8.3摩擦力同步练习（含答案）人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 8.3摩擦力同步练习（含答案）人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 893.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-02 12:24:40 | ||
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文档简介
8.3摩擦力
一、单选题
1．如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上表面加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是（ ）
A．F甲F丙>F乙
C．F甲2．根据实际情况增大有益摩擦、减小有害摩擦，是同学们应该具备的素质．下列做法中错误的是（ ）
A．皮带打滑时，应将皮带张紧些
B．陷入泥潭中的汽车打滑时，在车轮下垫一些坚硬的物体
C．琐生锈后，应在锁孔中点入一些机油
D．当瓶盖旋不开时，应在瓶盖上沫一些机油
3．物体在一水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，现突然撤去拉力，物体将（ ）
A．继续做匀速直线运动 B．立即停止
C．立即减速直到静止 D．运动方向立即发生变化
4．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是
A． 用力握紧球拍 B． 瓶盖上刻有纹线
C． 旱冰鞋下装有滚轮 D． 汽车轮胎上有凸起的条纹
5．如图所示，两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，已知，则它们所受的拉力和的大小关系是（ ）
A． B． C． D．无法判断
6．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ ）
A．重力、支持力 B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D．重力、支持力、使小球向前滚动的力
7．如图是某位同学使用向一组器材在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中的两次具体操作，两次均使物块在水平面上做匀速直线运动，则下列关于此次实验的相关说法正确的是（ ）
A．两次实验中物块对地面的压力大小都等于物块自身的重力大小
B．两次弹簧测力计的示数都分别等于两次物块所受滑动摩擦力的大小
C．第二次物块所受滑动摩擦力大小要比第一次物块所受滑动摩擦力要小
D．第二次弹簧测力计对物块的拉力大小不等于物块对弹簧测力计的拉力
8．如图所示，物体被夹在竖直且平行的木板之间，若将物体A竖直向上抽出去，则物体受到的摩擦力的方向是
A．竖直向下 B．竖直向上 C．水平向左 D．水平向右
9．下列说法中，正确的是（ ）
A．力只能使物体发生形变
B．重力的施力物体是地球
C．两个物体相接触，就一定会产生弹力
D．摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
10．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识．以下分析中错误的是
A．轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力
B．脚踏板表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦力
D．车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦力
二、填空题
11．如图，A物体重2N，B物体重5N，图中只有B物体左面是光滑的。其余各接触面都是粗糙的。如果用大小为10N的水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动，此时，A物体右面所受摩擦力大小为 N。
12．小贤同学用 10N 的力握着一个圆柱形玻璃杯（杯重忽略不计），在空中静止，杯中装有 2N 的水，杯子受到的摩擦力是 ；当她喝掉一口水后用力握杯子，杯子仍静止，此时杯子受到的摩擦力将 （填“变大”、“变小”、或“不变”）。
13．我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的 ，轮胎上有许多花纹的目的是 。
14．生活中有许多用到摩擦力的例子，自行车是比较常见的，当车链条用久了就可能磨损，我们一般会采取加润滑油的方式来 摩擦的；碰到紧急情况刹车时，是通过 的方式来 摩擦的。
15．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受地面的摩擦力方向是 ；若将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使他们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2 5N。
16．滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图.
（1）这款滑板车可以根据玩者的身高来调节高度.将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大 来增大摩擦，起到固定拉杆的作用; 把手上刻有花纹，是为了增大 来增大摩擦;
（2）玩者一脚站立在踏板上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用是 的，滑板车在地对脚摩擦力的作用下前进;为防止发生意外，有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的 （填一力学概念），从而提高滑板车前进过程中的稳定性.
