跟我轻松学作文系列专题升级版第一讲：未成曲调先有情 导学案

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作文技法——如何写开头
第一讲：未成曲调先有情
古人把文章开头称为“凤头”，意思是文章的开头要漂亮，出场别具一格，给人先声夺人之感。开头处于文章的醒目处，好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的成败。所以洞悉作文开头的技巧，扮靓作文开头的“言值”，“未成曲调先有情”，是作文写作必须走稳的第一步。
俗话说“万事开头难”。写好作文开头特别重要，因为是读者第一眼看到的内容。文章的开头要奇句夺目，引人入胜，如同凤头一样俊美精采。
作文作为分数最高的一道试题，自然备受关注。有些同学写作文非常“惨淡”，内容选材、过渡照应暂且不
谈，仅作文开头就问题多多。或绕得远，下笔千言，离题万里；或太直白，平铺直叙，一眼望穿；或写得少，一句开头，干瘪无物；或重形式，花里胡哨，不知所云。作文开头的优劣直接决定作文分数的高低，如何破局？
1、所谓简，就是开头力求简洁明了，不罗嗦重复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容，不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述，要把废话尽数删去，使文章显得直截了当，干净利落。
春天像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。（简女贞《夏之绝句》） 闻鸡宜起舞，对酒可放歌，伤怀堪酹月，感慨当临风。（张嵬《临风》）
2、所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。如：
“我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……—题记”（《我要高飞》）
作者以题记的形式写出发自内心的呼唤，“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻找回丢失的个性。这样的开头令人眼前一亮。
3、所谓美，就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。要达到这种效果，往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。
开头要求从字数上说：开篇不过两行半。
一、简洁明了，迅速入题
比较下面两段写《暑假去看海》的开头，你觉得哪个更好
《暑假去看海》
1、终于可以去看大海了，我兴奋的一夜没睡好，天还没亮，就早早起床收拾自己要带的东西了。我带上泳衣、泳圈，还有我爱吃的各种零食等。
六点的时候，我们终于来到车站，登上了去青岛的火车。我的座位正好靠着车窗，我抬头向外一看，哇，好美！田野上绿油油的庄稼就像一望无际的青纱障，微风吹来，绿波荡漾，像是绿的海洋。田埂上，水渠边不知名的小野花开得遍地都是……
（路上的风光写的太多啦！路上的风光跟大海风光毫无联系，跑题！）
2、终于可以去看海了，一路上火车飞驰，而我的心比火车跑得还要快，早已飞向了一望无际的大海。
当耳边响起了海欧的欢叫声和浪花追逐嬉笑的哗哗声，我知道我终于到达海边了，透过沿海飞驰的大巴车车窗，我举目远望，虽然在电视上，在画报上，我曾无数次看到过大海和画面，但真正来到它身边还是被它的宽大无边和波澜壮阔的气势惊呆了。
（迅速点题，切题，将笔锋直接引向“看海”，写大海的风光上来。）
练一练：用“简洁明了，迅速入题”的方法写一写《一次旅游》的开头。
二、运用技巧，文采斐然
（一）开门见山,直接入题(点题法）
①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影 (朱自清《背影 》)
②白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!(茅盾《白杨礼赞》)
【技法解读】开门见山，就是写文章像开门一样，一打开门，就看见远处的山峰。意思是说，文章一开始就直接入题，导向主要内容，不转弯抹角，不旁逸斜出。这种方法干脆利落，入题快捷。从写作角度，它能确保讲主要篇幅用于文章的主体部分；从阅读角度，它会使读者免于迂回曲折的阅读迷雾。因此特别适合考场作文，大部分作文水平中等、心理不是特别沉着自信的考生，应该将开门见山法列为首选。
