第二单元友谊的天空 单元检测（基础卷 提高卷，2份打包，含答案)

第二单元友谊的天空B卷（提高卷）
1．在关于友谊的主题班会上，同学们你一言我一语地谈着自己与朋友间发生的事
小美：“午餐的时候，小云把从家里带来的美食分给了我一半”
小娜：“小花常常'损'我，但是不允许别人说我不好”
小明：“我做了错事，小亮一边批评我一边帮我”
从这些同学的话中我们可以看出( )
①朋友见证了我们一起走过的成长历程
②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
③呵护友 谊需要尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸
④要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
2．近两年，“朋友圈”成为社交媒体新热词。作为中学生，我们也有自己的“朋友圈”。以下对中学生生活中的“朋友圈”认识正确的有（ ）
①随着年龄的增长，我们的交友范围和朋友圈扩大了,交往内容更丰富
②扩大朋友圈会增添麻烦，只要把与原有的朋友的关系巩固好就可以了
③进入中学后,有的人的朋友圈比以前小了,但关系变得更加密切
④通过对朋友圈进行梳理，我们逐渐学会正确处理交友中遇到的各种问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．小马从小就特别爱交朋友，对朋友的事情他总会记在心上；在交往中，他对朋友的了解和关爱，使所有朋友都对小马心服口服，这也是小马取得惊人成绩的重要原因之一。这说明 ( )
①友情在事业成功上起决定性作用
②友情给人温暖、支持和力量
③封闭自己会使我们的“人际关系树轮”萎缩
④积极交友，人生才能更精彩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列与其寓意相近的是（ ）
①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
③等闲识得东风面，万紫千红总是春
④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
A．③④ B．①② C．②③ D．①④
5．“朋友是风，朋友是雨，有了朋友我们能呼风唤雨；朋友是天，朋友是地，有了朋友我们就能顶天立地!”朋友让我们的人生路不再孤单友谊是我们一生最珍贵的财富。下列哪句名言可以体现友谊的重要性（ ）
A．与朋友交，言而有信 B．仁者爱人，推已及人
C．千军易得，知己难遇 D．知人者智，自知者明
6．古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（ ）
A．善于与不同的人交友 B．要与品行高尚的人做朋友
C．交友时需要坦诚相待 D．对朋友的错误要宽容
7．《增广贤文》中说：“酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人？”这说明，真正的友谊是( )
A．懂诗的文人 B．心灵的相遇
C．喝酒的知己 D．亲密的关系
8．“真正的朋友会接受你的昨天，力挺你的今天，鼓舞你的明天。”这表明，真正的友谊意味着（ ）
A．毫无隐瞒没有任何分歧 B．包容对方的一切
C．给我们温暖、支持和力量 D．为朋友两肋插刀
9．生活中有不少人，性格脾气大不相同，兴趣爱好也不一样，却能共同成长，并成为生的挚友。这其中最有可能的原因是（ ）
A．亲如兄弟，避免竞争 B．志趣相投，性格相似
C．容忍朋友的所有错误 D．和而不同，彼此尊重
10．竞争难免会有先后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢。这段话启示我们（ ）
①当你是个失败者，你会发现一些朋友离你远去
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多
A．②④ B．①③ C．①② D．②③
11．友谊是一种亲密的关系，下列对有关友谊的古语理解正确的是（ ）
A．相识满天下，知心能几人。——友谊需要绝对忠诚
B．海内存知己，天涯若比邻。——友谊是一成不变的
C．分手脱相赠，平生一片心。——友谊是心灵的相遇
D．投我以木桃，报之以琼瑶。——友谊只合作不竞争
12．友谊是一种亲密的关系，是一个永恒的主题。基于以下情境，对友谊认识正确的是（ ）
序号 具体情境 认识
① 作为组长检查背诵，好友不会背让我给通过 友谊不能没有原则，友谊也要分辨是非
② 好友结交新朋友后，不爱搭理我了，我接受不了 友谊是一成不变的，要尽力挽回友谊
③ 只要为了朋友，我可以委曲求全，两肋插刀 这是真正的友谊，是互相帮助，互相关心
④ 我和好朋友参加竞选班干部，我很担心会影响我们的友情 竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
13．上小学时被家长抱怨:“一天到晚贪玩而不回家!”上初中了,一天到晚不出去玩,不合群!太“宅”,却成为不少家长的心病:“总不出门,没有朋友怎么行 ”对太“宅”的孩子,下列建议可行的是（ ）
①敞开心扉,主动表达,建立友谊
②做自己喜欢做的事,不用理会他人
③走出家门,与志趣相投的朋友做有意义的事情
④将网上的朋友转化为现实中的朋友
A．①③ B．①④ C．①② D．②④
14．当下，不少中学生把心里话“对自己说”或者“对日记本说”，不愿意与同学、老师交流，以至于常常产生孤独感。对此，有人提出下列建议，你认为合适的是（ ）
①积极交往，在交往中建立真挚的友情 ②专心学习，世界上没有什么真正朋友
③积极培育热情开朗的性格，坦诚交往 ④正确认识闭锁心理的危害，敞开心扉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．《庄子·大宗师》中“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友”即为“莫逆之交”，形容非常要好或情投意合的朋友。建立深厚的友谊需要我们（ ）
①相互尊重，宽以待人 ②换位思考，坦诚交流
③发展个性，完善自我 ④真诚赞赏，处处迁就
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．法国著名作家大仲马说：“友谊像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立刻萎颓凋谢。”这句话启示我们中学生（ ）
