《野菊》课件

课件37张PPT。14、野菊听读课文:1、画出生字词，读准字音；
2、标出自然段，思考课文讲的什么事？读准字词：比喻 蒸黄 唠叨 捶腿 肚兜
瞟一眼 火辣辣 酸溜溜 有点儿瘸
澄清碧绿 咕咚咕咚 全文共有15个自然段，按内容可分为两部分。　　第一部分（第１~2自然段），写“秋老虎”把“我”折磨得很狼狈。　　第二部分（第3～15自然段），写“我”与农村小姑娘野菊相遇。　　第一层（第3自然段），写“我”遇到了野菊，她帮“我”捶腿、缝衣裳。　　第二层（第4自然段），写“我”要上路了，野菊热情地让“我”再喝一碗茶。　　第三层（第5~15自然段），写野菊没有多收一分钱。 本文描写了“我”赶山路在焦渴难忍之际，与山村小姑娘野菊在她的茶摊上相遇的事，赞扬了野菊淳朴善良、乐于助人的好品质。 1、有人把立秋后的热天比喻（ｙù）成老虎。“秋老虎”果然厉害。火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸（ｚｈēｎｇ）黄了枫叶，烤焦了盘山公路。晒红了高粱蒸黄了枫叶烤焦了盘山公路 秋老虎：在立秋以后仍然会有一段时间非常炎热，人们把这样的天气叫“秋老虎”。“秋老虎”的炎热比夏季的三伏天还要厉害。
“火辣辣”、“晒红”、“蒸黄”、“烤焦”等词，形象生动地表现了天气的炎热程度。2、……我骑车走在盘山路上，感到越来越热，全身的汗毛孔一齐往外冒汗，口干舌燥，嗓子眼儿直冒烟。盘山路还没走完，我就感到头晕眼花，四肢无力。该下坡了，我心里有点虚，本想躲开正面的一块石头，结果轧上了另一块，车子一下倒了，我也摔在地上。幸好没受伤，只是裤子裂了道口子，露出了肉。我掏出手帕往上面一系，强挺着继续骑车赶路。累 热渴“卖茶！菊花香茶！”一声甜脆的童音传来，仿佛来自天宫瑶池。 “甜脆”，甜美清脆。“天宫”，传说中神仙的宫殿。“瑶池”，传说中王母娘娘的住处。从这句话中可以看出卖茶的是一个小女孩儿，她的声音无比甜美，仿佛仙乐飘飘般动人心弦。从声音上已经表现出这个孩子的可爱。我把车子一丢，跑了上去，不管三七二十一，捧起碗来就喝。一碗，两碗，三碗。 这段文字将“我”不顾一切跑过去喝水时的样子刻画得很生动。“一丢”、“跑”、“捧”、“喝”一连串的动作，表现出“我”已经干渴到极点。
“不管三七二十一”是不顾一切，不问是非情由的意思。由于极度干渴，“我”看到茶水时连价格都没来得及问，跑过去就是一通狂饮。因为“我”没有问价钱，后文写收茶钱的时候就更能突出女孩的品质。课文通过哪几件事写野菊花热情为“我”服务？ 野菊花给你留下了什么印象？
1、捶腿解困
2、缝补裤子
3、捧送茶水
4、 追退茶钱

快速阅读相关段落，抓住描写野菊动作、语言、神态的语句，体会人物的美好品质。
捶腿解困
“大姐姐，你病了？”
“噢，那就是累了。你躺好，我给你捶捶。爷爷干活累了都是让我给捶的。”
语言描写缝补裤子 说完，转身跑进菊花簇围的小屋，拿来针和线，伏下身子，鼓起小嘴，给我缝起裤子上的裂口来。她缝得那么认真，小手指翘着，很是好看。 动作描写
平淡的话语，却在我心头掀起一个热浪头，我伸手捧住她的小脸，热热地亲了一口。 追退茶钱 我说什么呢，只觉得脸在冒火。那滋味，比刚才的焦渴还难受。
爷爷说过，
该要的钱,
一分不能少；
不该要的钱,
一分不许多。 除了茶钱，小姑娘终于没有多收“我”一分钱。其实守着小茶亭只要卖给过路者茶水就可以了，而小姑娘除了卖茶水以外，却还付出了那么多的热情与关心。而在她看来，那些热情与关心只不过是发自内心的真情流露，并非谋取钱财的手段。该有的账，要算清楚，而人与人之间感情的交流，则与金钱没有关系。偏僻小道边的小茶亭，除了为赶路者解渴，还要有一份温馨，为赶路人驱散周身的疲惫。爷爷是这样做的，小女孩儿也是这样做的。这就是山村人的原则和淳朴。课堂检测： 本文描写“我”赶山路，与山村小姑娘（ ）相遇，通过（ ）、（ ）、（ ）三件事，赞扬了野菊（ ）、（ ）的好品质。野菊捶腿解困缝补裤子追退茶钱淳朴善良 乐于助人文中的爷爷没有出场，但我们却能感受到爷爷的人物形象！ 爷爷说我是个大姑娘了，该会给弟弟缝花兜肚了。
爷爷说，怕赶路的人渴坏了。
爷爷说过，该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多。 侧面烘托 文章中作者多次提到爷爷，你认为爷爷是一个怎样的人呢？ 课文多次写到“野菊”，如“菊花簇围的小屋”“菊花丛”等，这些与课题和作者表达的情感有关系吗？ 野菊，是小女孩儿的名字。山野里盛开的菊花，美丽、馨香、自然、朴素、纯净，恰似小姑娘俊俏的面容和淳朴的心灵。野菊，名如其人，不正是小姑娘的真实写照吗？听写字词：比喻 蒸黄 唠叨 捶腿 肚兜
瞟一眼 火辣辣 酸溜溜 有点儿瘸
澄清碧绿 咕咚咕咚