2024年中考生物专题复习 ：读图理解题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年中考生物专题复习 ：读图理解题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 968.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-03 21:15:19 | ||
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文档简介
2024年中考生物专题复习 ：读图理解题
1．医务人员在某次事故救援中发现徐阿姨腰部被重物压住，头面部未见明显损伤，神志清醒，救援人员搬走她身上的重物，然后对其进行诊断和救治。请据图分析回答：
（1）在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，她始终不能准确触摸，由此判断其脑受伤的部位可能是 。
（2）医生用小橡皮锤迅速敲击其膝盖下方的韧带，发现小腿会不由自主地向前弹起。请用标号和箭头写出该反射的神经冲动传导路径 ，该反射属于 （填“条件”或“非条件”）反射。
（3）如果长时间近距离看电视或沉溺于上网打游戏，容易使图中的① 的凸度过大甚至造成眼球前后径过长，结果使物像落在 （填图中的标号）的前方，形成近视，可配戴 透镜进行矫正。
2．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图回答问题：
（1）如图一为植物嫁接示意图，嫁接过程中，成活的关键是使① 和②砧木的 紧密结合。该繁殖方式属于 生殖，其优点是能保持亲本的优良性状，加快繁殖速度。
（2）图二为家蚕的发育，图三为蝗虫的发育，发育过程相比，蝗虫发育无 阶段。家蚕的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育叫做 发育。
（3）图四是青蛙生殖发育过程，成蛙的主要呼吸器官是 ，可以在陆地生活，发育方式是 。
（4）与图一相比，图二、图三、图四所示生物的生殖方式属于 ，具有双亲的遗传特征。
3．适度进行体育锻炼可以增强体质，有助于提高学习效率。如图为人体跑步、上肢和关节结构示意图。
（1）运动离不开运动系统。人体的运动系统是由 组成。图中结构①称为 ，完整的③在结构层次上属于 。
（2）屈肘动作的产生过程是[ ] 受神经传来的刺激 时，牵拉桡骨绕 活动。此过程中④处于 状态。
（3）我们能完成各项动作依赖关节既 又 的特点。关节灵活是因为[ ] 和[ ] 中的滑液。
（4）运动时，我们可以用护膝、护腕来保护关节，一旦运动过度可能造成脱臼。脱臼是指 从 （填代号）中滑脱出来。
4．动物种类多种多样，目前已知的大约有150万种。如图为水螅、蚯蚓、蝗虫的示意图。
（1）图1为水螅的纵切面示意图。它的身体呈 对称，身体由[3] 和[4] 构成。其特有的攻击和防御的利器是 ，在[1] 分布最多。
（2）图2动物的身体由许多相似的 构成，这种结构可以使它 。结构①为 ，靠近身体的 （“前端”或“后端”）。它的运动依靠 配合，呼吸通过 。
（3）图3动物的身体分为 三部分，运动器官是 ，它的体表有坚韧的 ，不仅能保护自己，还能起到 作用。
5．如图甲为呼吸系统的组成示意图，如图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，如图丙表示肺内气压在呼吸过程中的变化情况。请分析回答下列问题：
（1）图甲中，数字1所示的结构由骨或软骨做支架，不仅是气体的通道，能保证气体 还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 。
（2）从图乙中可以直观地看出：肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平上皮细胞构成，这有利于 。
（3）图乙中，肺内气体按照字母d方向运动时，图甲中的3所示结构处于 状态；此时，肺内气压会如丙图中的 段曲线变化 （填“ABC”或“CDE”或“BCD”）；图丙中表示肺内气压等于外界大气压的时间点是 。
（4）小亮同学在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是 ____。
A．漫步 B．静坐 C．打篮球 D．睡觉
