课件40张PPT。
11. 看 浪 花
底让家忘金号脚抱丫变到 脚丫 让路 问号 到家 探秘 抱出抚摸 变化学 习 目 标1.认识本课的生字,会写要求写的字。
2.了解大海,想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。
3.有感情地朗读全诗。 第一关读课文想一想:
谁在什么地方干什么?
第二关读第一小节想一想:
浪花像什么?
浪花像 。
第三关读第二小节划一划:三个孩子看到浪花都想到了什么?用横线划出来。 “我想让海水变淡水,
哗啦哗啦浇庄稼!”
“我想到海底去探秘
看看‘火山’和‘陆地’!”
“我想到海底去采矿,
抱出万千金疙瘩!”
“我想到海底去探秘
看看‘火山’和‘陆地’!”
“我想到海底去采矿,
抱出万千金疙瘩!”
金疙瘩第四关读第三小节说一说:
一束束浪花像 。一束束浪花像小手,
抚摩孩子的小脚丫。三个孩子看浪花,
说说笑笑忘回家。
哗——哗——
一束束浪花像 ,
。
jīn
金 (金子) (金色)
jiǎo
脚 (脚丫) (脚下)再见