5.1 物体的质量 课件 (共27张PPT) 粤沪版初中物理八上册

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名称 5.1 物体的质量 课件 (共27张PPT) 粤沪版初中物理八上册
格式 pptx
文件大小 5.5MB
资源类型 教案
版本资源 粤沪版
科目 物理
更新时间 2024-03-02 11:00:52

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文档简介

(共27张PPT)
5.1 物体的质量
2 0 2 X
第五章 我们周围的物质
学习目标
一、知道质量的初步概念及其单位。知道质量是物体的一种基本属性,它不随着物体的形状、空间位置等的改变而变化。
二、能对质量单位形成感性认识,会粗略估计常见物体的质量。
三、会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。
四、经历通过比较物体所含物质的多少建立质量初步概念的过程。
五、培养规范操作的良好习惯和实事求是的科学态度。
铁钉和铁锤(或桌子和椅子)
有什么相同点和不同点?
相同点:所含的物质相同。
不同点:所含的物质的多少不同。
一、物体的质量
把物体所含物质的多少叫做物体的质量,用符号m表示。
观察
一、物体的质量
1.质量:物体内所含物质的多少
2.单位:
国际单位:千克(kg)
常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)
3.换算关系:
1 t=103 kg,1 kg=103 g,1 g=1000 mg
物体的质量会不会随其状态、形状、所处的空间位置变化而变化?
问题1:物体的状态发生了变化,其质量有变化吗?
冰块熔化成水
思考
结论:物体的质量不随物体的 变化而变化。
状态
问题2:物体的形状发生了变化,其质量有变化吗?
将泥团捏成艺术品
结论:物体的质量不随物体的 变化而变化。
形状
问题3:物体的位置发生了变化,其质量有变化吗?
综上所述:物体的质量不因为物体的 、 、 等变化而变化。
状态
形状
位置
质量是物体的一种基本属性。
(填空、划书:课本P111)
结论:物体的质量不随物体的 变化而变化。
位置
宇航员从地球飞到太空
A.水结成冰后,质量变大了
B.铁块加热后,再打成铁片,质量变小了
C.物理课本在柳州和在南极时, 质量不一样
D.以上说法都不对
关于质量,下列说法中正确的是( )
练习
D
二、质量的单位
3.单位换算:
1.国际单位:千克( kg)
2.其它常用单位:
吨(t)、克(g)、毫克(mg)
国际千克原器
1t= kg
1kg= g
1g= mg
1000
1000
1000
15个鸡蛋大约1____
30粒大米约1____
人眼上的一根眼睫毛质量约1____
一头大象约5___
mg
g
kg
t
练习
填上适当的单位 (课本P112)
(1)成年人身体质量为60___
(2)一条鲸鱼质量是120 __
(3)一个鸡蛋的质量是50__
(4)一枚大头针质量是80___
Kg
t
g
mg
练习
1.填上适当的单位:
2.单位换算
250kg= t 30g= mg
500g= kg= mg
0.25
30000
0.5
500000
台秤
磅秤
杆秤
三、质量的测量
(一)生活中测量质量的工具
案秤
电子秤
(二)实验室中质量的测量工具
学生天平
托盘天平
托盘
平衡螺母
游码
底座
镊子
横梁
砝码
分度盘
指针
1.托盘天平及其结构
标尺
(三)质量的测量
1.把天平放在水平桌面上,用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零位。
2.调节平衡螺母,使指针指在分度标牌的中央刻度线上,这时横梁平衡。
3.把被测物体放在左托盘里,用镊子向右托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
这时盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加,就得到物体的质量,要写明单位。
天平的调节和使用方法:
天平的使用注意事项:
1.每个天平都有自己的“称量”,也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。
2.向托盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。
3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。
数据记录
物体的质量=
= 27.8g
1.左物右码:m物=m总砝码+m游码
25g
2.8g
+
请指出图中错误的操作:
用手拿砝码
物体和砝码放反了
练习
一同学称量一木块的质量,其步骤如下,请你将正确的顺序写出: 。
A:把天平放在一平稳的水平桌面上;
B:调节横梁右端的平衡螺母, 使横梁平衡;
C:把木块放在天平的左盘中;
D:把游码放在标尺的零刻线处;
E;向天平右盘中加减砝码,然后移动游码,直至天平恢复平衡。
A
D
B
C
E
如何测量液体的质量?
(1)调节天平;
(2)测量空烧杯质量m0;
(3)将被测液体倒入烧杯,测量总质量m总;
(4)被测液体质量 m =m总 m0。
想一想
1. 怎样测量一枚大头针的质量?
2.你能测出一枚邮票的质量吗?
通过以上两个实验,你能得到什么方法?
1.质量的定义,质量是物体的一种基本属性
2.质量的单位及其换算
3.质量的测量工具
4.托盘天平的使用:放、调、估、称、读、收
5.使用托盘天平的注意事项
课堂总结
1.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( )
A.相当于向左调节平衡螺母
B.可代替指针用来指示平衡
C.相当于在左盘中加小砝码
D.相当于在右盘中加小砝码
2.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡,指针静止时指向分度盘中央刻线的右方,用这架托盘天平称物体的质量,当天平平衡时,测量出的质量 物体的真实质量。
(填“大于”“小于”或“等于”)
D
小于
3.一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会
发生变化的是( )
A.把铜棒加热到100℃
B.把铜棒轧成一张薄铜板
C.宇航员反铜棒带上月球
D.用锉刀对铜棒进行加工
4.质量为2×105mg的物体,可能是下列物体中的 ( )
A.一头大象 B.一只苹果
C.一台电视机 D.一只蚂蚁
D
B
5.用天平称出质量是64.2g的药品,应在天平的
____盘内顺序放的砝码是 ;游码应
放在_____位置上(游标所在标尺的最大刻度值是5g)。

50g、10g
4.2g
吃得苦中苦,方为人上人
再见