6．图一是女性排卵、受精和怀孕结构示意图，图二是胎儿在母体中的发育场所以及与母体进行物质交换的结构示意图，请据图回答（方括号），[]内填图中的字母、序号、横线上填相关内容）
（1）在女性生殖系统中[ ] 是主要的性器官，它既能产生 ，又能分泌 。
（2）生命的产生部位是在[ ] 中完成的。
（3）胚泡移入[ ] 后，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始，此后这个小生命将在这温暖舒适的宫殿里度过将近9个月的时光。
（4）胎儿通过[②] 和母体相连，并且通过[ ] 与母体进行物质交换。
（5）成熟的胎儿和胎盘从母体产出的过程叫做 。
7．农业部门在玉米产区推广“粮改饲”，将整株玉米制成饲料，解决粮食玉米供过于求和优质饲料不足的问题，并有效控制焚烧玉米秸秆造成的大气污染，观察示意图，请回答问题。
（1）如图包含了生态系统的各种组成成分，包括生产者、 、 、非生物的物质和能量。
（2）玉米作为生产者吸收大气中的 ，进行光合作用合成有机物。
（3）玉米秸秆堆放久了，会通过⑤被分解者逐渐分解；与过程⑤比较，经过④和③的途径，玉米秸秆可以更快被分解，这个过程体现了动物在生态系统中具有 的作用。
8．以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无 ；请写出图丁中序号a所指的名称： 。
（2）制作泡菜主要是乳酸菌分解有机物产生乳酸，乳酸菌与图中 (填字母) 是一类。
（3）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为 参与物质循环；②引起动植物和人患病； ③与动植物共生。
（4）图中甲乙丙丁四种生物在细胞结构上都具有 。
9．鸟语花香的自然界，常会给你带来无穷的乐趣与遐想。要想探索生命的奥秘，需要从了解细胞开始。请结合动植物细胞结构模式图回答以下问题：
（1）属于植物细胞模式图的是 图，判断依据是该细胞 。
（2）植物的叶片是绿色的，主要是叶片的细胞中含有较多的[ ] 。
（3）细胞的生活需要物质和能量，能为细胞生活提供能量的结构是[ ] 。
（4）喷洒在蔬菜上的农药 般很难渗入蔬菜的细胞内，这与[ ] 有关，它的作用主要是 。
（5）从图中可以看出，A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由[ ] 决定的。它的主要功能是控制生物的 。
（6）我们在切取洋葱时往往会泪流满面。是因为[ ] 中含有能刺激我们眼睛的物质。
10．我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(一种用于治疗疟疾的药物)而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素主要是从青蒿中直接提取得到，请根据所学知识回答有关问题：
（1）青蒿素是从青蒿的茎、叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物，该物质主要存在于细胞的 中。
（2）青蒿的发育是从受精卵开始的，由受精卵发育成完整的植物体，是通过下列过程实现的，请分析：
①a过程，细胞需要不断从环境中吸收营养物质.细胞体积不断增大，该过程是 。
②野生型青蒿素体细胞中有9对染色体，一个受精卵细胞经过2次分裂形成的4个新细胞中，染色体的数目都为 。
③图中④所示的细胞群，能保持持续的分裂能力，属于 组织。
（3）从生物体的结构层次分析，青蒿的叶属于 (填“营养”或“生殖”)器官。
（4）从微观到宏观，写出青蒿的结构层次： 。(用文字和箭头表示)。
11．小明同学用显微镜观察了口腔上皮细胞临时装片，请回答问题：
（1）如图为显微镜的结构简图，用显微镜观察装片时，为保证光路畅通 使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先双手转动 使镜筒缓缓下降至最低，此时眼睛应从侧面看着 ；再使镜筒缓缓上升，直至看到物像，继续微调至清晰。（横线上填结构名称）
（2）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 倍；
（3）该组同学在观察时，显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片和转动转换器 （填结构名称）。
12．请根据鸟的形态结构示意图回答下列问题。
