1.北京的春节 第一课时 课件

(共26张PPT)
北京的春节
部编版六年级下册第一单元
部编版六年级下册第一单元
春节
的由来和传统习俗
春节历史悠久，上古时代人们会在年初之际举行祭祀活动，祈求来年五谷丰登、人畜兴旺。这种祭祀活动随着时间的推移逐渐演变为各种庆祝活动，最终形成了今天的春节 。
春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祖敬老、感恩祈福、阖家团聚、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，带有浓郁的民族特色。春节民俗众多，包括喝腊八粥、祭灶神、扫尘、贴春联、贴年画、倒贴福字、除夕守岁、吃饺子、压岁钱、拜年、逛庙会等 。
部编版六年级下册第一单元
热闹的东北新年
东北人在新年临近的时候，都要赶集。
赶集就是很多商贩一起聚集到一个地方摆摊，在很久之前，全国赶集的地方不少，只是随着时代的发展，慢慢变少了。而东北一直将这个民俗延续了下来。
东北零下几十度的天气，让赶大集的商品极具东北特色，可以说一切吃的东西都能拿来冰冻，比如少不了的冻梨、冻柿子，还有冻白菜、冻饺子等等，甚至还有一箱箱露天摆放的雪糕、一根根直接插在桶里冰冻住的带鱼，案板上的一整个大猪头！
部编版六年级下册第一单元
红火的西北新年
在甘肃、陕西等地区，从农历初六开始会举办热闹又喜庆的社火表演，时间长的一直延续到元宵节以后才会结束。社火表演有载歌载舞的欢乐，也有经典历史故事的演绎，大人小孩都可以乐在其中，一起舞起来！
在山西、内蒙和河北地区，在除夕夜会烧旺火，在院门口或院子中央用煤炭围成圈，一层层垒成一个塔状，可以烧三天三夜，象征全年兴旺红火。跃动的旺火熊熊燃烧，温暖着每一户人家，点燃对新一年美好的期盼。
部编版六年级下册第一单元
传统的川渝新年
四川人对农历新年及其重视，张灯结彩挂贴门神，就连粮仓、家禽牲畜圈都会贴上吉祥话，以示来年的丰收吉祥。还有最重要的是杀年猪、灌香肠、熏腊肉。
在重庆年夜饭必须吃汤圆，象征团团圆圆。他们在汤圆的数量上有许多讲究，读书的孩子们，家长会让他们吃三颗，寓意三步登科。已经工作的人都是要吃四颗，寓意四季平安。
◆部编版六年级下册第一单元
百里不同风，
千里不同俗。
分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。
习作时注意抓住重点，写出特点。
◎
◎
第一单元
◇
◆部编版六年级下册第一单元
按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
1
北京的春节
从这句话中，你获得了哪些信息？
◎
回顾之前的学习，你对作者有哪些了解？
◎
◆部编版六年级下册第一单元
老舍，原名舒庆春，字舍予。
北京满族正红旗人。
中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》 。
者
作
介
简
老舍先生1899年出生于北京，在北京生活了25年。课文是1951年春节前夕，老舍重回北京不久，想起以前过春节的情景时写的。
京味儿
◆部编版六年级下册第一单元
杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿 擦黑儿 摆摊儿
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
读准字音
◆部编版六年级下册第一单元
万象更新 间断 正月 白云观 分外
零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 截然不同
无暇顾及 悬灯结彩 独出心裁 各形各色
gēng
jiàn
zhēng
guàn
fèn
宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
扫清障碍
醋
蒜
燃
◆部编版六年级下册第一单元
快速浏览课文，关注文中与时间相关的句子，圈画出表示时间的词语，理清文章的写作顺序。
学习提示
◆部编版六年级下册第一单元
◆腊八这天还要泡腊八蒜。
◆从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子。
◆腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
◆过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
◆除夕真热闹。
◆初一的光景与除夕截然不同。
◆多数铺户在初六开张。
◆元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。
◆春节在正月十九结束了。
课堂小结
阅读长的文章，要先关注各个段落的首句，把这些句子联系起来读，就能很快发现文章的表达顺序。
时间顺序
◆部编版六年级下册第一单元
观察圈画出来的时间节点，说说哪几天写得详细，哪几天写得简略，思考这样写有什么好处？
学习提示
◆部编版六年级下册第一单元
详写
略写
腊八
腊月二十三
除夕
正月初一
正月十五
腊月初九到二十三
腊月二十四到除夕
正月十九
正月初六
完成思维导图
课堂小结
作者详细描写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和正月十五这几天中人们的民俗活动，略写其他，这样有详有略的写作手法使北京春节的风俗给我们留下更深刻的印象。
◆部编版六年级下册第一单元
学习提示
默读课文详写的部分，说说从这些语句中，你了解到哪些老北京春节的习俗？这些习俗给你留下了怎样的感受？将自己的体会批注在课文中，与同伴交流。
◆部编版六年级下册第一单元
在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味,色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
熬腊八粥
泡腊八蒜
◆部编版六年级下册第一单元
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。
祭灶王
吃糖
◆部编版六年级下册第一单元
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
做年菜
穿新衣
贴对联
贴年画
放鞭炮
吃团圆饭
守岁
◆部编版六年级下册第一单元
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
这首诗描写的是哪个传统节日？诗中描写了哪些习俗？
放爆竹
喝屠苏酒
贴春联
◆部编版六年级下册第一单元
除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
赏花灯
放花炮
吃元宵
◆部编版六年级下册第一单元
北京的春节
过年前的准备
（1～7）
春节结束（14） :
过年时热闹的场景
（8 ～ 13）
熬腊八粥、泡腊八蒜
购买年货、过小年、贴春联、大扫除
除夕的热闹场景
正月初一人们的活动
初六店铺开张后的情景
正月十五元宵节的快乐情景
北京的春节在正月十九就结束了
完成思维导图
◆部编版六年级下册第一单元
课堂小结
像这样抓住关键语句，我们不仅能明确课文的表达顺序，还能理清课文的结构，同时学习作者独特的写作手法，对理解课文内容、体会作者表达的情感有很大的帮助。
◆部编版六年级下册第一单元
通过阅读老舍笔下的文章，北京的春节给你留下了怎样的印象？快与同伴交流自己的感受吧！
学习提示
◆部编版六年级下册第一单元
春节是我们中国人最隆重的传统佳节之一，无论人们身在何处，都会尽力回到家中，与亲人共度佳节。
◆部编版六年级下册第一单元
回顾自己过春节的情景，想想与老舍笔下的春节有哪些相同点，有哪些不同点，与同伴交流。
拓展延伸