跟我轻松学作文技法系列专题升级版第八讲：如何写得具体详细 导学案
文档属性
| 名称 | 跟我轻松学作文技法系列专题升级版第八讲：如何写得具体详细 导学案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-03-01 17:24:09 | ||
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文档简介
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跟我轻松学作文技法系列专题升级版
第八讲：如何写得具体详细
如何展开重点段
在写作中，将重点段写具体是提升文章深度和吸引力的关键。一个具体的重点段能够让读者更深入地理解作者的意图，体验作者的情感，从而产生更强烈的共鸣。今天，我们就来探讨如何将重点段展开，使之更具体、生动。
首先，我们要明确什么是重点段。重点段是指在文章中最为重要、最有深度的段落，通常包含着文章的主题思想和核心观点。因此，将重点段写具体，就是要在这些关键段落中深入挖掘，用丰富的细节和生动的描绘来呈现作者的思考和情感。
那么，如何展开重点段呢？
一、描绘细节，让形象生动起来
细节是让文章有血有肉的关键。在重点段中，我们要善于运用细节描绘，将抽象的想法和情感具象化，让读者能够通过形象的描绘来感知作者的意图。比如，在描述一个人的心情时，可以通过描绘他的面部表情、肢体动作等细节来表现他的内心世界。
二、运用修辞，让语言丰富起来
修辞是让语言更加生动、形象的有效手段。在重点段中，我们可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言更加丰富多样，增强文章的表达力。比如，在描述自然景色时，可以通过比喻的手法将景色与人的情感相结合，使景色更具情感色彩。
三、明确文章主题，针对性地选材
考场作文中，首先需要明确文章的主题，根据主题来选取合适的材料，避免出现文不对题的情况。这需要考生在写作前对题目进行深入的分析和理解，确保对题目的把握准确无误。在理解了题目后，需要针对性地选取合适的材料，以支持文章的主题。此时，应遵循真实、典型、新颖的原则，同时要确保材料与主题的紧密关联。
例如，当我们写一篇关于“坚持梦想”的文章时，我们可以选择一些具有代表性的名人事例，如某位科学家在面临重重困难时，坚持研究并最终取得了重大成果。或者选择一些身边的故事，如某位同学在学习的道路上遇到了困难，但他/她坚持努力并最终取得了优异的成绩。此外，我们也可以将自己的经历作为材料，通过具体的细节展现坚持梦想的重要性。
在选取材料时，要注意材料的真实性和可信度，避免使用不可靠或不准确的材料。同时，要选择具有典型性和代表性的材料，以便更好地支持文章的主题。另外，要确保材料的新颖性，避免使用过于陈旧或普遍的材料。
四、巧妙安排结构，条理清晰
文章的结构是文章的核心框架，合理的结构安排能够使文章条理清晰、层次分明。在安排文章结构时，可以采用并列式、层递式、总分总等常见的结构方式。这些结构方式各有特点，适用于不同的文章主题和内容。
例如，在写关于“勤奋学习”的文章时，可以采用并列式结构，分别从“为什么要勤奋学习”、“如何做到勤奋学习”、“勤奋学习的意义”三个方面展开论述。这种结构方式可以使文章内容丰富、结构清晰，同时便于读者理解和接受。
在采用并列式结构时，需要注意保持各个并列部分的平衡和连贯。每个部分都应该围绕主题展开，避免偏题或离题。同时，各个部分之间也需要有良好的过渡和衔接，使文章流畅通顺。
五、抒发情感，让文字温暖起来
在记叙性文章中，重点段常常用来抒发情感或表达作者的感悟。这时，我们可以运用一些温暖、感人的文字来表达情感，使文章更具感染力。比如，在描述亲情时，可以通过一些温馨的文字来表达对家人的感激和关爱。
范文示例
我学会了滑滑板
今天，我早早地吃完晚饭，就叫爸爸妈妈给我买一个滑板，他们拿我没办法，就给我买了一个滑板。滑板是大红色的，上面有各种各样的花纹。我想：要是滑起来，一定很神气！我们来到了莲花湖公园门口。我一只手扶着爸爸的手，另一只手扶着妈妈，照着别人的样子用右脚左右摆动，摔了好几跤。后来还是爸爸教我如何滑。好不容易学会了。这件事情让我明白了一个道理：做任何事情，只要坚持不懈，下苦功就一定能成功。
点评：