17．在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，如图1所示，在水平地面上放一物块甲。物块甲上面放一物块乙，在大小为10N的水平拉力F1作用下，甲、乙物块同时以0.3m/s的速度一起做匀速直线运动，此时乙受到的摩擦力为 N。如图2在水平拉力F2的作用下，物块甲以0.4m/s的速度做匀速直线运动，则F2 F1（选填“大于”“等于”或“小于”）。
18．用20N的力沿水平方向拉着重50N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，则物体所受桌面的摩擦力是 N；若拉力增加至30N且物体在同一桌面上运动，此时物体所受的摩擦力为 N。
19．如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着物体C，物体所受拉力F随时间t变化情况如图乙所示，物体速度v随时间变化关系如图丙所示，则0～3s内物体受到的摩擦力是 N，3s～6s内物体受到的摩擦力是 N。
20．图所示的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫，从而使摩擦明显 (选填：增大或减小）．
三、综合题
21．年月日时分，“天宫课堂”第一课开讲。如图为翟志刚和叶光富展示特制的“企鹅服”。该服装上的调节装置对人体形成束缚，预防在太空中因失重造成的肌肉萎缩。
（1）“企鹅服”被从地面运到太空后，它质量 ；
（2）“企鹅服”的拉链由两条柔性的可互相啮合的连接件构成，打上蜡可 （选填“增大”“减小”）摩擦力；
（3）该照片是王亚平用手持摄像机拍摄的，这是叶光富通过摄像机镜头所成的 （选填“实”“虚”）像。
22．物理是一门以实验研究为基础的学科，在实验研究的过程中涉及很多的物理研究方法。在研究物体受到几个力作用时，引入“合力”概念，用到了 研究方法。探究滑动摩擦力与哪些因素有关时，用到的研究方法是 。为了测定滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做匀速直线运动，可测量滑动摩擦力的大小，如图甲乙所示的实验情景，分析可得滑动摩擦力与 有关。如图丙是在机械制造工业上广泛应用滚动轴承，是利用了滚动摩擦力 滑动摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
23．在物理上，可以用公式f=μFN来计算滑动摩擦力的大小，其中f表示摩擦力，FN表示压力，μ叫动摩擦因数。如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘，已知托盘质量为50g，当添加的砝码质量达到150g时，滑块恰好做匀速直线运动。
（1）请证明滑块受到的摩擦力f大小等于砝码和托盘的总重力G总。（提示：绳对滑块的拉力和绳对托盘拉力大小相等，记为F）。
（2）求滑片与木板间的动摩擦因数μ的大小。
参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．C
5．A
6．A
7．C
8．A
9．B
10．A
11．7
12． 变小
13． 相互 形状 增大摩擦力
14． 减小 增大压力 增大
15． 水平向左 =
16． 压力 接触面粗糙程度 相互 重心
17． 0 <
18． 20 20
19． 2 4
20．减小
21． 不变 减小 实
22． 等效替代 控制变量法 接触面的粗糙程度 小于
23．（1）见解析；（2）0.4
一、单选题
1．如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上表面加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是（ ）
A．F甲
C．F甲
A．皮带打滑时，应将皮带张紧些
B．陷入泥潭中的汽车打滑时，在车轮下垫一些坚硬的物体
C．琐生锈后，应在锁孔中点入一些机油
D．当瓶盖旋不开时，应在瓶盖上沫一些机油
3．物体在一水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，现突然撤去拉力，物体将（ ）
A．继续做匀速直线运动 B．立即停止
C．立即减速直到静止 D．运动方向立即发生变化
4．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是
A． 用力握紧球拍 B． 瓶盖上刻有纹线
C． 旱冰鞋下装有滚轮 D． 汽车轮胎上有凸起的条纹
5．如图所示，两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，已知，则它们所受的拉力和的大小关系是（ ）
A． B． C． D．无法判断
6．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ ）
A．重力、支持力 B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D．重力、支持力、使小球向前滚动的力
7．如图是某位同学使用向一组器材在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中的两次具体操作，两次均使物块在水平面上做匀速直线运动，则下列关于此次实验的相关说法正确的是（ ）
A．两次实验中物块对地面的压力大小都等于物块自身的重力大小
B．两次弹簧测力计的示数都分别等于两次物块所受滑动摩擦力的大小
C．第二次物块所受滑动摩擦力大小要比第一次物块所受滑动摩擦力要小
D．第二次弹簧测力计对物块的拉力大小不等于物块对弹簧测力计的拉力
8．如图所示，物体被夹在竖直且平行的木板之间，若将物体A竖直向上抽出去，则物体受到的摩擦力的方向是
A．竖直向下 B．竖直向上 C．水平向左 D．水平向右
9．下列说法中，正确的是（ ）
A．力只能使物体发生形变
B．重力的施力物体是地球
C．两个物体相接触，就一定会产生弹力
D．摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
10．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识．以下分析中错误的是
A．轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力
B．脚踏板表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦力
D．车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦力
二、填空题
11．如图，A物体重2N，B物体重5N，图中只有B物体左面是光滑的。其余各接触面都是粗糙的。如果用大小为10N的水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动，此时，A物体右面所受摩擦力大小为 N。
12．小贤同学用 10N 的力握着一个圆柱形玻璃杯（杯重忽略不计），在空中静止，杯中装有 2N 的水，杯子受到的摩擦力是 ；当她喝掉一口水后用力握杯子，杯子仍静止，此时杯子受到的摩擦力将 （填“变大”、“变小”、或“不变”）。
13．我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的 ，轮胎上有许多花纹的目的是 。
14．生活中有许多用到摩擦力的例子，自行车是比较常见的，当车链条用久了就可能磨损，我们一般会采取加润滑油的方式来 摩擦的；碰到紧急情况刹车时，是通过 的方式来 摩擦的。
15．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受地面的摩擦力方向是 ；若将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使他们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2 5N。
16．滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图.