练一练：用“开门见山”的方法写一写《我家的植物》的开头。
（二）、环境描写,渲染气氛(渲染法)
①十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。
(老舍《在烈日和暴雨下》)
②我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,鸣呜的响,从蓬隙向外望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿!这不是我二十年来时时记得的故乡
(鲁迅《故乡》)
【技法解读】开头从写景状物入手,渲染气氛,以此烘托人物感情,展开故事。运用此法要注意的是,景物与人物的情境、色调最好形成对比。泣染情景的铺垫句子不宜过多,不宜拖香
练一练：用环境描写的写法写一写《那一次我真——————》的开头
（三）、设置悬念,吸引读者(悬念法)
①“路上注意安”“嘭!”不知从何时起竟然习惯了每日出门时的那震耳欲聋的摔门声和母亲那句未说完的“路上注意安全”。 (中考作文《好习惯让我感到亲情满满》)
②挂钟不慌不忙,有节奏地走着,“嘀嗒,嘀嗒…"都快4点了,妈怎么还没回来 (《担心》)
③邻居张伯伯家一贯和睦,只是今天家里好像不同寻常。突然,我听到一阵“乒乒乓乓”的声音。 (中考作文《邻居》)
【技法解读】设置悬念或矛盾是故意留下疑团,以激发读者的心理期待的一种开头方法。根据文章表达需要，起首提出疑问，或是设置一个让读者产生阅读兴趣的悬念，再在后文阐释，慢慢解开疑团。开头设置悬念，可以是情节方面的，可以是感情方面的，也可以是人物方面的。开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入胜的效果。
练一练：用“悬念开头”的方法写一写《一件神奇的事》的开头。
（四）、欲扬先抑,对比映衬
①我对花的感情,一直很淡漠。虽然说爱花的父母在院子里养了很多花,使得不大的庭院年四季都孕育着盎然的生机,但我还是没有因此而对花产生好感。尤其是那株去年才移植来的白兰,由于它太柔弱太不起眼了,
我几乎忘却了它的存在。没想到今年夏天,白兰花竟婷婷袅袅地绽放了不少,院子也就弥漫着清香。 (《(白兰花的清香》节选
②从记事起,我常常觉得妈妈不够关心我,她每天都在忙碌着,我睡着了,她才回来;起床去上学,她却又走了。明明住在一起,却像陌生人一样天天见不着面。渐渐地,我对妈妈的感情越来越淡漠了。(《我身边的暗香》)
【技法解读】欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。“扬”和“抑”，在艺术上都是一种强调手段。古人做文章强调“蓄势”，讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理，这类例子在中外作品中并不少见。用“欲扬先抑”开头要根据中心表达都需要玄真人物或事物不协调的两个对立面，渗透截然相反的两种情感。抑就要抑得充分，抑得到位，不惜笔墨；扬就扬得突如其来，酣畅淋漓，让人出乎意料，感叹不已。
练一练：用“欲扬先抑”之法写《我得邻居张大婶》开头。
（五）、引用诗文，突现中心
　　1．“人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。”这是我最喜欢的名言。每当我看见它以及床前那已不再清楚的成绩单时，我的眼前就浮现出那如梦般的往事。 《往事》
　　2．“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽 ”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。 《母爱无边》
【技法解读】以诗文妙语、名盲警句开头,既能激发读者的想象和兴趣，也能提高文章的品位;既能揭示主要内容,也能突现人物和事件。
练一练：用“引用诗句、俗语或歌词”的方法写一写《我的理想》的开头。
（六）、运用修辞，增强文彩
　　1．少了几分稚气，多了几分成熟；少了几分浮躁，多了几分稳重；少了几分依附，多了几分坚强——初三男孩是颇引人注目的一族。 《初三男孩》
　　作者连用三个排比句，一气呵成，读来琅琅上口，铿锵有力。排比中又套用对比，语言凝练，褒贬鲜明，富有文采。又如
　　2．时间是一张纸，奋斗目标是一支笔，成功则是一个个的词组。当我们把无数次的成功累加起来的时候，人生则成了一篇光彩夺目的文章。时间是匆匆易逝的。因此，我们必须赶快拿起目标的大笔，来练习写字。人生好比练书法。《人生如写字》