A．建立友谊，需要精心养护，用心呵护
B．朋友之间不能竞争，竞争必然伤害友谊
C．友谊需要忠诚，应该为朋友做任何事情
D．友谊之花经常会凋谢，需要彼此真诚付出
17．“交友投分，切磨管规。”生活中，我们既要学会建立友谊，也要学会呵护友谊。下列中学生的做法有利于呵护友谊的是（ ）
A．小赵和小王是好朋友，他们通过在考场上互相“帮助”来共同提高成绩
B．小冷造源中伤了小雨，小丽要求小玲停止对她的伤害，否则她将结束她俩的友谊
C．小军见小涛周末一个人在家情绪低落，就带小涛去网吧玩游戏来放松心情
D．小红见小钰无精打采也不说发生了什么事，便决定一直追问下去
18．在交友过程中，我们每个人都是独立的个体，我们要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；我们可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。这告诫我们（ ）
A．生活中没有真正的友谊 B．友谊让人体悟生命美好
C．友谊是平等的、双向的 D．呵护友谊需要尊重对方
19．毕淑敏说：“友谊有时候那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有时候那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸。”这句话启示我们（ ）
①建立友谊需要持续行动 ②建立友谊需要开放自我
③友谊需要精心养护灌溉 ④友谊需要经受考验洗礼
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
20．虚拟世界的交往带有很多不确定因素，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。关于网络交友，下列说法正确的是（ ）
A．网络交友和现实交友可相互补充 B．互联网无所不能，慎重结交网友
C．有心事只和网上信赖的朋友交流 D．选择与自己性别一致的网友见面
21．互联网开启了通往世界的又一个窗口。网上交往（ ）
①开辟了交往的新通道，可以让我们结交新的伙伴
②可以让我们摆脱任何约束，享受更多的交往自由
③需要考虑对自己学习和生活的影响，要理性慎重
④是虚拟的，有时也会关闭与他人沟通的心灵之门
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
22．下图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理是（ ）
①网络交往很诱人，青少年上网成瘾是正常的
②我们应以健康的心态把网络作为主要生活内容
③提高自己抵抗不良诱惑的能力，才能保护自己
④网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．网游瘾、网上交友受骗……青少年假期用网安全值得关注，事实上，对于“带着鼠标出生”“伴着手机成长”的这一代青少年来说，网络已经成为生活中不可或缺的一部分，尤其进入假期，触网时间大幅增加，更容易沉溺网络，不能自拔，此外，由于青少年普遍缺乏社会经验，不懂保护个人隐私，在网上更容易遭受不良信息。网络诈骗甚至不法行为的侵害，这告诉我们（ ）
A．网络交往中可以畅所欲言，无拘无束
B．网上交往开辟了人际交往的新通道，拓展我们的交往圈
C．青少年上网有利无弊
D．网络是把双刃剑，我们要学会抵制不良诱惑
24．针对网络诈骗，同学们总结了几种防骗方法。你认为正确的是（ ）
①不贪小便宜 ②不随意点击陌生网址，以防病毒植入
③不轻信他人的话，应多方求证 ④不泄露个人信息，提高自我保护意识
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
25．某校七年级学生小莉在网上聊天时认识了网友阿强，两人很谈得来，阿强约小莉周末见面。小莉一时拿不定主意，决定在网上发帖求助，下面网友的回帖最不可取的是（ ）
A．“见多识广”：果断拒绝，要有一定的自我保护意识，尤其是女孩子
B．“独具慧眼”：网络上不真实的东西太多了，容易“见光死”，还是小心为妙
C．“与时俱进”：现在都是网络时代，可以放心、大胆的去见网友
D．“真知灼见”：网络上也有好人，可以先了解清楚，必要时请求帮助
26．材料一 “千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。……天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友，愿我们到处都有好朋友。”
材料二 有人在《朋友，认识你真好》中这样写道：“快乐与人分享，快乐就会加倍；痛苦与人分担，痛苦就会减半。那个肯与你分享也肯与你分担的人，就是朋友。每当夜深人静的时候，独坐灯下，总会想起那些调和着人生百味的生活记忆。但无论是酸甜苦辣中的哪一味，我们都会发现，总有朋友时刻在我们的身边：闲暇时一抹淡淡的笑意，烦恼中一句宽慰的话语，奋斗中默默的支持，成功后真挚的祝福……”
（1）对友谊的渴望，让我们相互靠近。是什么力量使我们希望“到处都有好朋友”？为什么？
（2）朋友，认识你真好！友谊的哪些特质深深地打动我们？
27．【芬芳友谊】
（1）上述材料体现了友谊怎样的特质？
（2）竞争和友谊能共存吗？请你谈谈你对这件事的看法。
（3）运用交友的相关知识，说说我该如何走出困境？
28．【友谊的天空】
（1）请你用友谊的相关知识开导同龄人，解决他们遇到的交友困惑。
交友的困惑 友谊的澄清
小方升入初中后找到了新的好朋友，感觉和原本关系要好的小学同学变得逐渐疏远了。 我会对小方说①______
小林和好朋友大海一起竞选班长，大海成功了，自己却落选了，他觉得自己和大海的友情也结束了。 我会对小林说②______
好朋友考试时让小婷给她传纸条，小婷很为难。 我会对小婷说③______
（2）友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，运用你的经验，说说应该怎样呵护你和朋友之间的友谊。
（3）有同学认为，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，所以，网上交友都是好的，你同意他的观点吗？你觉得网上交友应注意什么？
