统编版语文四年级下册感官观察法作文 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
感官观察法写作文
眼睛
鼻子
嘴巴
耳朵
颜色、形状
气味（清新）
声音（滴答滴答、啪啪、哗哗、叮咚叮咚……）
味道
手
触感（凉丝丝、冷冰冰……）
+
修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、引用……）
感官观察法
画一画你心中的雨
时间顺序
怎样写雨？
乌云密布、电闪雷鸣……
淅淅沥沥、大雨淋漓、大雨倾盆、狂风暴雨……
雨过天晴、碧空如洗……
雨前
雨中
雨后
（空间顺序）
（空间顺序）
半空、屋顶上、地上、树上……（感官观察法）
天空乌云密布，灰蒙蒙一片
电闪雷鸣
燕子低飞
朝霞
蚂蚁搬家
1.“轰隆隆——”几阵雷声,黑云象一群奔腾咆哮的野马。一层层漫过头顶,越聚越厚,越压越低,好像站在楼顶就能扯一片下来。太阳吓得不知道躲哪去了,就好像谁一下把时钟拨到了晚上,天地间一片漆黑。
片段赏析（雨前）
雨中 （写景或写事）
空中
颜色、形状、大小
1.雨在空中密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝！
2.雨是透明的，像一颗颗从天而降的水晶。
“哗——哗——”窗外正下着大雨，一滴滴晶莹饱满的雨珠像一个个顽皮的孩子，有的在屋顶上滑滑梯，有的在树梢上荡秋千，还有的在绿叶间捉迷藏……
片段一
片段二
调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
落地
形状、颜色、声音
湖面
伞上
田野
水泥地、窗玻璃、屋顶、树叶、花朵……
雨落在水泥地上，开成一朵朵透明晶莹的花儿，一朵、两朵、三朵……
片段三
听春雨落在湖面上，“哗哗沙沙”，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，逗得它们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈一圈的水波儿，在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾。
春雨落在屋顶上，“叮叮咚咚”，打起春姑娘的腰鼓，音符从鼓中传出来，咕噜噜从房顶上滚下去，马上练成了一串儿闪烁着五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。
春雨落在树林里，“噼里啪啦”，敲响了春姑娘的小铜锣，在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新焕发出青春的灿烂光彩。
春雨落在花朵上，“滴滴答答”，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的铃声比小银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝呀喝呀，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。
彩虹
碧空如洗
人们收起雨伞，走出家门……
天渐渐亮了,雨渐渐小了,细雨像乳白色的雾,树林草地流淌着爽心的绿意。云散了,太阳出来了,大地万物像滤过的一样,清新的空气,带着花草的芳香……
片段赏析（雨后）
雨停了。太阳从云层中弹出圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树舒展着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了。可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象了……
　　天黑沉沉的，像一群乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹，吹在脸上像被人打了似的疼。明明是下午，天色却像黄昏快到晚上时，暗暗的，如病怏怏的孩子，脸不再红润，苍白、蜡黄、无力。
雨终于下起来了，很细，如美丽的蚕丝。许多“丝”合在一起，变成一片，风轻轻拂着它们，就像美丽姑娘手里的小丝巾，晃呀晃，罩住了整个天空；又似拉上了一层薄薄的珠帘，被风摇动着，若有若无。
雨
雨
雨总会下大的。像怒气冲冲的人，雨大声地哗哗响着，像是发泄着几天都没下雨的怒。地上的小花小草都被压弯了腰，树上的叶子被雨用力地打下了几片，其他还坚强的受着大雨的冲击。雨越下越大，却不如开始那般有力，听不见大雨打在地上的嗒嗒声，只是粗粗的雨越来越多，像被什么罩住了似的，只剩周围一点点狭小的空间，看不清外面的东西。
雨
雨来得快，去得也快。雨像是带给了整个世界新生，看似柔弱的小草小花竟没有在雨中倒下。现在，它们重新挺直腰杆，带着点点水珠，花儿看起来更加娇艳可爱，小草不再是衬托，一片翠绿给人带来清新舒服的感觉。在树上的片片树叶显得青翠欲滴，让老树也好像变得年轻起来了。蓝天更加蓝，清澈的蓝；浑浊的空气变得干净清新。太阳害羞地从雨中探出头来，阳光很美丽、很柔和、很温暖。