（1）这款滑板车可以根据玩者的身高来调节高度.将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大 来增大摩擦，起到固定拉杆的作用; 把手上刻有花纹，是为了增大 来增大摩擦;
（2）玩者一脚站立在踏板上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用是 的，滑板车在地对脚摩擦力的作用下前进;为防止发生意外，有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的 （填一力学概念），从而提高滑板车前进过程中的稳定性.
17．在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，如图1所示，在水平地面上放一物块甲。物块甲上面放一物块乙，在大小为10N的水平拉力F1作用下，甲、乙物块同时以0.3m/s的速度一起做匀速直线运动，此时乙受到的摩擦力为 N。如图2在水平拉力F2的作用下，物块甲以0.4m/s的速度做匀速直线运动，则F2 F1（选填“大于”“等于”或“小于”）。
18．用20N的力沿水平方向拉着重50N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，则物体所受桌面的摩擦力是 N；若拉力增加至30N且物体在同一桌面上运动，此时物体所受的摩擦力为 N。
19．如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着物体C，物体所受拉力F随时间t变化情况如图乙所示，物体速度v随时间变化关系如图丙所示，则0～3s内物体受到的摩擦力是 N，3s～6s内物体受到的摩擦力是 N。
20．图所示的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫，从而使摩擦明显 (选填：增大或减小）．
三、综合题
21．年月日时分，“天宫课堂”第一课开讲。如图为翟志刚和叶光富展示特制的“企鹅服”。该服装上的调节装置对人体形成束缚，预防在太空中因失重造成的肌肉萎缩。
（1）“企鹅服”被从地面运到太空后，它质量 ；
（2）“企鹅服”的拉链由两条柔性的可互相啮合的连接件构成，打上蜡可 （选填“增大”“减小”）摩擦力；
（3）该照片是王亚平用手持摄像机拍摄的，这是叶光富通过摄像机镜头所成的 （选填“实”“虚”）像。
22．物理是一门以实验研究为基础的学科，在实验研究的过程中涉及很多的物理研究方法。在研究物体受到几个力作用时，引入“合力”概念，用到了 研究方法。探究滑动摩擦力与哪些因素有关时，用到的研究方法是 。为了测定滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做匀速直线运动，可测量滑动摩擦力的大小，如图甲乙所示的实验情景，分析可得滑动摩擦力与 有关。如图丙是在机械制造工业上广泛应用滚动轴承，是利用了滚动摩擦力 滑动摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
23．在物理上，可以用公式f=μFN来计算滑动摩擦力的大小，其中f表示摩擦力，FN表示压力，μ叫动摩擦因数。如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘，已知托盘质量为50g，当添加的砝码质量达到150g时，滑块恰好做匀速直线运动。
（1）请证明滑块受到的摩擦力f大小等于砝码和托盘的总重力G总。（提示：绳对滑块的拉力和绳对托盘拉力大小相等，记为F）。
（2）求滑片与木板间的动摩擦因数μ的大小。
参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．C
5．A
6．A
7．C
8．A
9．B
10．A
11．7
12． 变小
13． 相互 形状 增大摩擦力
14． 减小 增大压力 增大
15． 水平向左 =
16． 压力 接触面粗糙程度 相互 重心
17． 0 <
18． 20 20
19． 2 4
20．减小
21． 不变 减小 实
22． 等效替代 控制变量法 接触面的粗糙程度 小于
23．（1）见解析；（2）0.4