29．材料一：对于“带着鼠标出生，伴着手机成长”的这一代青少年来说，网络已经成为生活中不可缺少的一部分，尤其是节假日，接触网络时间大幅增加，更容易沉溺网络、不能自拔。仔细观察青少年的交友情况，可以发现，手机网络交友的活跃度更高，依赖度更强，而乐于现实中交往的热度却越来越低。
材料二：网络上的一篇文章《我们的友谊，最终都死在朋友圈里》引发了许多人的共鸣。通讯录里的人很多，和“朋友们”在网络上打得火热，却在现实中找不到一个可以倾诉的人。从星标、置顶，到分组可见，再到“相对无言”，我们的友谊始于初见，知于时间，最后渐行渐远；我们来到这个美好的世界，彼此相逢，彼此问候，并结伴同游一段美好的时间，最后渐渐变成陌生人，最终成为通讯录里的“摆设”。而真正的朋友，会在一轮轮的大浪淘沙般筛选之后，仍然站在你身边。有些人总在心底，从来没被忘记！
你所在的班级正在开展“深深浅浅话友谊”交流分享活动，请你参与并完成下列任务：
（1）阅读上述材料，请谈谈你的感想。（三个方面即可）
（2）如何让“朋友圈”里的朋友在现实中也活跃起来 你有哪些经验，请与大家分享。（两个方面即可）
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参考答案：
1．B
【详解】本题考查友谊的重要性。
①②：“午餐的场景”“批评”的场景等体现出友谊的重要性，与友相处我们会感到温暖，会变得富有爱心，朋友会帮助我们成长，说明朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，①②说法正确；
③④：说法在题干中没有体现，应排除；
故本题选B。
2．C
【详解】本题考查对交友范围和深度等内容的认识。
①③④：进入初中，随着年龄的增长，我们的交友范围和朋友圈扩大了，交往内容更丰富；有的人的朋友圈比以前小了，但关系变得更加密切；通过对朋友圈进行梳理，我们逐渐学会正确处理交友中遇到的各种问题，①③④说法正确；
②：友谊不是一成不变的，只要把与原有的朋友的关系巩固好就可以了的说法错误，②错误；
故本题选C。
3．C
【详解】本题考查友情的作用。
①：说法错误，友情可以在事业方面帮助我们，但不是起决定性作用；
②：正确，材料中提到在交往中他对朋友的关爱，使所有朋友都对马云心服口服，说明友情给人以温暖和力量；
③：体现了封闭自己的危害，③说法正确与题不符；
④：正确，材料中提到马云从小就特别爱交朋友，是马云取得惊人业绩的重要原因之一说明积极交友，人生才能更精彩；
故本题选C。
4．B
【详解】本题考查友谊的相关知识。
①②：“海内存知己，天涯若比邻”描写的是友谊。分析选项，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，符合题意；故①②正确；
③：选项描写的是景色，不符合题意，故排除③；
④：选项表达的是节约时间，不符合题意，故排除④；
故本题选B。
5．C
【详解】本题考查对友谊的重要性的理解。
A：这是交友原则的体现，故A与题意不符；
BD：这体现了与人相处的内容，故与题意不符；
C：这告诉我们友谊的重要性，故C符合题意；
故本题选C。
6．B
【详解】本题考查对朋友的认识。
ABC：依据题文描述，题文中的观点强调了朋友对一个人的影响很大，我们要与品行高尚的人做朋友，故AC不符合题意；B说法正确；
D：对朋友的错误要敢于指出并帮助其改正，故D说法错误；
故本题选B。
7．B
【详解】本题考查对交友的认识和理解。
AC：这是对材料的曲解，故说法错误；
B：这一诗句告诉我们，真正的友谊是一种心灵的相遇，故B说法正确，D在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选B。
8．C
【详解】本题考查学生对友谊的认识。
C：题文内容说明友谊是一种亲密的关系，每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足，因此真正的友谊意味着给我们温暖、支持和力量，所以C说法正确；
AB：说法过于绝对化，AB错误；
D：友谊不能没有原则，不能不加分辨的为朋友做任何事，D错误；
故本题选C。
9．D
【详解】本题考查对友谊的正确认识。
A：竞争并不必然伤害友谊，A说法错误；
BD：题文中体现的是兴趣爱好不同也能成为朋友，说明朋友之间能够做到和而不同，彼此尊重，B说法错误，D说法正确；
C：朋友间要讲原则，而不能容忍朋友的所有错误，C说法错误；
故本题选D。
10．A
【详解】本题考查对友谊与竞争的关系的认识。
①：即使失败了，真正的朋友也不会离你远去，当你是个失败者，你会发现一些朋友离你远去错误，①错误；
②：题文中这段话启示我们竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，②正确；
③：我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊与题意无关，③错误；
④：如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦，在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多，④正确；
故本题选A。
11．C
【详解】本题考查对友谊的认识和理解。
C：分手脱相赠，平生一片心。这体现了友谊是心灵的相遇，结交朋友要用心交往，故C说法正确；
ABD：友谊需要绝对忠诚，绝对忠诚的说法过于绝对；友谊是一成不变的说法，友谊不是一成不变的；友谊只合作不竞争也是错误的，有一种既有竞争也有合作，竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度，故ABD说法错误；
故本题选C。
12．D
【详解】本题考查友谊的相关知识。
①：作为组长检查背诵，好友不会背让我给通过。这说明友谊不能没有原则，友谊也要分辨是非，故①正确；
②：错误，友谊不是一成不变的，故排除②；
③：真正的友谊，是互相帮助，互相关心，不是委曲求全，两肋插刀，故排除③；
④：我和好朋友参加竞选班干部，我很担心会影响我们的友情。我们应该明白竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度，故④正确；
故本题选D。
13．A
【详解】本题考查对交友重要性的认识和理解。