1、本文中心——做任何事情，只要坚持不懈，下苦功就能成功。
2、缺少重点——学习滑滑板的过程。
解决方案———围绕重点情节（学习滑板的过程）和中心（坚持不懈，下苦功）多问几个问题。
别人是如何滑滑板的？他们是怎么做示范的
（2）我是怎么滑的
（3）转弯时遇到了什么困难？
（4）怎么摔倒的 摔倒后我是怎么想的
（5）我怎么爬起来的，爬起来后动作又是怎么样的？
（6）我又是如何下苦功练习的的
修改稿
我学着爸爸的样子慢一点，先上一个脚，往后一蹬，滑板滑起来时，再上另一个脚。“重心放在脚上，身子向前倾，保持平衡。”爸爸指挥着。
“要倒了，要倒了！”我大叫起来。爸爸喊道：“把腰部随着双脚扭动起来，就不会倒了。”我慌乱地扭动着双脚，豆大的汗珠从我的脸上滚落下来。滑板踉踉跄跄地向前滑行着，一步，两步，三步……终于，我稳稳地站在了滑板上！可是，不一会儿，我兴奋得掉了下来。
“一定要学会！”我重新踏上滑板，揣摩着动作要领，扶着墙壁滑了一会儿，又扶着栏杆滑了小会儿，放开双手，在滑板上寻找着感觉，跌倒，再滑……慢慢地，身子和脚协调起来了。
转弯时，我用力倾斜着自己的身体，不让自己倒下来。滑板歪歪斜斜地滑动了几下，啪嚓一声，我又摔在了地上。没关系！爬起来重新开始！我不断摔倒，不断爬起。豆大的汗珠从我的脸上滚落下来，滑板踉踉跄跄地向前滑行。整整一个上午，汗水从厚厚的头盔里流下来，浑身都湿透了。渐渐地，我用前脚掌握万向，使滑板前进，越滑越顺手。
我的动作轻盈得像小鸟一样。我兴奋地绕着广场滑了一圈又一圈，那高兴动儿真是无法形容。
总结：作文要紧紧围绕中心和重点情节展开描写，运用人物描写（语言，动作，心理，神态，外貌），细节描写，修辞等方法。
练一练：
明确重点，修改片段
我和爸爸下象棋
有一天，我和爸爸玩起象棋来。我先走了一步，把“当头炮”对准了爸爸的“兵”，爸爸赶紧跳“马”。我又走“车”，爸爸也走了“车”。我随即把“车’放到“前沿阵地”上，爸爸把“车”放到空虚的地方。爸爸调来了“马”，想踩我的“车”。我拱了卒”，爸爸用“马”踩了我的“炮”。
我的“炮”想要打爸爸的“车”，爸爸把“象”飞了起来。就这样，不一会儿，我就取得了这次象棋赛的胜利。
中心：多动脑，抓住机会，才能取得成功。
重点：如何动脑筋
围绕中心和题目你可以提哪些问题？
问题1：
问题2:
问题3：
问题4：
根据你提的问题修改文章
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第八讲：如何写得具体详细
如何展开重点段
在写作中，将重点段写具体是提升文章深度和吸引力的关键。一个具体的重点段能够让读者更深入地理解作者的意图，体验作者的情感，从而产生更强烈的共鸣。今天，我们就来探讨如何将重点段展开，使之更具体、生动。
首先，我们要明确什么是重点段。重点段是指在文章中最为重要、最有深度的段落，通常包含着文章的主题思想和核心观点。因此，将重点段写具体，就是要在这些关键段落中深入挖掘，用丰富的细节和生动的描绘来呈现作者的思考和情感。
那么，如何展开重点段呢？
一、描绘细节，让形象生动起来
细节是让文章有血有肉的关键。在重点段中，我们要善于运用细节描绘，将抽象的想法和情感具象化，让读者能够通过形象的描绘来感知作者的意图。比如，在描述一个人的心情时，可以通过描绘他的面部表情、肢体动作等细节来表现他的内心世界。
二、运用修辞，让语言丰富起来
修辞是让语言更加生动、形象的有效手段。在重点段中，我们可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言更加丰富多样，增强文章的表达力。比如，在描述自然景色时，可以通过比喻的手法将景色与人的情感相结合，使景色更具情感色彩。
三、明确文章主题，针对性地选材
考场作文中，首先需要明确文章的主题，根据主题来选取合适的材料，避免出现文不对题的情况。这需要考生在写作前对题目进行深入的分析和理解，确保对题目的把握准确无误。在理解了题目后，需要针对性地选取合适的材料，以支持文章的主题。此时，应遵循真实、典型、新颖的原则，同时要确保材料与主题的紧密关联。
例如，当我们写一篇关于“坚持梦想”的文章时，我们可以选择一些具有代表性的名人事例，如某位科学家在面临重重困难时，坚持研究并最终取得了重大成果。或者选择一些身边的故事，如某位同学在学习的道路上遇到了困难，但他/她坚持努力并最终取得了优异的成绩。此外，我们也可以将自己的经历作为材料，通过具体的细节展现坚持梦想的重要性。