（1）鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈 ，可减少飞行中空气的阻力。体表覆 ，前肢变成 ，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部 ，可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫 ，发达的 附着其上，牵动两翼完成飞行动作。
（3）鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 ，该结构可 。
（4）鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是 （填“变温”或“恒温”）动物。
（5）鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴。请你写出一条爱鸟护鸟的建议或措施。 。
13．如图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
（1）从生态系统的组成成分来看，图中的草属于 。
（2）图中该生态系统共有 条食物链，最长的一条食物链是 。
（3）如果该图构成一个完整的生态系统，此图中没有表示出来的生物部分是 ____ 。
A．植物 B．动物 C．细菌和真菌
（4）该生态系统中的能量最终来自 。
（5）生态系统中的 和 是沿着食物链和 流动的。
（6）图二中丙对应图一中的生物是 ，森林生态系统又称“地球之 ”。
14．如图是某同学观察的五种生物（用字母A～E表示），请据图回答下列问题：
（1）图中的植物A具有真正的 ，而且分化出了简单的 组织。
（2）图中植物D没有根、茎、叶等器官的分化，属于 植物，但它能进行光合作用，因为该植物细胞内具有 （填结构名称）。
（3）图中可以用来监测空气污染程度的植物是 （填字母），其具有 的分化。
（4）图中最高等的植物类群是 （填字母），与B相比，该植物种子外有 包被。
（5）图中植物ADE生长到一定时期都能产生 ，在适宜的条件下萌发长成新的植物体。
15．如图为植物的几种主要组织，请分析回答下列问题。([ ]内填图中字母)
（1）芽的尖端、根尖能不断分裂产生新细胞，是因为具有[ ] 组织。
（2）我们吃橘子时，剥开橘皮时看见的筋络，能够输导水分和无机盐，属于[ ] 组织。
（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[ ] 组织。
（4）A 一般都分布在植物体的表面，具有 的功能。
16．下面图一表示草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：
（1）该生态系统共有 条食物链。写出该生态系统中最长的食物链是 。
（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的是 和 。
（3）生态系统中的物质和 是沿着食物链和食物网流动的。
（4）图二中丁对应图一中的生物是 。
17．洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，成绿色；鳞片叶层层包裹成球状，是主要的食用部分。
（1）图甲中实验材料取自洋葱鳞片叶的 （表皮/叶肉/叶脉）。
（2）与动物细胞结构不同的是，洋葱表皮细胞的最外层为 。切洋葱时，会有刺激性气味释放出来，这些物质贮存在图乙所示细胞的[ ] 中。用碘液染色后，染色最深的结构是图乙的[ ] ，其内储存着 ，对生物的遗传和变异起着重要作用。
（3）与鳞片叶相比，管状叶细胞内特有能够进行光合作用的结构是 。
（4）观察发现构成洋葱的结构层次由微观到宏观依次包括：细胞→ → →洋葱植物体。
18．暑假里，张凯同学到养鸡场进行社会实践，对小鸡的孵化过程产生了浓厚的兴趣。请结合如图与所学知识回答下列问题：
（1）鸡的生殖发育要经历一定的过程，鸡场工作人员介绍母鸡和公鸡只有完成了生殖过程的 阶段，母鸡才能产下种蛋。
（2）张凯同学发现养鸡场工作人员会把种蛋(鸡卵)放在孵化箱内孵化，其中的原因是 。图1所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是[ ] ；为胚胎发育提供营养物质的结构是 (填序号)。图1中结构①上有许多 ，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。具有图1中结构①的另一个动物类群是 。
