跟我轻松学作文系列专题基础版第第四讲写出画面感 导学案

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第四讲：写出画面感
写作知识点
(1)方法一：除了抓住动作外，还要细致描写动作，将一个简单动作分解为一系列细致动作，仿佛读者在看慢镜头回放，有画面感。
他用尽全力，像生了翅膀一般，飞奔向踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即身子腾空而起，在空中划过一个漂亮的圆弧，落入沙坑，双腿弯曲，双脚深深嵌进沙地，整个人却由于惯性，向前扑去。
练一练：
请你根据放学后的状态，将下面句子中的动作进行分解，详细描写放学回家的动作。
放学了，我把书包往肩上一背，蹦跳着回家去。
（2）方法二：加入声音（拟声词），给人身临其境之感。
他猫着腰，双目左右扫视，不停地寻找突破的机会。篮球在他手下，前后左右不停地弹跳着，“啪、啪、啪……”
突然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右冲，“嗖”地一下，他已突破了两层防线，抹到篮下，一个虎跳，转身投篮。
“刷！”
球不偏不倚，落进了篮框。
（3）方法三：加入修辞手法（如比喻，拟人，夸张，排比等），让文字更生动。
说时迟，那时快。只见我班的阿凯同学，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根柱子插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就
像一只起飞的雄鹰。
（4）方法四：加入人物其他描写（语言，心理，神态等）。
我换好衣服后便来到游泳池边，可是怎么也不敢下水，最后还是在爸爸的才勇敢地下水了。
华丽变身（加入了心理和语言描写）
我换好衣服后便来到游泳池边。一想到可能会呛水，我就两腿发软，心里就像十五个吊桶打水—一七上八下。我紧紧地抱住爸爸的脖子，两腿夹住爸爸的腰部，嘴里直喊着：“我要回家！我要回家！”爸爸认真地说：“别害怕，我就在你旁边，你绝对安全。”
我看着泳池里其他的小孩，他们都像小鱼儿一样在游泳池里玩耍着，真令人羡慕。加油！我一定能学好的！我壮着胆，终于放开了爸爸，两只手抓着泳池边的扶手，慢慢地探进游泳池。
练一练：
放学后，饿着肚子的你回到家，看到妈妈为你做了一桌丰盛的晚餐。这时候，你心里会想什么？会对妈妈说什么？又会有哪些动作呢？
肚子饿得咕咕叫的我一推开门，一阵香味便扑鼻而来——是妈妈做的糖醋里脊！我心想：
！于是，我便迅速地 。沉浸在幸福中的我感激地对
妈妈说：“ 。”
如何写好某项运动
例文：《打篮球》
“啪”，球落到了许乐的手里，只见他把篮球往上一扔，球进了。全场掌声四起。
（1）方法一：想动词（由打篮球这个运动你想到了哪些动词，然后把这些动词连起来就是一段话。）
如：跳、跑、追、投、冲、拐、突围……
练一练1：
（2）方法二：关注人物的五官（包括眼睛、眉毛、鼻子、手、脚……）
如：两眼——滴溜溜转
腰——猫着腰
手——五指紧紧抓着球
脚—一加快了步伐
练一练2：
（3）方法三：动作分解（像放慢镜头一样，把整个动作放慢且定格，再仔细观察，然后有序地写下来。）
投篮前（抢球、传球、过球……）
投篮时(起跳、抖动手腕、划出弧线……)
投篮后(握拳欢呼、同伴相拥……）
练一练3：
范例引路
看，随着裁判员一声哨响，上半场比赛开始了。“啪”，球落到了许乐的手里，只见他猫着腰，篮球在他手下，前后左右不停地弹跳着，他两眼滴溜溜地转，寻找突围的机会。不好，他的对手向他直逼过来，眼看球就要被抢走，突然，许乐加快了步伐，一会左拐，一会右冲，突破了两层防线，来到篮球架下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚，落进了篮筐。全场掌声四起！
写作迁移
我们每天早晨都会刷牙，你能否把刷牙分解成多个连贯的动作，笨成一段话。
动词积累
望，窥，瞄，盯，瞪，远眺，斜视，扫视，环顾，打量，目不转睛，怒目而视东张西望，眼珠一转
仰头，点头，摇头，低头，抬头，伸长脖子，歪着脑袋，摇头晃脑，垂头丧气昂首挺胸
抱，抓，握，捧，提，拎，拉，拽，搓，搂，扶，捉，掐，推，撕，捏，抬，扔撑，摸，拍，抄起
跳，走，蹬，跨，踮，踱，蹭，大步流星，一瘸一拐，蹑手蹑脚，三步并作两步拔腿就跑，扭头就跑，连蹦带跳，横冲直撞
例文赏析
第一次学游泳
这是烈日炎炎的夏天，也是自由泳培训班上课的第一天，我换上泳裤戴上眼镜，就迫不及待地跳下泳池。
教练先给我们做示范。只见教练伸直胳膊，用脚沿着池壁使劲一蹬，就冲了出去，再把头猛地扎进水中，让绷直的双腿快速地拍打水面，像一只灵活而有力量的鲸鱼，看得我很是羡慕。我迫不及待地想要像教练一样游起来，但是，当我按着教练的示范去游的时候，手脚却不听指挥，胡乱扑腾，仿佛一只“落汤鸡”。
站在一旁的教练连连叹气，经过指导，我才发现自己的手脚没有协调一致。于是，我就在池子里不停地练习腿部和手掌的动作。经过不断地练习，我的手脚配合终于协调了些。
经过这一天的学习，我发现自由泳虽然看起来不难，在学习的时候却并不能轻松学会。但是我相信：世上无难事，只怕有心人。只要多多练习，我一定会学会自由泳的。（结尾抒发感悟）
写作练习
运用以上方法写一项运动（跑步，跳远，游泳，打篮球，踢足球，跳绳……）
提示：
选准好的角度并展开来细致描写，文字就会如滚雪球般越来越多，越来越丰满，人物形象才会入木三分，跃然纸上。
写作时加入一些角度，比如视觉方面的动作、神态、听觉方面的语言、拟声词等，如果你已经抓住了一些角度，能不能进一步分解、细化？让你的人物才能体现得更加淋漓尽致。
跟我轻松学作文系列专题基础版
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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