①③：面对题文中提到的太“宅”的孩子，这是封闭自我的表现，启示我们要敞开心扉,主动表达,建立友谊；要走出家门,与志趣相投的朋友做有意义的事情，故①③说法正确；
②：这也是封闭自我的表现，不利于自身的发展，故②说法错误；
④：材料没有体现出网络中的朋友，故④与题意不符；
故本题选A。
14．C
【详解】本题考查交往与沟通的重要性。
①③④：依据教材知识可知，闭锁心理虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。我们要正确认识闭锁心理的危害，明白要获得真挚的友情，需要消除闭锁心理，要敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。①③④是对的；
②：世界上不是没有真正朋友，而是要学会交友；
故本题选C。
15．A
【详解】本题考查建立友谊。
①②：建立深厚的友谊需要我们相互尊重，宽以待人 ，换位思考，坦诚交流，以诚相待，①②说法正确；
③：说法与建立友谊无关，应排除；
④：处处迁就说法错误，要有原则，④错误；
故本题选A。
16．A
【详解】本题考查的知识点是建立与呵护友谊。
A：题文中的观点表明，友谊需要好好培养，所以作为中学生，要学会呵护友谊，认识到友谊需要精心养护，故A正确；
B：错误，竞争与友谊不矛盾，故排除B；
C：错误，不能为朋友做任何事情，要讲原则。故排除C；
D：友谊之花不是经常凋谢，故排除D；
故本题选A。
17．B
【详解】本题考查呵护友谊。
B：呵护友谊需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。小丽面对朋友的伤害的做法是在正确处理冲突，B符合题意；
A：小赵和小王在考场上作弊违背交友原则，A错误；
C：去网吧玩游戏不利于自己和朋友的成长，C错误；
D：小红的做法没有做到尊重朋友，D错误；
故本题选B。
18．D
【详解】本题考查对呵护友谊的理解。
A：只要真诚交往，会有真正的友谊，故A说法错误；
BC：这一内容在材料中没有体现出来，故与题意不符；
D：友谊需要精心呵护，我们要尊重朋友，故D说法正确；
故本题选D。
19．C
【详解】本题考查呵护友谊的相关内容。
③④：从题文中的描述中可以看出，友谊是一种心灵的相遇。友谊需要精心养护灌溉，友谊需要经受考验和风雨的洗礼，③④说法正确；
①②：体现的是如何建立友谊的方法，①②说法正确与题不符；
故本题选C。
20．A
【详解】本题主要考查学生对网络交往的认识。
A：网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，拓展人际交往圈，但不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础现实生活，因此要做到网络交友和现实交友可相互补充，正确对待网络交往，A说法正确；
B：无所不能夸大了互联网的作用，B说法错误；
C：只和网上信赖的朋友交流说法过于绝对化，C说法错误；
D：网络交友要慎重，即使是性别一致的网友见面也需谨慎，D说法错误；
故本题选A。
21．C
【详解】本题考查对网上交往的正确认识。
①③④：网上交往开辟了交往的新通道，可以让我们结交新的伙伴；网上是虚拟的，有时也会关闭与他人沟通的心灵之门。网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，要学会理性辨别、慎重选择，①③④说法正确；
②：网络交往要恪守道德和法律，不能摆脱任何约束，②说法错误；
故本题选C。
22．D
【详解】本题考查对网络的认识。
①：青少年上网成瘾会影响身心健康，故①说法错误；
②：我们应以健康的心态把网络作为生活的重要补充，故②说法错误；
③④：漫画《牵着鼻子走》启示我们，在上网过程中，提高自己抵抗不良诱惑的能力，才能保护自己；网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，故③④说法正确；
故本题选D。
23．D
【详解】本题考查对网络交往的认识。
A：网络交往要遵守道德和法律，不能畅所欲言，无拘无束，故A说法错误；
B：网络交往的积极影响，与题文主旨不符，故排除B；
C：青少年上网有利也有弊，故C说法错误；
D：依据题文描述，青少年在上网过程中遭遇网络诈骗等不法侵害，表明网络是把双刃剑，我们要学会抵制不良诱惑，故D符合题意；
故本题选D。
24．D
【详解】本题考查合理利用网络。
①②③④：网络信息良莠不齐，沉迷网络，影响学习、工作和生活。因此我们增强自我保护意识和法律意识，依法规范自己行为，远离不法侵害。面对网络诈骗，青少年要注意不贪小便宜 ，不随意点击陌生网址，以防病毒植入，不轻信他人的话，应多方求证 ，不泄露个人信息，提高自我保护意识。①②③④正确；
故选D。
25．C
【详解】本题考查的是网络交往时学会自我保护。
ABD：因为网络交往对象具有虚拟性，网络交往具有消极影响，所以网上交往，需要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识，对陌生人的邀请，不轻易接受。“见多识广”“独具慧眼”“真知灼见”都是具有自我保护意识和安全防范意识的表现，故ABD正确；
C：“与时俱进”的观点是错误的，没有自我保护意识，故C错误；
本题是逆向选择题，故本题选C。
26．（1）是友谊的力量。
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都会受到朋友的影响。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
（2）①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
【详解】（1）本问对友谊的正确认识。通过所学知识可知，友谊的力量使我们希望“到处都有好朋友”。理由可从朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都会受到朋友的影响；朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等角度作答。
（2）本问考查对友谊的特质的正确认识，是对学生识记能力的考查。根据所学知识，学生可从友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇的角度组织答案。
