跟我轻松学作文技法系列专题升级版第十讲：如何突出中心——不跑题小妙招 导学案

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跟我轻松学作文技法系列专题升级版
第十讲：如何突出中心——不跑题小妙招
前言：
写文章不能没有中心。没有中心，就如同没有首领的军队，黑夜行路人只会各自摸索，跌跌撞撞；也像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。
无论是写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到启发，或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现，在记叙文中称为中心思想，它是一篇文章的灵魂。确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。
写文章要有相对集中和明确的中心。有了中心，作者就有了想要表达出来的基本观点、态度、情感和意图，如同有了火炬照亮写作的前行路，能让人读过文章之后有启示、受触动。
那么，我们怎么做才能让文章中心更突出呢？
很多人在语文考试时作文分数比较低，老师给出的原因是“中心”不突出。怎样才能突出中心呢，具体介绍三种方法。
妙招
方法一：直接说出来——在文章中（大部分在结尾），直接把你想表达的观点说出来。
例文1：
《触摸春天》
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
《生命生命》
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
《风景就在前方》
那一次，我用我的自信成就了舞台上的一道风景，一道灿烂的风景，一道独一无二的风景。人生的舞台上，会有许许多多的经历，但是只要自信，风景就会在前方。
《学会坚持》
一生中最光辉的绝非功成名就的那一日，而是在困难中、重压下继续前行，勇敢地向人生挑战的那一天。现在，我学会了坚持。锲而不舍，金石可镂。
方法二：借别人的口说出来
例文2
姐姐说：“花生的味儿美。
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
——节选自许地山《落花生》
方法三：用上“五种标点”
例文3
刘阿姨的竞争对手越来越多，小吃店一家一家冒出来。但是，我们总是往刘阿姨的小吃店挤，因为刘阿姨开店讲诚信。(结尾只有逗号和句号）
刘阿姨的竞争对手越来越多，小吃店一家一家冒出来。但是，我们总是往刘阿姨的小吃店挤，为什么？因为诚信！“欺人只能一时，而诚信才是长久之策。”刘阿姨的小吃店办在了我们的心坎上，是“挤不垮”的……（这个结尾不仅有逗号、句号，还有引号、问号、感叹号和省略号。）
小结：用上“五种标点”是一种形象的说法，实际意思是：要使一段话的效果更好，可以尝试引用一些名言名句，尝试写一些意味深长的句子，尝试写一些语气强烈的句子。
学习迁移：根据题目，能否尝试写一写点明中心的句子。
《不止一次的努力》
《奇迹就是这样创造的……》
方法四：围绕中心选材料
文章中心（也称“中心思想”“主题”）得靠材料支撑起来，没有材料，文章的中心思想就是空中楼阁，立不起来，更谈不上突出。
材料的第一使命，就是要表现中心、服务中心；选取材料的第一标准，就是能否表现中心、服务中心——这就说明，“意在笔先”，即先有主题，后根据主题来选材、构思。
有的作文题目是主谓式，比如“我爱春天”“成功来源于勤奋”，题目就是文章的中心，写作者根据题目选材就行了。
大多数作文题目只限定的是时间、地点、性质等，需要作者自定中心——通常的步骤是：
①围绕作文题目初选作文素材，
②然后根据素材确定中心，
③最后聚焦中心对素材进行裁剪、重组和写作构思。
比如，根据话题“书包”，可以这么做：
从众多人的书包中初选父亲和“我”的书包作为写作素材→
→结合素材，确立“书包是父爱的载体”作为主题→
