(共23张PPT)
第十六课 网络文明小公民
充分、合理利用信息技术
信息技术是现代社会一种强有力的工具,小学生应该充分利用它,让它为自己的学习、生活和成长服务。
利用各种信息加工和处理工具,小学生可以制作出更丰富多彩、更有创意的信息作品,更好地表达自己,更好地与他人开展交流。
利用专题网站,小学生可以开展自主学习,扩展自己学习的深度和广度,提高学习效率。
小学生利用信息技术开展广泛的合作学习。
小学生在充分利用信息技术时,要把握好适时适度原则,做到合理利用。
充分、合理利用信息技术
精品网站网址
中国中小学教育教学网:http://www.k12./
水木清华:http://www.
搜狐:http://www.
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案
例
(一)
案
例
(二)
案例
(三)
如何合理使用信息技术?
2、自觉遵守信息社会的法律、规范和道德
( 1 ) 尊重他人的知识产权
不剽窃他人信息作品的内容;
不使用盗版书籍、软件、光盘等;
对于作者声明禁止使用的作品,要尊重作者意见;
不能出于赢利的目的非法复制、出版他人的信息作品;如果出于学习、研究或欣赏目
的,可以少量复制但不能出版,并应尽可能地通知对方并取得对方的同意;
如果需要在自己的作品中引用他人的作品,应注明引用信息的来源、作者。
( 2 )加强自我约束,自觉遵守网络规则和礼仪
使用电子邮件礼仪要求
网络文明公约总结
《全国小学生网络文明公约》
要善于网上学习,不浏览不良信息;
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;
要增强自护意识,不随意约会网友;
要维护网络安全,不破坏网络秩序;
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
思考题:
3. 加强自我保护意识,提高自我保护能力
(1) 加强病毒防范的意识和能力
你知道这张图片的由来吗?
活动二:你了解哪些计算机病毒,
计算机病毒是不是生物病毒。
熊猫烧香病毒的由来:
一只熊猫拿着三支香,这个图复像一度令电脑用户胆战心惊。从2006年底到2007年初,“熊猫烧香制”在短短时间内通过网络传播全国,数百万台电脑中毒。2007年2月,“熊猫烧香”病毒设计者李俊归案,交出杀病毒软件。据李俊交代,2113其于2006年10月16日编制了“熊猫烧香”病毒并在网上广泛传播,还以自己出售和由他人代卖的方式,在网络上将该5261病毒销售给120余人,非法获利10万余元。9月24日,湖北省仙桃市法院一审以破坏计算机信息系统罪判处李俊有期徒刑4年。这是我国侦破的国内首例制作计算机病毒的大案。具有讽4102刺意味的是,李俊因就业无门而制造病毒予以发泄,案发后,却有十多家网络公司1653与他联系,甚至有公司欲以100万年薪邀请他加盟。
(2)做好病毒的检测和消除工作
检测病毒
消除病毒
注:常用的检测和消除病毒的专用工具软件(杀毒软件)有:金山毒霸、KV3000、瑞星、VR∨、 Norton、熊猫卫士等。
① 保护自己的作品
②避兔网络陷阱的伤害
③ 警惕信息污染
④ 保护自己的心理与生理健康
除了网络环境的虚拟特点容易导致人们的心理不健康外,实际上,长时间使用计算机还会损害人們的生理健康,如导致近视、肩周炎、“鼠标手”等生理疾病。
鼠标手:学名为腕管综合征,指手部九根肌腱及正中神经经过腕管的过程中,因腕管内部结构长时间保持高张力的状态,易压迫正中神经,导致正中神经所支配的肌肉和皮肤出现功能障碍。如使用鼠标时,腕关节长时间保持背伸状态,正中神经所受压力增大,造成鼠标手,主要表现为大鱼际肌萎缩,无法完成对峙动作,引发猿手畸形,甚至出现手掌桡侧盘及手指麻木等症状。
4. 终身学习,迎接挑战
活动二
谢谢