四川省泸州市合江县白鹿镇初级中学2023-2024学年部编版九年级历史上学期第二次静心作业(无答案)

合江县第五片区九年级历史学科静心作业
一、选择题（本题共1小题，每题1.5分，共计15分）
1．西方哲学家罗素说：“通常谓之‘近代’的这段历史时期，教会的威信衰落下去，科学的威信逐步上升。”这种变化源自（ ）
A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．殖民扩张 D．大学的兴起
2．15世纪，前往美洲的西班牙船只一般都满载着小麦、大麦、燕麦以及其他欧洲农作物，还有樱桃、梨、柠檬、橘子以及小红萝卜、洋葱等果蔬。美洲的玉米、马铃薯也摆上了欧洲人的餐桌。以上现象旨在说明新航路的开辟（ ）
A．引发欧洲关注东方的热潮 B．有助于欧洲资本原始积累
C．促进地中海沿岸商业繁荣 D．推动了地区间物种的交流
3．习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响”下列有关马克思主义的叙述正确的是（ ）
A．诞生标志是1848年《共产党宣言》的发表 B．指导巴黎公社取得了胜利
C．是马克思批评前人思想精华创立 D．包括马克思主义哲学、经济学和科学主义
4．很多美国历史学者认为，这次战争是美国历史上的一道分水岭。1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一工业强国。材料旨在说明南北战争（ ）
A．使美国确立了资产阶级政治体制 B．消除了种族隔阂
C．促进了美国的独立 D．为美国资本主义的发展扫除了最大的障碍
5．《大国崛起》中说到：“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力……”材料反映了（ ）
A．两次工业革命使用的主要能源不同 B．两次工业革命来源于工匠的实践经验
C．两次工业革命是多国同时开展 D．两次工业革命都是从一个国家率先开始
6．1933年，罗斯福实施新政的主要内容可以用“3R”来概括：Recovery（复兴）、Relief（救济）、Reform（改革）。下列选项与“Relief（救济）”这一内容相符的是（ ）
A．通过《紧急银行法案》 B．通过《社会保障法》
C．通过《全国劳工关系法》 D．通过《农业调整法》
7．帕尔默在《现代世界史》中认为：“俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大战。”以下表述中，与帕尔默这一观点一致的是（ ）
A．这场革命推翻了沙皇专制统治 B．革命推动了国际无产阶级革命运动的发展
C．十月革命是无产阶级的第一次尝试 D．革命实现了农民当家作主的愿望
8．“罗斯福无意发动一场革命，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。”罗斯福政府“使它恢复健康”的政策是（ ）
A．维持商品价格 B，放任自由发展 C．销毁大量商品 D．国家干预经济
9．一位旅行者叙述自己的生活经历：“小时候，每天走过一个广场，就可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去，现在可以在欧洲各国自由旅行、生活和工作，而且又换了可以在欧洲很多国家使用的钱币。”据此我们可以判断这名旅行者可能来自（ ）
A．俄罗斯 B．法国 C．德国 D．英国
10．二十一世纪以来，国际关系研究文献中出现了一些新名词，先有“金砖四国”（BRIC），后有“前景五国”（VISTA）、“新钻十一国”（Next—11），近又有“灵猫六国”（CIVETS）之谓。这些形象化的词语，指代的是在国际政治经济领域上影响力日渐上升的新兴国家，这反映的实质问题是（ ）
A．美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界 B．世界多极化格局的最终形成
C．国际格局多极化趋势加强 D．新兴国家开始主导国际事务
二、材料分析题（25分）
11．步入近代以来，资本主义的发展经历了从思想到制度再到技术的历程。
材料一 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新……新生资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。……这些特点概括起来，就是人文主义精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》
材料二
材料三 这场革命在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。
——马克垚《世界文明史》（中）
（1）根据材料一并结合所学知识，简述文艺复兴时期“人文主义精神”的内涵。（2分）
（2）请完善材料二思维导图中空白处的信息。阅读导图并结合所学知识，概括民主法制过程的特点。（3分）
（3）根据材料三中的变化并结合所学知识谈谈对这场革命的理解。（3分）
12．政治经济格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：一战后，苏俄自动退出了争霸的行列，德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加决策，所剩下的就是英、美、法、意、日五个主要战胜国
——《世界通史》
材料二：我们为了保卫我们祖国的自由而进行战争，将同欧洲和美洲各国人民为争取他们的独立、民主自由的斗争汇合在一起。这将是各国人民争取自由，反对希特勒法西斯军队的奴役和奴役威胁而构成统一战线。
——斯大林
今天，希腊这个国家的生存受到共产党领导的数千武装人员恐怖活动的威胁……通过直接或间接的侵略强加在自由民族头上的极权政治，破坏了国际和平的基础，因而也破坏了美国的安全，这是显而易见的。
——杜鲁门
材料三：世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出的新的韧性，维护多边主义，加强沟通协作的呼声更强烈。这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任的态度做出明智选择。
——习近平在博鳌亚洲论坛2021年开幕式上的讲话
（1）根据材料一，结合所学知识回答一战爆发的渊源及两大阵营。（3分）
（2）简述材料二美苏关系发生的变化；结合所学知识回答该变化最终导致的后果。（3分）
（3）根据材料三指出，中国面对当前世界变局提出的新理念。（1分）
（4）综上所述，面对当今复杂的世界格局，中国如何应对？（3分）
13．根据下列时间轴任选一个历史事件，拟一个主题，再自行补充一个相关历史事件（材料以外的），并运用这两个历史事件对该主题进行说明。（7分）（要求：写出选取的历史事件和补充的历史事件，有主题，史论结合，有升华。）