→根据主题，选定“我小时候时，爸爸书包里装回了巧克力”、“我少年时，爸爸书包里带回了童话书”、“我进初中，爸爸书包里装着乒乓球”等材料，用作记叙父爱呵护“我”成长的事例，文章主题就很鲜明、突出。
方法五：贯穿全文有线索
线索是作文的主干，生活中的种种素材只有通过线索的串连才能成为一篇完整的文章。有了线索，中心人物、中心事件、主要情节、感情变化在一条“中轴”上顺流而下，叙述、抒情才能有清晰的“纹路”，有效地突出文章所要表达的主题。
线索可以是情感的主线，也可以是事件发展的来龙去脉，还可以是描述事物的先后顺序。设置全文线索，可以从“物（包括人物、动物以及物品等）”、“事情”、“地点”、“时间”、“感情”等角度思考。
【例1】早晨，坐着大巴车走了一段非常漫长的路，下了车，只见什么都看不到，只有一条看不见尽头的路，路旁是一个几丈深的大沟。来时，还下着雨，地上湿漉漉的，那几滴小雨点挣脱了白云的怀抱，打在脸上，非常舒服。当我们到达山脚时，抬头望去，只见那铺满红叶的山腰上像燃着烈火，配上这依稀的小雨，眼前的这景好似一副灵动的画儿。看着这么高的山，腿不禁打颤，听人议论又这么危险，我便用祈求的目光望着大姨，只见她那坚定的目光。
分析：例1在文中通过表示行踪的词“早晨”“下了车”“来时”“当我们到达山脚时”等，将作者游览的顺序和行踪交代得很明确。“嫩黄瓜作文”认为，线索清晰后，沿着这条线索继续走下去，把整个旅行的过程写清楚，主题也就凸显出来了。
方法六：详略主次有分工
文章详略得当，能使全文中心明确、重点突出，反之，就会出现中心模糊、主次不分的情况，文章的表达效果大打折扣。
的中心常常通过主要人物、主要事件表现出来，所以，对于主要人物、主要事件，应该详写；主要人物的主要性格特征、主要事件的重要阶段应该详写，反之则略写。
比如，写《我们这群人》，同样的一群人，但主题不同，中心人物就不一样：
如果主题确定为“我们是一群自强向上的少年”，应该详写其中的贫困好学者、不向困难低头的奋进者；
如果主题确定为“我们是一群团结友爱的少年”，就应该详写其中对某人遇到困难同学帮助最大的人、助人者的主要言行等。
也就是说，哪是主要人物，哪是主要事件，应该依据主题在动笔之前确定，确定后将其锁定为笔下的重点描述对象。
至于详写的方法，
①包括聚焦中心人物，细致描绘其语言、动作、神态、心理活动等；
②包括聚焦中心事件的某一个或几个细节，运用特写镜头的方法，细致描画其情景、过程；
③包括聚焦某一场景，运用联想、想象等手段，写出景物的“色香味”，展现生活的美——文章的主题，尽在其中。
方法七：写作技巧有讲究
为了突出中心，写作中可以采用一些具体的方法、技巧，常见的有：
一是开门见山。就是在开篇不拐弯抹角，不迂回曲折，而是以寥寥数语点明中心题旨，给人以清晰明了的印象。
二是环境烘托。人是有感情的，作者有时候会带着主观感情去描写景物，自觉或不自觉地将感情融入景物之中。“嫩黄瓜作文”提醒，同样的景物，人的心情不同，感受就不同。
三是卒章显志。就是在文章结尾通过抒情议论揭示主题。
四是抑扬对比。可以是自己与自己的对比，可以是自己与别人的对比，也可以是过去与现在的对比。
【例2】有人说过“失败是成功之母”，而我还要在后面加上一句，那就是“挫折是成功之父”。我觉得，只有经过努力和挫折才会有成功，而有成就的人往往要饱经挫折。我为何有这样的想法呢？那是我经历过挫折后的切身体会。这还得从几年前说起。
【例3】背着我的“小山”，我又一次选择去“登山”，背着“小山”去登山很苦很累，但我依旧会坚持。我的书包伴我多时，教会了我许多。我也终有一天会背着它登上山顶，“一览众山小”！
分析
例2是作文《挫折 成功》的开头，其中“只有经过努力和挫折才会有成功，而有成就的人往往要饱经挫折”就是本文的中心。文章开门见山，直接展示文章的主题，“嫩黄瓜作文”认为，犹如树立起“靶子”，为下文展开指明了方向。
例3是话题作文“书包”的结尾段，小作者将书包比作“小山”，以此展开不同阶段中“小山”里的书籍变化，结尾表达自己的感悟和决心，较好地凸显了中心。
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