27．（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
（2）能共存。①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对友谊的态度。②我们要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就。③竞争和友谊并存，我们要在竞争中自我反省和激励，收获更多。
（3）①开放自己。②持续行动。
【详解】（1）本题考查对友谊的特质的认识和把握。依据教材知识，从一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇等方面进行分析回答。
（2）本题考查对竞争与友谊的关系的认识和把握。依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对友谊的态度。我们要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就。竞争和友谊并存，我们要在竞争中自我反省和激励，收获更多。所以，竞争与友谊可以共存。据此作答。
答案第8页，共8页
答案第7页，共8页第二单元友谊的天空A卷（基础卷）
1．“玻璃与金子结合便有宝石的光辉；愚人与哲人相近也同样会变得聪明。”启示我们（ ）
A．朋友对一个人影响很大
B．选择朋友时要看他是否对自己有用
C．.真正的友谊是没有原则的
D．朋友之间应该亲密无间
2．孔子曰：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话告诉我们（ ）
①只要有缺点的朋友就不能交
②要谨慎择友，要善交益友，不交损友
③只能交三种朋友：正直的朋友，宽容的朋友，博学的朋友
④要远离那些花言巧语、阿谀奉承的朋友
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
3．多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。这启示我们（ ）
①离别意味着友谊的淡出
②友谊是一成不变的
③友谊能带来温暖和力量
④友谊是一种心灵的相遇
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
4．“财富不是朋友，而朋友却是财富。”这句话告诉我们（ ）
①朋友对一个人的影响很大
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程
③朋友丰富了我们的生活经验
④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5．漫画《真正的朋友》告诉我们（ ）
A．患难与共的友谊才是真正的友谊
B．友谊是双向的，逆境时朋友变少很正常
C．只有在逆境中才能获得真正的友谊
D．随着年龄增长，朋友圈会不断变小
6．美国著名企业家卡耐基曾说过：一个人事业的成功，只有百分之十五要靠他的专业技术，另外的百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这是因为（ ）
①友谊是我们健康成长必不可少的心理“营养”
②友谊能让我们获得更多的幸福欢乐
③拥有了友谊我们就拥有了一切
④友谊有助于我们排解内心的烦恼和忧愁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．下列能经得住时间考验和风雨洗礼的友谊是 （ ）
A．讲哥们儿情谊 B．志同道合、志趣相投的友谊
C．兴趣爱好完全相同 D．你好我好大家好
8．“友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时，这种关系才是纯洁的。”这句话告诉我们( )
A．友谊能让我们得到满足 B．友谊是一种亲密的关系
C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是平等的、双向的
9．“友谊的小船，说翻就翻”，这一网络流行语寓意友谊经不起考验，说变就变。为了避免“友谊的小船说胡就翻”，我们应：( )
①用真诚去播种 ②用金钱去维系
③用原则去培养 ④用谅解去护佑
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10．小闽和小福是好朋友。生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩。由此可见（ ）
①友谊是亲密的、双向的 ②友谊总是一成不变的
③竞争并不必然伤害友谊 ④友谊要以自我为中心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．张玲和王悦是好朋友，也是学习上竞争的对手，张玲经常把自己学习上的经验告诉王悦，但是王悦担心张玲超过她，从来不把自己的学习资料拿出来一起看。对此，正确的看法是( )
A．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
B．竞争有利于我们更好地发挥潜能
C．交友不能没有原则，遇到竞争就不能讲友情
D．友情与竞争是水火不容的
12．真正的友谊不能没有原则。下列做法正确的是（ ）
A．朋友抄袭作业,我要给他保密
B．朋友放学去网吧上网,我陪着他
C．朋友打篮球摔伤了,我陪他去医务室
D．朋友要教训看不顺眼的同学,我制止他
13．与朋友通行的路，有时并不平坦。要结交朋友，建立友谊，需要（ ）
①真诚 ②欣赏和接纳 ③热情帮助 ④全力拥护支持
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
14．初中生活中，我们要想寻求一份友谊，必须主动跨越交往障碍，坦诚相待。这告诉我们（ ）
①要学会无原则地宽容和忍让 ②要学会坦诚地与他人沟通交流
③应该积极、主动地与身边的同学交往 ④与人交往，毫无保留地开放自我
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．“ 当你带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的双手，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ）