答案解析部分
1．【答案】（1）小脑
（2）④→⑥→⑧→⑦→⑤；非条件
（3）晶状体；③；凹
2．【答案】（1）接穗；形成层；无性
（2）蛹；完全变态
（3）肺；变态发育
（4）有性生殖
3．【答案】（1）骨、骨连结和骨骼肌；肌腱；器官
（2）③；肱二头肌；收缩；关节；舒张
（3）牢固；灵活；5；关节软骨；3；关节腔
（4）1；4
4．【答案】（1）辐射对称；内胚层；外胚层；刺细胞；触手
（2）体节；躯体运动灵活自由；环带；前端；纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛；湿润的体壁
（3）头、胸、腹；两对翅和三对足；外骨骼；防止体内水分蒸发
5．【答案】（1）通畅；清洁、温暖和湿润
（2）肺泡与血液进行气体交换
（3）舒张；CDE；A、C、E
（4）C
6．【答案】（1）A；卵巢；卵细胞；雌性激素
（2）C；输卵管
（3）D；子宫
（4）脐带；①；胎盘
（5）分娩
7．【答案】（1）消费者；分解者
（2）二氧化碳
（3）促进物质循环
8．【答案】（1）成形的细胞核；孢子
（2）甲
（3）分解者
（4）细胞膜、细胞质、细胞核
9．【答案】（1）A；具有细胞壁、液泡和叶绿体
（2）③；叶绿体
（3）⑦；线粒体
（4）②；细胞膜；控制物质进出细胞
（5）④；细胞核；发育、遗传
（6）⑤；液泡
10．【答案】（1）液泡
（2）细胞生长；9对；分生
（3）营养
（4）细胞→组织→器官→植物体
11．【答案】（1）转换器；粗准焦螺旋；物镜
（2）200
（3）目镜
12．【答案】（1）流线型；羽；翼
（2）中空；龙骨突；胸肌
（3）气囊；辅助呼吸
（4）恒温
（5）积极宣传爱护鸟类
13．【答案】（1）生产者
（2）5；草→鼠→蛇→鹰
（3）C
（4）太阳能
（5）物质；能量；食物网
（6）鹰；肺
14．【答案】（1）根、茎、叶；输导
（2）藻类；叶绿体
（3）E；茎、叶
（4）C；果皮
（5）孢子
15．【答案】（1）C；分生
（2）D；输导
（3）B；营养
（4）保护内部柔嫩部分
16．【答案】（1）5；草→鼠→蛇→鹰
（2）分解者；非生物部分（两个答案位置可调换）
（3）能量
（4）草
17．【答案】（1）表皮
（2）细胞壁；②；液泡；③；细胞核；遗传物质
（3）叶绿体
（4）组织；器官
18．【答案】（1）交配
（2）（为胚胎发育）提供适宜的温度；⑤；胚盘；④和⑧；气孔；爬行动物或爬行类
1 / 1
1．医务人员在某次事故救援中发现徐阿姨腰部被重物压住，头面部未见明显损伤，神志清醒，救援人员搬走她身上的重物，然后对其进行诊断和救治。请据图分析回答：
（1）在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，她始终不能准确触摸，由此判断其脑受伤的部位可能是 。
（2）医生用小橡皮锤迅速敲击其膝盖下方的韧带，发现小腿会不由自主地向前弹起。请用标号和箭头写出该反射的神经冲动传导路径 ，该反射属于 （填“条件”或“非条件”）反射。
（3）如果长时间近距离看电视或沉溺于上网打游戏，容易使图中的① 的凸度过大甚至造成眼球前后径过长，结果使物像落在 （填图中的标号）的前方，形成近视，可配戴 透镜进行矫正。
2．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图回答问题：
（1）如图一为植物嫁接示意图，嫁接过程中，成活的关键是使① 和②砧木的 紧密结合。该繁殖方式属于 生殖，其优点是能保持亲本的优良性状，加快繁殖速度。
（2）图二为家蚕的发育，图三为蝗虫的发育，发育过程相比，蝗虫发育无 阶段。家蚕的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育叫做 发育。
（3）图四是青蛙生殖发育过程，成蛙的主要呼吸器官是 ，可以在陆地生活，发育方式是 。
（4）与图一相比，图二、图三、图四所示生物的生殖方式属于 ，具有双亲的遗传特征。
3．适度进行体育锻炼可以增强体质，有助于提高学习效率。如图为人体跑步、上肢和关节结构示意图。
（1）运动离不开运动系统。人体的运动系统是由 组成。图中结构①称为 ，完整的③在结构层次上属于 。
（2）屈肘动作的产生过程是[ ] 受神经传来的刺激 时，牵拉桡骨绕 活动。此过程中④处于 状态。
（3）我们能完成各项动作依赖关节既 又 的特点。关节灵活是因为[ ] 和[ ] 中的滑液。