　　【技法解读】一个文采斐然的开头,或引用,充满诗意;或比喻,形象生动;或排比,气势磅礴。总之,妙用修辞能使文章意蕴悠远。 活用修辞是指在作文开头部分运用修辞手法，或交代观点，或渲染环境，或抒发情感。常用的额修辞手法有比喻、排比、拟人、对比等修辞格。在实际运用中，有时单用，有事综合运用。这种开头语言优美，富于文采，议论语势充沛，描写形象逼真，抒情动人心魄。无论在形式上，还是思想上，都给人以很大的美感享受，是一种非常棒具有冲击力的开头方式。
练一练
（七）、发问开篇,引人思考(发问法)
①往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀 (《朋友》)
②假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗 (泰戈尔《金色花》)
【技法解读】巧用设问或反问开篇,能起到引人思考或震耳发聩的效果。
练一练：填空，开头构成排比
责任是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚，责任是 责任是 。责任如山，我们也要将它扛在肩上。《扛起责任》
（八）比兴开头,涵蕴丰厚(比兴法)
①天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美,残缺遗憾有时也很美。
(《残缺之美》节选)
②小草吸取雨露的甘甜,向辽远的平野吐露一片苍翠;花蕾接收阳光的温暖,为广阔的川原绽开一片绚烂;飞鸟沐浴东风的和悦,在高旷的天空唱响一片欢歌。大自然因拥有生机而气象万千,人类社会因充满爱心而美好温馨。 (《人生因传递爱心而美丽》节选)
【开头评点】比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法,宋代朱熹比较准确地说明了“比、兴”作为表现手法的基本特征,他认为:“比者,以彼物比此物也”;“兴者,先言他物以引起所咏之词也。”通俗地讲,比就是譬喻,是对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴,是借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用,所以后来“比兴”二字常联用,专用以指诗有寄托之意。示例中两个开头就用了比兴手法,作者的本意是要说社会人生,却先从自然事物引起,比喻社会人生,增加文章的蕴含美
练一练、运用比兴为（《诚信——永远的绿卡》）写一段开头。
特写镜头,激发兴趣(特写法)
①我不由得停住了脚步。 (宗璞《紫藤萝瀑布》)
②深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了
【技法解读】这种开头的特点是先特写与故事情节紧密相关的某个细节或故事的结局,使读者产生悬念,进而为文章的铺叙做好安排。
练一练运用“特写镜头”法为作文《这，就是梦想》开篇
倒叙开头法
这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。（《改变一生的闪念》节选）
想写写母亲的念头已经很久了。母亲患病住院期间，常常神志不清，不知道站在她眼前的人是谁。那一天，当父亲满含泪水，让我为母亲准备后事的饿时候，我突然意识到，母亲和我在一起的时间已经不多了。在漫长的黑夜，我总是仅仅地抓住母亲的手，生怕一松手，母亲就这样离我而去。（王宏伟《母亲我集邮》节选）
【技法解读】这两个片段开头的共同特点是以情感为线索，追忆从前。这样写的还出事渲染氛围、激起读者的阅读兴趣和感情共鸣，使结构紧凑完整，便于引出下文内容。所为倒叙开头法，就是把事件的高潮或结局、或某个突出的片段放在前面先写，然后再按顺序法写。这是我们写作时喜欢运用的技巧之一。倒叙结构的特点是，以往事为中心，但却以现在为开端，最后又回到当前，把过去的事情经过放在眼下的时间里加以叙述。这样写，能增强文章的真实性、可读性和抒情性，能更好的突出主题，并能使文章前后衔接自然，文气贯通，首尾呼应，结构紧凑，给人以完整二深刻的印象。
倒叙开头法就是在文章一开篇就采用倒叙的手法来开头。开篇倒叙，能一下子给人以悬念，让读者能急着往下读文章。倒叙开头，既可以交代吧结果，亦可以把后发生的精彩材料提上来先写。
——《记一次拔河比赛》
练一练运用倒叙法为文章《甩不掉的烦恼》写一个开头。
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