A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往
B．要求朋友服从自己的意志
C．强迫朋友满足自己的所有要求
D．开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往
16．友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路却并非一帆风顺，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时，需要（ ）
①看重情谊，一味忍让②讲究原则，讲究方法
③理解包容，换位思考④坦诚相待，真诚交流
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
17．友谊需要精心养护。友情就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援时，就会发现存单上一片空白。这说明了呵护友谊，需要（ ）
A．用心去关心对方 B．正确对待交往中遇到的伤害
C．给对方一些空间 D．学会正确处理交往中的冲突
18．小文发现好朋友小惠在神神秘秘地写日记,于是问小惠到底有什么事。没想到小文越是追问,小惠越是不说,弄得两人不欢而散。对此,下列说法不正确的是( )
A．每个人都有隐私,小文不应该追问小惠的事
B．作为好朋友,小惠应该把自己的所有事情告诉小文
C．小文的出发点没有恶意,但她的做法不妥当
D．好朋友的以诚相待,并不意味着公布自己全部秘密
19．“小浩在排练集体舞时与小洋发生冲突。”要解决小浩与小洋之间的冲突，其合理途径是( )
①寻找有效方法，解决双方矛盾②双方暂时避让，防止矛盾激化③各自冷静思考，分析冲突原因
A．①→②→③ B．②→③→① C．③→①→② D．①→③→②
20．调查显示，有44.3%的中学生不喜欢外出与小伙伴一起活动，而是更愿意“宅”在家里，上网玩游戏、与网友聊天。对此，正确的认识是（ ）
A．网络交往同现实交往具有一样的真实性
B．只有在网络交往中才能发挥自己的特长
C．网络不受约束，更能够展现真实自我
D．慎重结交网友,积极参加集体活动
21．《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……这存在很大的安全隐患。这些调查资料告诉我们（ ）
①网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈②网络交友便捷安全，因而很普遍
③网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识④网络朋友比现实生活中的朋友更值得信任
A．①③ B．③④ C．①④ D．①②
22．下图漫画《网上交友》。在网上交友，我们应有的正确态度是（ ）
A．利用互联网，充分享受网上交往自由的乐趣
B．网络弊大于利，要远离网络
C．网上交往都是虚拟的，互联网上的东西都是假的
D．需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择
23．漫画提醒我们，网上交往（ ）
A．虚拟，不必顾虑后果 B．平等，无需担心风险
C．自主，可以肆意妄为 D．慎重，学会自我保护
24．随着我国农村经济的快速发展，以及农村地区网络覆盖范围的扩大，原本再普通不过的农事活动通过农民的手机镜头，便可在网络直播平台上吸引大量粉丝。如今，很多农民成了“网红”，手机成了“新农具”，网络交往也成了农民与外界联系和交往的新形式。关于“网络交往”，下列理解正确的是（ ）
①具有方便、快捷的特点
②应该遵循网络交往的规则
③中学生不能通过网络进行交往
④因为网络具有虚拟性，所以我们不能盲目点赞、随意转帖
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
25．一项调查显示，有近四成中学生在心情不好时会找网友聊天，网络交友已成为中学生人际关系建构的一种重要方式。对于网络交友，你给中学生的建议是（ ）
①学会理性辨别、慎重选择 ②沉迷网络生活的精彩，拓展交往圈
③要有一定的自我保护意识 ④不能只停留在虚拟世界里，要学会在现实中与同伴交往
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
26．某校七年级二班在学习《友谊与成长同行》一课时，为加深对教材知识的理解，同学们搜集到了几条关于友谊的名言。请仔细阅读名言，回答下列问题。
①世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
——西塞罗
②缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有友谊则世界上不过是一片荒野。
——培根
③真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
——亚里士多德
④最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对又息息相通的人。
——高尔基
（1）名言①和②，体现了教材的什么观点？
（2）名言③和名言④，体现了友谊的哪些特质？
27．友谊天空
【探寻真谛】小敏从小就不愿与人交流，沉浸在自己的世界中，父母做了很多努力都没有起作用。进入初中后，新同桌小磊却打破了这种“宁静”；小磊阳光开朗，对身边的人总是热情洋溢。在这个“小太阳”的照射下，小敏开始主动与他沟通，倾诉心事，脸上的笑容越来越多。
(1)请你从小敏的变化中探寻友谊的力量。
【心事劝慰】小学时，小希与小梦关系亲密。升入初中，两人分到不同班级，起初还是一如既往，但过了一段时间小希发现自己与小梦有了疏离感。了解后才知道，小梦在新班级中有了一些无话不谈的好朋友，对自己也不那么亲近了，小希感到很伤心。
(2)运用所学知识，请你帮助小希调整心态。
【案例分析】为帮助同学们对真正的友谊有充分的认识，道德与法治老师讲述了以下案例：
乌某与朋友苏某一起喝酒，事后苏某驾驶乌某的车辆外出时引发交通事故致人死亡。乌某出于义气，在明知苏某驾驶机动车发生交通事故的情况下，向公安机关提供虚假证言。人民法院经审理判处其有期徒刑八个月。
(3)案例中乌某与苏某之间是真正的友谊吗？并说明理由。
