第五单元第3课时24时记时法教学课件(共22张PPT)三年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版）
文档属性
| 名称 | 第五单元第3课时24时记时法教学课件(共22张PPT)三年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-03 12:19:51 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
小学数学·三年级（下）·SJ
第3课时 24时记时法
能进行普通记时法和24时记时法之间的相互转换。
认识24时记时法，会用24时记时法表示生活中的时间。
体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。
会用24时记时法表示一天中的某一时刻。
理解和发现普通计时法和24时记时法之间的联系与区别，并能正确进行互换。
体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念,养成珍惜时间的好习惯。
小明和小强约好第二天7时在运动场一起去体育馆。可到了约定的时间，他们明明都去了运动场，却都没有看到对方。这是怎么回事呢？原来小明是早上7时去的，而小强是晚上7时去的。
认识24时记时法
3
怎么会有14:00呢？
8:10 智慧树
8:40 芝麻开门
…… ……
14:00 动画剧场
16:00 异想天开
…… ……
18:30 快乐大巴
…… ……
这里用的是24时记时法，14：00是下午2时。
12
时
夜
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凌
晨
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早
上
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24时记时法与普通记时法的关系
16:00是下午几时？18:30呢？
16:00是下午4时。18:30是晚上6时30分。
你知道生活中哪些地方用24时记时法表示时间？
生活中有很多地方用24时记时法表示时间，如地铁每天的运行时间、商场的营业时间等。
达标练习，巩固成果
想想做做
1. 下面钟面上的时间用24时记时法表示， 各是几时？
16时
17时
10时
19时
新闻联播
2.
从上午几时几分到下午几时几分禁止机动车通行？
答：从上午7时30分到下午6时30分禁止机动车通行。
3. 你能给下面的钟面画上时针吗？
1:00
13:00
21:00
24:00
4.
看着钟面想一想，这时你可能在做什么？
7:00
起床
9:00
上课
12:00
吃午饭
5.张叔叔从上午10时开始加工零件，一直工作到下午4时结束，共生产了120个零件，张叔叔平均每小时生产多少个零件？
下午4时也就是16：00。
16：00－10：00＝6（小时）
120÷6＝20（个）
答：张叔叔平均每小时生产20个零件。
6.阜宁到上海的路程大约390千米，李叔叔上午9时开车从阜宁出发，下午2时到达上海。他平均每小时行驶多少千米？
上午9时＝9时
下午2时＝14时
14时－9时＝5（小时）
390÷5＝78（千米）
答：他平均每小时行驶78千米。
为了简便而不易出错，经常采用从0时到24时的记时法，这种记时法就是24时记时法。24时记时法的特点在于时针走第二圈时，表示时间时还要加上上一圈的12时。
1. 利用已学的时、分的知识和已有的生活常识,初步掌握24时记时法,会用24时记时法表示一天中的某一时刻。
2. 完成《分层作业》
小学数学·三年级（下）·SJ
第3课时 24时记时法
能进行普通记时法和24时记时法之间的相互转换。
认识24时记时法，会用24时记时法表示生活中的时间。
体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。
会用24时记时法表示一天中的某一时刻。
理解和发现普通计时法和24时记时法之间的联系与区别，并能正确进行互换。
体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念,养成珍惜时间的好习惯。
小明和小强约好第二天7时在运动场一起去体育馆。可到了约定的时间，他们明明都去了运动场，却都没有看到对方。这是怎么回事呢？原来小明是早上7时去的，而小强是晚上7时去的。
认识24时记时法
3
怎么会有14:00呢？
8:10 智慧树
8:40 芝麻开门
…… ……
14:00 动画剧场
16:00 异想天开
…… ……
18:30 快乐大巴
…… ……
这里用的是24时记时法，14：00是下午2时。
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上
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24时记时法与普通记时法的关系
16:00是下午几时？18:30呢？
16:00是下午4时。18:30是晚上6时30分。
你知道生活中哪些地方用24时记时法表示时间？
生活中有很多地方用24时记时法表示时间，如地铁每天的运行时间、商场的营业时间等。
达标练习，巩固成果
想想做做
1. 下面钟面上的时间用24时记时法表示， 各是几时？
16时
17时
10时
19时
新闻联播
2.
从上午几时几分到下午几时几分禁止机动车通行？
答：从上午7时30分到下午6时30分禁止机动车通行。
3. 你能给下面的钟面画上时针吗？
1:00
13:00
21:00
24:00
4.
看着钟面想一想，这时你可能在做什么？
7:00
起床
9:00
上课
12:00
吃午饭
5.张叔叔从上午10时开始加工零件，一直工作到下午4时结束，共生产了120个零件，张叔叔平均每小时生产多少个零件？
下午4时也就是16：00。
16：00－10：00＝6（小时）
120÷6＝20（个）
答：张叔叔平均每小时生产20个零件。
6.阜宁到上海的路程大约390千米，李叔叔上午9时开车从阜宁出发，下午2时到达上海。他平均每小时行驶多少千米？
上午9时＝9时
下午2时＝14时
14时－9时＝5（小时）
390÷5＝78（千米）
答：他平均每小时行驶78千米。
为了简便而不易出错，经常采用从0时到24时的记时法，这种记时法就是24时记时法。24时记时法的特点在于时针走第二圈时，表示时间时还要加上上一圈的12时。
1. 利用已学的时、分的知识和已有的生活常识,初步掌握24时记时法,会用24时记时法表示一天中的某一时刻。
2. 完成《分层作业》