（4）运动时，我们可以用护膝、护腕来保护关节，一旦运动过度可能造成脱臼。脱臼是指 从 （填代号）中滑脱出来。
4．动物种类多种多样，目前已知的大约有150万种。如图为水螅、蚯蚓、蝗虫的示意图。
（1）图1为水螅的纵切面示意图。它的身体呈 对称，身体由[3] 和[4] 构成。其特有的攻击和防御的利器是 ，在[1] 分布最多。
（2）图2动物的身体由许多相似的 构成，这种结构可以使它 。结构①为 ，靠近身体的 （“前端”或“后端”）。它的运动依靠 配合，呼吸通过 。
（3）图3动物的身体分为 三部分，运动器官是 ，它的体表有坚韧的 ，不仅能保护自己，还能起到 作用。
5．如图甲为呼吸系统的组成示意图，如图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，如图丙表示肺内气压在呼吸过程中的变化情况。请分析回答下列问题：
（1）图甲中，数字1所示的结构由骨或软骨做支架，不仅是气体的通道，能保证气体 还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 。
（2）从图乙中可以直观地看出：肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平上皮细胞构成，这有利于 。
（3）图乙中，肺内气体按照字母d方向运动时，图甲中的3所示结构处于 状态；此时，肺内气压会如丙图中的 段曲线变化 （填“ABC”或“CDE”或“BCD”）；图丙中表示肺内气压等于外界大气压的时间点是 。
（4）小亮同学在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是 ____。
A．漫步 B．静坐 C．打篮球 D．睡觉
6．图一是女性排卵、受精和怀孕结构示意图，图二是胎儿在母体中的发育场所以及与母体进行物质交换的结构示意图，请据图回答（方括号），[]内填图中的字母、序号、横线上填相关内容）
（1）在女性生殖系统中[ ] 是主要的性器官，它既能产生 ，又能分泌 。
（2）生命的产生部位是在[ ] 中完成的。
（3）胚泡移入[ ] 后，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始，此后这个小生命将在这温暖舒适的宫殿里度过将近9个月的时光。
（4）胎儿通过[②] 和母体相连，并且通过[ ] 与母体进行物质交换。
（5）成熟的胎儿和胎盘从母体产出的过程叫做 。
7．农业部门在玉米产区推广“粮改饲”，将整株玉米制成饲料，解决粮食玉米供过于求和优质饲料不足的问题，并有效控制焚烧玉米秸秆造成的大气污染，观察示意图，请回答问题。
（1）如图包含了生态系统的各种组成成分，包括生产者、 、 、非生物的物质和能量。
（2）玉米作为生产者吸收大气中的 ，进行光合作用合成有机物。
（3）玉米秸秆堆放久了，会通过⑤被分解者逐渐分解；与过程⑤比较，经过④和③的途径，玉米秸秆可以更快被分解，这个过程体现了动物在生态系统中具有 的作用。
8．以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无 ；请写出图丁中序号a所指的名称： 。
（2）制作泡菜主要是乳酸菌分解有机物产生乳酸，乳酸菌与图中 (填字母) 是一类。
（3）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为 参与物质循环；②引起动植物和人患病； ③与动植物共生。
（4）图中甲乙丙丁四种生物在细胞结构上都具有 。
9．鸟语花香的自然界，常会给你带来无穷的乐趣与遐想。要想探索生命的奥秘，需要从了解细胞开始。请结合动植物细胞结构模式图回答以下问题：
（1）属于植物细胞模式图的是 图，判断依据是该细胞 。
（2）植物的叶片是绿色的，主要是叶片的细胞中含有较多的[ ] 。
（3）细胞的生活需要物质和能量，能为细胞生活提供能量的结构是[ ] 。
（4）喷洒在蔬菜上的农药 般很难渗入蔬菜的细胞内，这与[ ] 有关，它的作用主要是 。
（5）从图中可以看出，A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由[ ] 决定的。它的主要功能是控制生物的 。
（6）我们在切取洋葱时往往会泪流满面。是因为[ ] 中含有能刺激我们眼睛的物质。