在选取材料时，要注意材料的真实性和可信度，避免使用不可靠或不准确的材料。同时，要选择具有典型性和代表性的材料，以便更好地支持文章的主题。另外，要确保材料的新颖性，避免使用过于陈旧或普遍的材料。
四、巧妙安排结构，条理清晰
文章的结构是文章的核心框架，合理的结构安排能够使文章条理清晰、层次分明。在安排文章结构时，可以采用并列式、层递式、总分总等常见的结构方式。这些结构方式各有特点，适用于不同的文章主题和内容。
例如，在写关于“勤奋学习”的文章时，可以采用并列式结构，分别从“为什么要勤奋学习”、“如何做到勤奋学习”、“勤奋学习的意义”三个方面展开论述。这种结构方式可以使文章内容丰富、结构清晰，同时便于读者理解和接受。
在采用并列式结构时，需要注意保持各个并列部分的平衡和连贯。每个部分都应该围绕主题展开，避免偏题或离题。同时，各个部分之间也需要有良好的过渡和衔接，使文章流畅通顺。
五、抒发情感，让文字温暖起来
在记叙性文章中，重点段常常用来抒发情感或表达作者的感悟。这时，我们可以运用一些温暖、感人的文字来表达情感，使文章更具感染力。比如，在描述亲情时，可以通过一些温馨的文字来表达对家人的感激和关爱。
范文示例
我学会了滑滑板
今天，我早早地吃完晚饭，就叫爸爸妈妈给我买一个滑板，他们拿我没办法，就给我买了一个滑板。滑板是大红色的，上面有各种各样的花纹。我想：要是滑起来，一定很神气！我们来到了莲花湖公园门口。我一只手扶着爸爸的手，另一只手扶着妈妈，照着别人的样子用右脚左右摆动，摔了好几跤。后来还是爸爸教我如何滑。好不容易学会了。这件事情让我明白了一个道理：做任何事情，只要坚持不懈，下苦功就一定能成功。
点评：
1、本文中心——做任何事情，只要坚持不懈，下苦功就能成功。
2、缺少重点——学习滑滑板的过程。
解决方案———围绕重点情节（学习滑板的过程）和中心（坚持不懈，下苦功）多问几个问题。
别人是如何滑滑板的？他们是怎么做示范的
（2）我是怎么滑的
（3）转弯时遇到了什么困难？
（4）怎么摔倒的 摔倒后我是怎么想的
（5）我怎么爬起来的，爬起来后动作又是怎么样的？
（6）我又是如何下苦功练习的的
修改稿
我学着爸爸的样子慢一点，先上一个脚，往后一蹬，滑板滑起来时，再上另一个脚。“重心放在脚上，身子向前倾，保持平衡。”爸爸指挥着。
“要倒了，要倒了！”我大叫起来。爸爸喊道：“把腰部随着双脚扭动起来，就不会倒了。”我慌乱地扭动着双脚，豆大的汗珠从我的脸上滚落下来。滑板踉踉跄跄地向前滑行着，一步，两步，三步……终于，我稳稳地站在了滑板上！可是，不一会儿，我兴奋得掉了下来。
“一定要学会！”我重新踏上滑板，揣摩着动作要领，扶着墙壁滑了一会儿，又扶着栏杆滑了小会儿，放开双手，在滑板上寻找着感觉，跌倒，再滑……慢慢地，身子和脚协调起来了。
转弯时，我用力倾斜着自己的身体，不让自己倒下来。滑板歪歪斜斜地滑动了几下，啪嚓一声，我又摔在了地上。没关系！爬起来重新开始！我不断摔倒，不断爬起。豆大的汗珠从我的脸上滚落下来，滑板踉踉跄跄地向前滑行。整整一个上午，汗水从厚厚的头盔里流下来，浑身都湿透了。渐渐地，我用前脚掌握万向，使滑板前进，越滑越顺手。
我的动作轻盈得像小鸟一样。我兴奋地绕着广场滑了一圈又一圈，那高兴动儿真是无法形容。
总结：作文要紧紧围绕中心和重点情节展开描写，运用人物描写（语言，动作，心理，神态，外貌），细节描写，修辞等方法。
练一练：
明确重点，修改片段
我和爸爸下象棋
有一天，我和爸爸玩起象棋来。我先走了一步，把“当头炮”对准了爸爸的“兵”，爸爸赶紧跳“马”。我又走“车”，爸爸也走了“车”。我随即把“车’放到“前沿阵地”上，爸爸把“车”放到空虚的地方。爸爸调来了“马”，想踩我的“车”。我拱了卒”，爸爸用“马”踩了我的“炮”。
我的“炮”想要打爸爸的“车”，爸爸把“象”飞了起来。就这样，不一会儿，我就取得了这次象棋赛的胜利。
中心：多动脑，抓住机会，才能取得成功。
重点：如何动脑筋
围绕中心和题目你可以提哪些问题？
问题1：
问题2:
问题3：
问题4：
根据你提的问题修改文章
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