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拨一拨
小学数学·二年级(下)
北师大版·第二单元
通过“拨一拨”、“数一数”及“数学游戏”等活动,激发学生读数、写数的兴趣。
借助计数器,初步学会多位数的读法和写法,了解万以内的数的顺序。
在读与写的过程中培养数感。
重
中间末尾有0的多位数的读法。
会数、读、写万以内的数。
10个一是十,
10个十是一百,
10个一百是一千,
10个一千是一万。
同学们,对万以内的数,你们都知道些什么呢?
猜谜语
五个亲兄弟,
老小叫个位,
老四叫十位,
老三叫百位,
老二叫千位,
老大首屈一指叫万位。
计数器有什么作用?
拨数时,从高位起,哪一位上有几个这样的计数单位,就在那一位上拨几个珠子。
拨一拨,说一说,读一读。
2个千,9个百,
3个十,2个一。
读作:
二千
个
十
百
千
万
读数时,从高位起,千位有2个珠子,表示2个千,读作二千。
百位9个百,读作九百。
九百
十位3个十,读作三十。
三十
个位有2个一,读作二。
二
百位和个位一个计数单位也没有,那一位就不用拨珠子。
拨一拨,说一说,读一读。
9个千,0个百,
4个十,0个一。
读作:
九千
个
十
百
千
万
读数时,从高位起,千位有9个珠子,表示9个千,读作九千。
百位没有计数单位,读作零。
零
十位有4个十,读作四十。
四十
个位没有计数单位,不读。
百位和十位一个计数单位也没有,那
一位就不用拨珠子。
拨一拨,说一说,读一读。
1个千,0个百,
0个十,1个一。
读作:
一千
个
十
百
千
万
读数时,从高位起,千位有1个珠子,表示1个千,读作一千。
百位和十位没有计数单位,读作零。
零
一
个位有1个一,读作一。
读数时中间不管有几个0,只读一个零,末尾的0不读。
写数从高位起。
看一看,写一写。
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
三百二十七 八千零五十二 一千五百零三
写作:
写数时,哪一位有几,就在那一位上写几,如果哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
3
2
7
8
百位没有计数单位,在百位写0。
0
5
2
1
5
0
3
认一认,拨一拨。
个位满十,就向左面的一位(十位)进1。
算盘可以用来帮助数数和记数。
框
档
梁
上珠
下珠
用算盘计数,要先确定个位。一个下珠表示1,一个上珠表示5。
算盘是中国人发明的计算工具, 迄今已有一千多年的历史。
怎样在算盘上拨出2014?
认一认,拨一拨。
先在千位拨2个下珠。
先定位,再拨珠。
选最右边的一档作为个位。
个
位
十
位
百
位
千
位
百位不拨珠。
十位拨一个下珠,个位拨4个下珠。
看一看,说一说。
2128=2000+100+20+8
用小正方体描述2128这个数。
2000
100
20
8
看一看,说一说。
用数的组成来描述2128。
2个千
2128是由2个千、1个百、2个十、 8个一组成的。
1个百
2个十
2000
100
20
8
表示2128这个数由2000、100、20和8组成。
8个一
看一看,说一说。
用计数器来表示2128。
1个百
8个一
个
十
百
千
万
2个千
2个十
你能再找个数说一说吗?
1204是怎样组成的
1204=1000+200+4
1204是由1个千、2个百、4个一组成的。
8146
877
728
184
8个千
8个百
8个一
8个十
8在下面各数中分别表示多少
最大的三位数是999。
一个五位数它的最高位是( )位,右起第三位是( )位。
最大的三位数是( ),最小的四位数是( )。
万
百
999
1000
填一填。
分别是比9450少1,和多1的数。
一个数是9450,与它相邻的两个数分别是( )、( )。
一个数是6032,那么比它多十的数是( ),这个数读作( )。
9451
9449
6042
六千零四十二
猜猜我是谁。
从6032往后数10个数,写数要从高位开始写起哦。
拨一拨
万以内的数位顺序表:
从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位。
万以内数的读法:
读数时,要从最高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0或连续两个0都只读一个“零”,末尾不管有几个0都不读。
拨一拨
万以内数的写法:
写数时,要从最高位写起,哪一位上是几,就在那一位上写几,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。
算盘上的1颗上珠表示五,1颗下珠表示一。
用算盘计数时,先定位,再拨珠。
认识算盘:
1.想一想,每个数中的“4”各表示多少?用线连一连。
403
540
4220
1064
2.读一读,写出横线上的数,并在算盘上拨一拨。
我国唐朝时就出现了火药武器,距今约一千一百年。
( )
1100
我国战国时期就出现了指南针,距今约二千五百年。
( )
2500
我国宋朝年间,毕昇发明了活字印刷,距今约九百七十年。
( )
970
我国东汉时期蔡伦改进了造
纸术,距今约一千九百年。
( )
1900
3.数一数,填一填。
1103
1325
1000
300
20
5
4.数学游戏:谁得第一?
机灵狗:200+20+1=221(分)
笑笑:1000+200+10+1=1211(分)
淘气:2000+3=2003(分)
淘气得第一。
5.读一读,讲一讲。
(课外)下面横线上数的写法或读法对吗?(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
(1)太阳表面温度约是6000摄氏度。
读作:六千零零 ( )
改正:____________
(2)实验二小有3009个学生。
读作:三千零零九 ( )
改正:____________
六千
×
×
三千零九
(3)芜湖长江大桥长约二千一百九十米。
写作:21900 ( )
改正:____________
(4)小红家到学校有一千零六米。
写作:106 ( )
改正:____________
×
×
2190
1006
作业:
1.在线完成3.3拨一拨课后作业。
2.一个四位数密码,它的大小在6000与7000之间,百位数字是9;十位与个位数字相同,它们两个数字的和是6。这个密码是多少?
Thank you!