北师大版数学五年级下册1.2 星期日的安排（课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
五年级数学下册(北师大版)
1.2 星期日的安排
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
核心素养
学习重点
学习难点
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
整数加减混合运算顺序对分数是不是也适用？
整数加法的运算律对分数是不是也适用呢？
看到整数加减混合运算的顺序，大家有什么疑问吗？
淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。
户外活动 去少年宫 留在家中
　　女生星期日活动安排表
占女生人数几分之几
3
8
1
6
　　男生星期日活动安排表
占男生人数几分之几
2
7
3
7
户外活动 去少年宫 留在家中
留在家中的男生人数占男生总人数的几分之几？
留在家中的女生人数占女生总人数的几分之几？
留在家中的男生人数占男生总人数的几分之几？画一画、算一算。
　　男生星期日活动安排表
占男生人数几分之几
2
7
3
7
户外活动 去少年宫 留在家中
把全班男生看成一个整体，平均分成7份。
户外活动
去少年宫
留在家中
留在家中的男生人数占男生总人数的几分之几？
户外活动
去少年宫
留在家中
1
－
－
3
7
2
7
=
－
3
7
5
7
=
2
7
答：留在家中的男生人数占男生总人数的 。
2
7
v从左到右依次计算。
留在家中的男生人数占男生总人数的几分之几？画一画、算一算。
　　男生星期日活动安排表
占男生人数几分之几
2
7
3
7
户外活动 去少年宫 留在家中
还可以怎样计算？能不能用线段图呢？
？
男生人数
把全班男生看成单位“1”。
留在家中的男生人数占男生总人数的几分之几？
？
男生人数
1
－（
+ )
3
7
2
7
=1－
5
7
=
2
7
答：留在家中的男生人数占男生总人数的 。
2
7
户外活动和去少年宫的男生占男生总人数的几分之几。
1
－（
+ )
3
7
2
7
=1－
5
7
=
2
7
有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
观察运算顺序，你有发现了什么？
1
－
－
3
7
2
7
=
－
3
7
5
7
=
2
7
1
－（
+ )
3
7
2
7
=1－
5
7
=
2
7
与整数加减混合运算顺序比一比，你发现了什么？
分数混合运算的运算顺序与整数一样。
算一算，留在家中的女生人数占女生总人数的几分之几？
　　女生星期日活动安排表
占女生人数几分之几
3
8
1
6
户外活动 去少年宫 留在家中
1
－
－
1
6
3
8
=
－
1
6
5
8
=
11
24
答：留在家中的女生人数占女生总人数的 。
11
24
=
－
4
24
15
24
算一算，留在家中的女生人数占女生总人数的几分之几？
=
11
24
1
－（
+ )
1
6
3
8
=1－
13
24
答：留在家中的女生人数占女生总人数的 。
11
24
　　女生星期日活动安排表
占女生人数几分之几
3
8
1
6
户外活动 去少年宫 留在家中
=1
－（
+ )
4
24
9
24
=
11
24
1
－（
+ )
1
6
3
8
=1－
13
24
=1
－（
+ )
4
24
9
24
为什么这样算？
噢！我知道了。把全班女生看做一个整体，平均分成24份，户外活动的占了9份……
淘气和笑笑计算 时用了不同的方法，你能看懂吗？
4
9
+
1
4
－
5
9
他们是怎么计算的？
淘气和笑笑计算 时用了不同的方法，你能看懂吗？
4
9
+
1
4
－
5
9
先将所有的分数全部通分，再进行计算。
淘气和笑笑计算 时用了不同的方法，你能看懂吗？
4
9
+
1
4
－
5
9
利用了加法交换律和加法结合律。
整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。
1.填一填。
3
5
3
4
+
=
( )
（ ）
+
1
2
12
20
+
+
( )
（ ）
=
( )
（ ）
2
7
5
8
+
=（
( )
（ ）
+
5
7
）
+
( )
（ ）
=
( )
（ ）
+
( )
（ ）
7
5
5
9
－
=
( )
（ ）
－
4
9
）
( )
（ ）
=
( )
（ ）
+
( )
（ ）
－（
20
15
20
10
20
37
7
2
7
5
8
5
8
13
5
7
9
5
9
4
5
2
2.计算下面各题，能简算的要简算。
5
12
+
1
3
－
1
8
1
7
+
3
4
+
6
7
+
1
4
9
17
+（
5
12
+ )
8
17
=
+
8
24
10
24
－
3
24
=
15
24
=
5
8
=( + )+( + ）
1
7
6
7
3
4
1
4
=1+1
=2
=
+
8
17
9
17
+
5
12
=1+
5
12
5
12
=1
3.看图列式。
1
1
3
5
9
？
=
1
9
1
－（
+ )
5
9
1
3
=1－
8
9
=1
－（
+ )
5
9
3
9
4.修路队铺一条路，五月份上半月铺了全长的 ，下半月铺了全长的
。还剩这段路的几分之几没有铺？
3
10
3
5
=
1
10
1
－（
+ )
3
5
3
10
=1－
9
10
=1
－（
+ )
6
10
3
10
答：还剩这段路的 没有铺。
1
10
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今天我学会了……
有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
先将所有的分数全部通分，再进行计算。
整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。
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01
02
完成课本“练一练”第1、2、3题。
预习下一节内容。
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