10．我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(一种用于治疗疟疾的药物)而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素主要是从青蒿中直接提取得到，请根据所学知识回答有关问题：
（1）青蒿素是从青蒿的茎、叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物，该物质主要存在于细胞的 中。
（2）青蒿的发育是从受精卵开始的，由受精卵发育成完整的植物体，是通过下列过程实现的，请分析：
①a过程，细胞需要不断从环境中吸收营养物质.细胞体积不断增大，该过程是 。
②野生型青蒿素体细胞中有9对染色体，一个受精卵细胞经过2次分裂形成的4个新细胞中，染色体的数目都为 。
③图中④所示的细胞群，能保持持续的分裂能力，属于 组织。
（3）从生物体的结构层次分析，青蒿的叶属于 (填“营养”或“生殖”)器官。
（4）从微观到宏观，写出青蒿的结构层次： 。(用文字和箭头表示)。
11．小明同学用显微镜观察了口腔上皮细胞临时装片，请回答问题：
（1）如图为显微镜的结构简图，用显微镜观察装片时，为保证光路畅通 使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先双手转动 使镜筒缓缓下降至最低，此时眼睛应从侧面看着 ；再使镜筒缓缓上升，直至看到物像，继续微调至清晰。（横线上填结构名称）
（2）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 倍；
（3）该组同学在观察时，显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片和转动转换器 （填结构名称）。
12．请根据鸟的形态结构示意图回答下列问题。
（1）鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈 ，可减少飞行中空气的阻力。体表覆 ，前肢变成 ，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部 ，可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫 ，发达的 附着其上，牵动两翼完成飞行动作。
（3）鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 ，该结构可 。
（4）鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是 （填“变温”或“恒温”）动物。
（5）鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴。请你写出一条爱鸟护鸟的建议或措施。 。
13．如图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
（1）从生态系统的组成成分来看，图中的草属于 。
（2）图中该生态系统共有 条食物链，最长的一条食物链是 。
（3）如果该图构成一个完整的生态系统，此图中没有表示出来的生物部分是 ____ 。
A．植物 B．动物 C．细菌和真菌
（4）该生态系统中的能量最终来自 。
（5）生态系统中的 和 是沿着食物链和 流动的。
（6）图二中丙对应图一中的生物是 ，森林生态系统又称“地球之 ”。
14．如图是某同学观察的五种生物（用字母A～E表示），请据图回答下列问题：
（1）图中的植物A具有真正的 ，而且分化出了简单的 组织。
（2）图中植物D没有根、茎、叶等器官的分化，属于 植物，但它能进行光合作用，因为该植物细胞内具有 （填结构名称）。
（3）图中可以用来监测空气污染程度的植物是 （填字母），其具有 的分化。
（4）图中最高等的植物类群是 （填字母），与B相比，该植物种子外有 包被。
（5）图中植物ADE生长到一定时期都能产生 ，在适宜的条件下萌发长成新的植物体。
15．如图为植物的几种主要组织，请分析回答下列问题。([ ]内填图中字母)
（1）芽的尖端、根尖能不断分裂产生新细胞，是因为具有[ ] 组织。
（2）我们吃橘子时，剥开橘皮时看见的筋络，能够输导水分和无机盐，属于[ ] 组织。
（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[ ] 组织。
（4）A 一般都分布在植物体的表面，具有 的功能。
