1.2.2生物与环境组成生态系统课件(共31张PPT) 人教版生物七年级上册

(共31张PPT)
第一单元 第二章 第二节
生物与环境组成生态系统
学习目标：
1．通过观察图片、自主学习，列举不同的生态系统。
2．通过资料分析，概述生态系统组成。（重点、难点）
3．通过分析图片、练习题、绘制食物链，描述生态系统中的食物链。
4．通过分析材料、角色扮演阐明生态系统的自动调节能力是有限的，并形成生命观念，生物与环境统一观，增强社会责任感。（重点）
温故知新
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈
生物圈
生态系统
在一定的空间范围内，生物与环境组成的统一的整体叫做生态系统。
是最大的生态系统
吃草籽、虫子的鸟
吃虫鸟
老鹰
兔子
蝗虫
种间：捕食 竞争关系
1.草原上的这些生物之间的相互关系是怎样的？
想一想，议一议
2.为了防止鸟吃草籽，用网罩起草场，草的长势不好，为什么？
昆虫的大量繁殖，破坏草场
生物与环境是一个不可分割的整体
在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。
还有哪些是生态系统呢？
一、生态系统定义：
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
练一练：下列不属于生态系统的是( )
A.一群野鸭 B. 一条河流
C. 一片森林 D. 一个池塘
A
生态系统的组成
生物部分
—— 阳光、空气、水等
非生物部分
二、生态系统的组成
讨论 P20：资料分析
啄木鸟在树干上找虫吃
①树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？
答：昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫。
(捕食关系)
二、生态系统的组成
职能：能够利用太阳能进行光合作用，制造有机物。有机物不仅供给自身，也为动物提供食物来源。
植物
角色：生产者
二、生态系统的组成
二、生态系统的组成
所有的植物都是生产者吗？
并不是所有的植物都是生产者！
（如：捕蝇草）
讨论 P20：资料分析
啄木鸟在树干上找虫吃
①树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？
答：昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫。
(捕食关系)
二、生态系统的组成
职能：不能利用光能制造有机物，只能直接或间接以植物为食。
动物
角色：消费者
腐烂的树桩上长出许多真菌
②腐烂的树桩最终会消失吗？
会。树干中的有机物会被真菌、细菌分解成无机物（水、二氧化碳、无机盐）。
角色：分解者
真菌、细菌
职能：能够把动植物的尸体和排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。
生态系统的组成
生物部分
—— 阳光、空气、水等
植物
动物
细菌和真菌
非生物部分
（只能直接或间接以植物为食）
消费者
（通过光合作用，生产有机物）
生产者
（分解动植物尸体）
分解者
二、生态系统的组成
生产者、消费者和分解者的关系：
生产者
消费者
消费者
相互依存、相互制约
分解者
下面三种生物之间的关系是怎样的？
树叶
虫
鸟
消费者
消费者
生产者
……
三、食物链
在生态系统中，不同生物之间由于 的关系而形成的链状结构叫做食物链。
吃与被吃
食物链的书写原则：
１、食物链的起点是生产者
2 、吃与被吃的关系用箭头表示
3、箭头指向捕食者
4、没有分解者
下列表示正确的捕食食物链的是（　　）
Ａ昆虫→蛙→蛇　
Ｂ青草→昆虫→蛙→真菌
Ｃ青草→昆虫→蛙→蛇
Ｄ太阳→草→昆虫→蛙
C
小试身手1：
“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是什么生物现象？写出这个成语隐含的食物链。
种间：捕食关系
蝉
黄雀
柳树
螳螂
小试身手2：
图中能形成哪些食物链？共多少条？
三、食物链和食物网
一个生态系统中往往有许多条食物链，彼此相互关联着，形成食物网。
草---生产者
升级版：
假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？
草
从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量会发生相应的变化。
P23页讨论：
1、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？
2、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
生物
富集
作用
富集1、3万倍
富集17万倍
富集66万倍
富集833万倍
资料:日本的水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。
1953年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明，此病是由该市60Km以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的。汞在水体中沿着食物链逐级富集，人或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒
日本的水俣病患者
可见人类的活动会通过食物链而影响生态系统。
四、生态系统具有一定的自动调节能力
假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？
兔子数量会急剧增加，一段时间后，又会恢复到原来水平。
因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。
——生态平衡
下列关于生态平衡的说法，正确的是（　　）
A、各种生物的种类总是维持相对稳定
B、毁林开荒可以增产粮食，也能维持生态平衡
C、各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定
D、益鸟能维持生态平衡，害鸟则破坏生态平衡
C
习题检测
生态系统的生物种类越多，数量越庞大，其调节能力就越强，反之就越弱。
森林生态系统 草原生态系统 沙漠生态系统。
>
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下列哪种生态系统的自动调节能力最强:
A 呼伦贝尔大草原 B 青海湖
C 人工蔬菜大棚 D 西双版纳热带雨林
D
检测
人类应该爱护生态系统，合理利用资源。
如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？
生态系统的自动调节能力是有限度的。
过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网 会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。
一、生态系统的概念：
二、生态系统的组成：
生态系统
生物部分
植物-----------------
动物-----------------
细菌，真菌--------
非生物部分------------
三、食物链：
四、生态系统有一定的自动调节能力，但有一定限度
光、空气、水等
生产者
消费者
分解者
在生态系统中物质和能量沿着 流动。
本课小结
食物链和食物网
在一定的地域内， 与 所形成的统一的整体。
生物
环境