部编版八年级历史下册第四单元 民族团结与祖国统一 单元训练题（含答案）

第四单元 民族团结与祖国统一
一、选择题
1. 西藏地区自古以来就是中国的领土，中国历代政府都非常重视对西藏地区的管理。中华人民共和国成立后，对西藏实行的管理举措是( )
Ａ. 实行民族区域自治制度 Ｂ. 实行宗教管理
Ｃ. 建立特别行政区 Ｄ.建立经济特区
2. “在中央人民政府的统一领导下，以少数民族聚居区为基础，建立相应的民族自治地区，并设立民族自治机关，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使宪法和法律规定的自治权。”材料论述的是( )
Ａ. 民族区域自治制度实行的背景
Ｂ. 人民代表大会制度建立的原因
Ｃ. 民族区域自治制度的基本内容
Ｄ.人民代表大会制度发挥的作用
3.广西壮族自治区贺州市富川瑶族自治县生活着瑶、壮等少数民族，这里风景优美，民族风情独特。它的成立，体现了我国在少数民族聚居地区实行( )
A.和平解放
B.民主改革
C.“一国两制”
D.民族区域自治
3. 近年来，内蒙古鄂尔多斯市经济快速发展，经济增长速度位于全区前列。这主要得益于( )
①实行各民族共同发展的政策 ②实施西部大开发战略 ③企业实行公私合营 ④发挥地区资源优势
Ａ. ①③④ Ｂ. ①②③
Ｃ. ①②④ Ｄ.②③④
4. 淮南市古沟回族乡积极发展“两高一优”特色农业、手工业,大大提高了回族群众的人均纯收入。这主要体现了( )
Ａ. 民族平等
Ｂ. 民族团结
Ｃ. 民族自决
Ｄ.各民族共同繁荣
5.国家对少数民族古籍文献的整理工作也取得了大批成果，其中有代表性的是出版了少数民族的三大英雄史诗：藏族史诗《格萨尔王传》、蒙古族史诗《江格尔》和柯尔克孜族史诗《玛纳斯》。它们是世界文化艺术宝库中的瑰宝。这说明( )
A．我国少数民族地区完全汉化
B．国家对少数民族地区进行了社会主义改造
C．国家加强对少数民族地区的经济建设
D．国家重视少数民族文化的保护和发展
6．在长期的历史发展中，我国各民族形成了相互依存、不可分离的关系，成为一个民族大家庭。我国现在的民族分布格局是（　　）
A．有聚居、无杂居 B．有杂居、无聚居
C．大聚居、小杂居 D．大杂居、小聚居
7．“相对集中，你中有我，我中有你。”这充分说明了我国民族分布的特点是（　　）
A．小杂居、大聚居 B．大杂居、小聚居
C．相互依存、相互促进 D．各民族相互独立
8．2017年9月20日，深圳市第九批援疆支教队在市民中心举行了启程仪式，17名教师将开 启为期一年半的支教工作，深圳抽调大批优秀教师支援新疆教育事业发展的主要目的是（　　）
A．加强民族团结 B．维护祖国统一
C．实现各民族共同繁荣 D．提高少数民族文化素质
9．如图是同学们都比较熟悉的100元人民币的背面，在钱币的右上角印有汉语拼音、蒙古文字、藏族文字和维吾尔族文字等字样。这些设计理念体现了（　　）
①我国是多民族组成的大家庭
②汉族与少数民族不可分离
③党和政府尊重少数民族文化
④各民族在政治、经济、文化上相互依存
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10．我国是多民族国家。少数民族有（　　）
A．54个 B．55个 C．56个 D．57个
11．欧洲是世界上最早对外殖民的地区。第一个来到中国殖民，最后一个离开中国的国家是( )
A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．荷兰
12．“七子之歌”将中国带入无限悲伤，为之泪浸前襟，今天祖国以宽广胸怀将其拥抱而归。我国之所以能用“一国两制”解决香港、澳门回归问题，其根本原因是( )
A．中国国际地位不断提高 B．改革开放使我国综合国力不断增强
C．我国外交成就显著 D．全国人民的齐心努力
13．中共十九大报告确定，继续坚持“一国两制”和推进祖国统一。港澳回归后繁荣发展说明( )
A．社会主义道路适合香港和澳门 B．“一国两制”政策的普遍性
C．“一国两制”具有强大生命力 D．完全自治调动了香港、澳门人民的积极性
14．右图是题目为《回来吧，就缺你了！》的漫画。画中的“母亲”怀抱中有两个“孩子”，正等待另一个“孩子”回来。被等待的“孩子”应是( )
A．西藏 B．香港