16．下面图一表示草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：
（1）该生态系统共有 条食物链。写出该生态系统中最长的食物链是 。
（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的是 和 。
（3）生态系统中的物质和 是沿着食物链和食物网流动的。
（4）图二中丁对应图一中的生物是 。
17．洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，成绿色；鳞片叶层层包裹成球状，是主要的食用部分。
（1）图甲中实验材料取自洋葱鳞片叶的 （表皮/叶肉/叶脉）。
（2）与动物细胞结构不同的是，洋葱表皮细胞的最外层为 。切洋葱时，会有刺激性气味释放出来，这些物质贮存在图乙所示细胞的[ ] 中。用碘液染色后，染色最深的结构是图乙的[ ] ，其内储存着 ，对生物的遗传和变异起着重要作用。
（3）与鳞片叶相比，管状叶细胞内特有能够进行光合作用的结构是 。
（4）观察发现构成洋葱的结构层次由微观到宏观依次包括：细胞→ → →洋葱植物体。
18．暑假里，张凯同学到养鸡场进行社会实践，对小鸡的孵化过程产生了浓厚的兴趣。请结合如图与所学知识回答下列问题：
（1）鸡的生殖发育要经历一定的过程，鸡场工作人员介绍母鸡和公鸡只有完成了生殖过程的 阶段，母鸡才能产下种蛋。
（2）张凯同学发现养鸡场工作人员会把种蛋(鸡卵)放在孵化箱内孵化，其中的原因是 。图1所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是[ ] ；为胚胎发育提供营养物质的结构是 (填序号)。图1中结构①上有许多 ，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。具有图1中结构①的另一个动物类群是 。
答案解析部分
1．【答案】（1）小脑
（2）④→⑥→⑧→⑦→⑤；非条件
（3）晶状体；③；凹
2．【答案】（1）接穗；形成层；无性
（2）蛹；完全变态
（3）肺；变态发育
（4）有性生殖
3．【答案】（1）骨、骨连结和骨骼肌；肌腱；器官
（2）③；肱二头肌；收缩；关节；舒张
（3）牢固；灵活；5；关节软骨；3；关节腔
（4）1；4
4．【答案】（1）辐射对称；内胚层；外胚层；刺细胞；触手
（2）体节；躯体运动灵活自由；环带；前端；纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛；湿润的体壁
（3）头、胸、腹；两对翅和三对足；外骨骼；防止体内水分蒸发
5．【答案】（1）通畅；清洁、温暖和湿润
（2）肺泡与血液进行气体交换
（3）舒张；CDE；A、C、E
（4）C
6．【答案】（1）A；卵巢；卵细胞；雌性激素
（2）C；输卵管
（3）D；子宫
（4）脐带；①；胎盘
（5）分娩
7．【答案】（1）消费者；分解者
（2）二氧化碳
（3）促进物质循环
8．【答案】（1）成形的细胞核；孢子
（2）甲
（3）分解者
（4）细胞膜、细胞质、细胞核
9．【答案】（1）A；具有细胞壁、液泡和叶绿体
（2）③；叶绿体
（3）⑦；线粒体
（4）②；细胞膜；控制物质进出细胞
（5）④；细胞核；发育、遗传
（6）⑤；液泡
10．【答案】（1）液泡
（2）细胞生长；9对；分生
（3）营养
（4）细胞→组织→器官→植物体
11．【答案】（1）转换器；粗准焦螺旋；物镜
（2）200
（3）目镜
12．【答案】（1）流线型；羽；翼
（2）中空；龙骨突；胸肌
（3）气囊；辅助呼吸
（4）恒温
（5）积极宣传爱护鸟类
13．【答案】（1）生产者
（2）5；草→鼠→蛇→鹰
（3）C
（4）太阳能
（5）物质；能量；食物网
（6）鹰；肺
14．【答案】（1）根、茎、叶；输导
（2）藻类；叶绿体
（3）E；茎、叶
（4）C；果皮
（5）孢子
15．【答案】（1）C；分生
（2）D；输导
（3）B；营养
（4）保护内部柔嫩部分
16．【答案】（1）5；草→鼠→蛇→鹰
（2）分解者；非生物部分（两个答案位置可调换）
（3）能量
（4）草
17．【答案】（1）表皮
（2）细胞壁；②；液泡；③；细胞核；遗传物质
（3）叶绿体
（4）组织；器官
18．【答案】（1）交配
（2）（为胚胎发育）提供适宜的温度；⑤；胚盘；④和⑧；气孔；爬行动物或爬行类
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