28．一名七年级新生的日记：升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢？我太孤独了……我想去网上交友。
（1）这名新生为什么感到孤独？
（2）请你就如何走出孤独建立新的友谊为这位同学想些办法。
（3）如果她真的去网上交友，你有什么温馨提示吗？
29．【学会交友 快乐成长】
观察漫画，回答问题。
（1）请你根据信息，完成下列空格。
①漫画一“与朋友起冲突”带来的影响有________________________________________________。
②漫画二告诉我们网上交友时要________________________________________________。
（2）如何才能化解漫画一中的冲突？请你提出合理化建议。
试卷第8页，共8页
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参考答案：
1．A
【详解】本题考查对友谊的认识。
A：依据题文描述，题文中的观点体现了朋友的重要性，表明朋友对一个人的影响很大，故A说法正确；
B：朋友是一种心灵的相遇，不能以是否对自己有用，作为选择朋友的标准，故B说法错误；
C：真正的友谊是讲究原则的，故C说法错误；
D：朋友之间不是毫无保留，也不是亲密无间，我们要给朋友留一定的空间，故D说法错误；
故本题选A。
2．C
【详解】本题考查慎交友。
②④：孔子的话强调了朋友对我们的重要影响，我们要谨慎择友，要善交益友，不交损友，要远离那些花言巧语、阿谀奉承的朋友，②④说法正确；
①：人无完人，①说法错误；
③：说法没有理解句子的实质，应排除；
故本题选C。
3．D
【详解】本题考查友情的重要性。
③④：题文描述告诉我们友谊的重要性，友谊是一种心灵的相遇，它能带来温暖和力量，让我们感受到生活的美好，友谊需要精心呵护，故③④正确；
①：离别并不意味着友谊的淡出，故排除①；
②：错误，友谊不是一成不变的，故排除②；
故本题选D。
4．D
【详解】本题考查的是朋友的作用。
①②③④：依据教材知识，朋友对一个人的影响很大；朋友，见证了我们一起走过的成长历程；朋友丰富了我们的生活经验；友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，故四个选项都是正确的；
故正确答案是D。
5．A
【详解】本题考查真正的友谊。
A：漫画《真正的朋友》说明陪我们走过顺境的人很多，但是能陪我们走过顺境的人才是真正的朋友，患难与共的友谊才是真正的友谊，A说法正确；
B：逆境时朋友并不一定会变少，B错误；
C：“只有，才能”说法太绝对；
D：说法与漫画主旨无关；
故本题选A。
6．B
【详解】本题考查友谊的力量。
①②④：结合课本内容，友谊为我们带来温暖、支持和力量。友谊是我们健康成长必不可少的心理“营养”；友谊能让我们获得更多的幸福欢乐；友谊有助于我们排解内心的烦恼和忧愁，故①②④说法正确；
③：说法过于绝对，故说法错误；
故本题选B。
7．B
【详解】本题考查对朋友的认识。
AD：是不讲交友原则的表现，故AD说法错误；
B：依据教材知识，志同道合、志趣相投的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼，故B说法正确；
C：“完全相同”观点绝对化，是错误的，故排除C；
故本题选B。
8．D
【详解】本题考查友谊的特质。
D：题文内容说明真正的朋友之间要相互帮助、相互关心，体现了友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方，所以D说法符合题意；
ABC：在题干中未涉及，ABC不符合题意；
故本题选D。
9．C
【详解】本题考查对呵护友谊的正确认识。
①③④：友谊需要用真诚去播种，用原则去培养，谅解去护佑。①③④说法正确；
②：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，②说法错误；
故本题选C。
10．B
【详解】本题考查友谊的相关知识。
①③：朋友可以给我们带来力量。我们要珍惜友谊，要认识到友谊是亲密的、双向的 ；竞争并不必然伤害友谊 ，故①③正确；
②：友谊不是一成不变的，故排除②；
④：友谊不能以自我为中心，故排除④；
故本题选B。
11．A
【详解】本题考查呵护友谊。
ACD：题文中王悦的做法是没有正确认识竞争的表现。竞争竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多，A说法正确，C、D说法错误；
B：体现的是公平竞争的作用，B说法正确与题不符；
故本题选A。
12．D
【详解】本题考查对呵护友谊的正确认识。
AB：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不子规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。替朋友抄袭作业保密，陪朋友去网吧都是不讲原则的表现，A、B说法错误；
C：朋友打篮球摔伤了陪他去医务室是呵护友谊的表现，C说法与题不符；
D：朋友要教训不顺眼的同学加以制止是讲原则的表现，D说法正确；
故本题选D。
13．C
【详解】本题考查对建立友谊的认识。
①②③：依据教材知识，建立友谊需要真诚、接纳和欣赏、需要热情帮助等，故①②③说法正确；
④：“权力拥护支持”的观点绝对化，是错误的，故排除④；
故本题选C。
14．C
【详解】本题考查友谊的相关知识。
②③：友谊可以给我们带来力量，我们要正确对待友谊。要学会坦诚地与他人沟通交流，应该积极、主动地与身边的同学交往 ，故②③正确；
①：对于友谊我们要讲原则，不能一味的宽容和忍让，故排除①；
④：与人交往，不能毫无保留地开放自我，故排除④；
故本题选C。
15．D
【详解】本题考查建立友谊的方法。
D：题文内容说明建立友谊，需要开放自己，建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险，无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过，所以D符合题意；
A：与人交往不能不讲原则，A错误；
BC：与朋友相处要学会尊重对方，BC错误；
故本题选D。
16．D
【详解】本题考查建立与呵护友谊。
②③④：与朋友发生冲突时，要讲究原则，讲究方法；要保持冷静，换位思考，及时处理，勇担责任，坦诚交流，相互协商，故②③④正确；
