练
1.A 2.C 3.(1)零刻 ( http: / / www.21cnjy.com )度线 量程 分度值 (2)紧靠 平行 (3)垂直 分度值的下一位 (4)数字 单位 4. 2.53 5. 3 38.3 6.D 7.C 8. 17.25
课后作业
9.A 10.B 11.D 12.B 13.cm 3.10 14. 17.5 dm 0.06 dm 175.6 15. 5.00 1.6 16.(1)长度l (2)测出摆来回摆动多次的时间，求出摆来回摆动一次的时间