2015年秋八年级语文（北师大版）上册导学案：3、日历（无答案）

科目 语文 课题 日历
主备人 审核人 学案类型 新授课 学案编号
学 习 目 标 知识与能力：１、掌握本文字词，品析积累 ( http: / / www.21cnjy.com )文中富有哲理的优美句子。
2、学习平实语言中饱含着丰富的感情和“以小见大”的写作技巧。
3、珍惜时间和生命，走好人生的每一天。
过程与方法：品味文中富有哲理的优美句子。
情感态度和价值观：珍惜时间和生命，走好人生的每一天。
重点：理解文章内容及主旨。
难点：学习平实语言中饱含着丰富的感情和“以小见大”的写作技巧。
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学习流程：一、学生自主预习1、你对作者及作品了解多少呢？请写在下面。 冯骥才：2、字词积累 （1）给加点字注音： 了无（ ) 黯淡( ) 侥幸( ) 魅力( ) 废墟( ) （2）解释词语： 　 倒行逆施： 　 刻骨铭心：　　二、阅读全文，整体感知课文1、理出文章的脉络结构２、请引用文中的一句话，概括本文的主题． 备注（教师复备栏及学生笔记）
三、精彩互动：认真朗读课文，品读出文章中的精彩之处（1）"有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活"这句话在文中的意思是什么 请用自己的话表述。
（2）作者"喜欢用日历"的原因有哪些
（3）文章以"日历"为题，后半部分为什么着重写"记忆" 请根据文章简要分析。
（4）根据具体语言环境，说说文章第⑵段中用"笑嘻嘻地等着"形容新的一天的到来有什么好处？
（5）文章第⑹段详细记下"1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二"有何用意？ （6）请你从取材和语言两方面，对本文做简要赏析。
四、巩固延伸：．１.本文中有关时间、人生、生命的哲理感悟的格言式的句子很多，请你至少找出两句进行背诵积累。 ２.有关时间、人生、生命的名人名言或名人故事很多，请你任说两个。五、随堂作业：A、阅读全文，完成下列练习1、给下列加点的字注音。 无聊（ ） 触摸（ ） 芬 ( http: / / www.21cnjy.com )芳（ ）缝隙（ ） 废墟（ ） 嵌入（ ） 平庸（ ）2、文学常识填空 《日历》一文的作者是我国当代作家 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，他的代表作有 、 等。3、指出下列句子所用的修辞手法。（1）每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。 （ ）（2）你快乐它就是快乐的一 ( http: / / www.21cnjy.com )天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。 （ ）（3）历史不是一种空间吗？人的一生不是 ( http: / / www.21cnjy.com )一个漫长而又巨大的空间吗？一个个明天，不就是一间间空屋子吗？ （ ）（4）记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性。（ ）4、指出下列句子所使用的表达方式。（1）“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。（ ）（2）于是，光阴岁月，就像一阵阵呼呼的风或闪闪烁烁的流光。（ ）（3）我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。 （ ）（4）岁月何其速，哎呀又一年。花叶全无迹，存世惟诗篇。 （ ）B、学了《日历》这篇课文，同学们对 ( http: / / www.21cnjy.com )时间与生命可能有更深的认识和体会。请以“我想这样走过每一天”为题，或者也借助某一具体可感的事物谈论时间、生命，写一篇短文。(300字左右) 备注（教师复备栏及学生笔记）
3 备注（教师复备栏及学生笔记）
备注（教师复备栏及学生笔记）
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