①：错误，交友要讲原则，不能一味忍让，排除；
故本题选D。
17．A
【详解】本题考查友谊的知识点。
A：根据所学知识，A选项，用心去关心对方符合题意；
BCD：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选A。
18．B
【详解】该题考查呵护友谊。
ACD：题文材料中，小文发现好朋友小惠在神神秘秘地写日记，于是问小惠到底有什么事。没想到小文越是追问，小惠越是不说，弄得两人不欢而散。依据所学知识可知，小文的做法是错误的，因为每个人都有隐私，小文不应该追问小惠的事；小文的出发点没有恶意，但她的做法不妥当；好朋友的以诚相待，并不意味着公布自己全部秘密；ACD是正确的，但不符合题意；
B：错误，作为好朋友，小文应该尊重小惠的隐私，小惠有自己的隐私权，符合题意；
故本题选B。
19．B
【详解】本题考查处理冲突的基本策略。
B：根据所学，呵护友谊，需要学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。据此，小浩与小洋首先应该保持冷静，双方暂时避让，防止矛盾激化，然后各自冷静思考，分析产生矛盾和冲突的原因，最后坦诚交流，勇担责任，寻找有效方法，化解双方的矛盾和冲突，因此合理途径是②③①，所以B正确；
ACD：合理途径是②③①，ACD错误；
故本题选B。
20．D
【详解】本题考查网络交往。
D：据教材知识，题文中“宅”在家里，上网玩游戏、与网友聊天，是不赞同的，要慎重结交网友，重视现实人际交往，积极参加集体活动，故D说法符合题意；
A：网络交往具有虚拟性，多与现实人际交往，故A说法错误；
B：夸大网络交往，故B说法错误；
C：网络要恪守道德，遵守法律，故C说法错误；
故本题选D。
21．A
【详解】本题考查网络交往的两面性。
①③：题干中调查数据说明网络能让我们有更多机会结交新的朋友，扩展交往圈，说明网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识，故①③说法正确，符合题意‘
②④：我们应对交现实中的朋友，因为网络交友有不安全性，现实生活中的朋友比网络朋友更值得信任，故②④说法错误；
故本题选A。
22．D
【详解】本题考查网络交往学会自我保护。
D：分析漫画可知，体现了虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。在网上交友，我们需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，D符合题意；
A：错误，网络交往要遵守网络规则，要学会自我保护；
B：错误，远离网络忽视了网络的积极作用；
C：错误，观点太绝对；
故本题选D。
23．D
【详解】本题考查网上交友。
A：网络具有虚拟性，但是要顾虑后果，故排除A；
B：网上交往，我们要担心出现的风险，故排除B；
C：在网上也要遵守规则，不可以肆意妄为，故排除C；
D：网上交往具有虚拟性、不真实性，我们要慎重对待，理智辨别，学会自我保护，故D正确；
故本题选D。
24．A
【详解】本题考查了网络交往的两面性。
①②④：网络交往具有两面性，网络既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。网络具有方便、快捷的特点，网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；因为网络具有虚拟性，所以我们不能盲目点赞、随意转帖，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，因此选项①②④正确；
③：错误，忽略了网络交往的积极影响；
故本题选A。
25．D
【详解】本题考查网络交友。
①③④：网络具有虚拟性，我们在网上交友，要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；不能只停留在虚拟世界里，要学会在现实中与同伴交往，故①③④正确；
②：不能沉迷网络生活的精彩，故排除②；
故本题选D。
26．（1）朋友非常重要，人人都需要真诚的朋友。
（2）友谊是一种心灵的相遇；友谊是一种亲密的关系。
【详解】（1）本题旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。仔细阅读题文材料，结合友谊的相关内容可以看出，名言①和②，体现体现了渴望交友的内容，说明了朋友非常重要，人人都需要真诚的朋友。
（2）本题考查对友谊的特质的理解。依据教材知识，友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，是平等的、双向的。材料中，亚里士多德和高尔基的话告诉我们友谊是一种心灵的相遇；友谊是一种亲密的关系。据此作答。
27．(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③与正直、诚实、见识广的人交朋友是有益的，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)友谊不是一成不变。自己变了，对方变了，或者环境变了。在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的短处，坦然接受新的友谊。
(3)不是真正的友谊。①友谊不能没有原则。②友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。③当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
【分析】考点考查：正确认识友谊的重要性、友谊的澄清
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的力量的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小敏从小就不愿与人交流；小磊阳光开朗，在这个“小太阳”的照射下，小敏开始主动与他沟通，倾诉心事，脸上的笑容越来越多→可链接友谊的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
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