C．澳门 D．台湾
15．1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动……当年的母亲节，一些老兵穿着“想家”的T恤衫，在集会上演唱《母亲您在何方？》，老兵们哭成一片。这反映了( )
台胞期盼当局放开赴大陆探亲的限制
B．“台湾特别行政区”得到台胞普遍认同
C．海峡两岸已经达成“一个中国”的共识
D．港澳回归奠定海峡两岸民间交流基础
16.关于海峡两岸交往的史实排序正确的是（ ）
①台湾当局被迫调整“三不政策”
②海协会与海基会就“海峡两岸就坚持一个中国原则” 达成共识
③江泽民提出发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张
④汪辜会谈
①②③④ B. ②③①④
C. ①②④③ D. ④①②③
17.新中国成立60多年来，少数民族地区的发展呈现出前所未有的新气象。乡镇企业得到发展，富有民族特色的经济令人瞩目，建立起了比较完整的工业体系，人民的生活水平显著提高。材料 中所反映的成就主要得益于党和政府在各少数民族聚居地区实行了（ ）
A. 战时共产主义政策 B. 民族区域自治制度
C. 文化大革命 D. “科技立国”的政策
18.邓小平在说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍是一个统一的中国。”上述观点表明，解决台湾问题的基本前提是（ ）
A. 一国两制 B. 和平谈判
C. 对等协商 D. 一个中国
19.中国提出“一国两制”构想的主要出发点是（ ））
A. 维护祖国和中华民族的根本利益
B. 维护改革开放和社会主义现代化建设的成果
C. 港澳台问题都是历史遗留问题，只能用“一国两制”的方法解决
D. 反映整个中华民族的强烈愿望
20.20世纪80年代初，为尊重历史与现实，从维护祖国和中华民族的根本利益出发，有一位领导人提出“一国两制”的伟大构想。这位领导人是：（ ）
毛泽东 B. 邓小平
C. 江泽民 D. 胡锦涛
非选择题
26. 我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读下列材料，回答问题。
材料一 实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……国家统一、民族团结又是实现中国梦的重要组成部分。
——习近平主席在十二届全国人大一次会议上的讲话
材料二 邓小平在同英国前首相撒切尔夫人谈判时说：“主权问题是不能谈判的。如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！”
——摘编自中国共产党新闻网
材料三 台湾地区和大陆往来的图片。(见下图)
材料四 值得警惕的是，近年来，台湾岛内分离倾向有所发展，“台独”活动趋于猖獗。某些外国势力进一步插手台湾问题，干涉中国内政。这些活动不仅阻碍着中国和平统一的进程，而且威胁着亚太地区的和平、稳定和发展。
(1)材料一中的“中国道路”具体是指什么道路？中华人民共和国成立后，哪一事件标志着祖国大陆获得统一？
(2)材料二中主权问题的成功解决得益于邓小平提出的什么构想？能够成功解决这一问题的根本原因是什么？
(3)材料三说明大陆与台湾地区关系的现状如何？中国政府对台湾问题的基本方针是什么？
(4)根据材料可知，影响两岸统一的不利因素依然存在。你怎样看待台湾问题？
23．阅读下列材料，回答问题。
材料一“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这一制度的实行，前提是在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。
﹣﹣《1954年中华人民共和国宪法》
材料二 如图
材料三 两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。深化两岸交流与合作是双方共同的需要。两岸双方应坚持“九二共识”，巩固共同的政治基础，坚定走和平发展道路，不断增进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴。
﹣﹣摘自《2015年习近平同台湾领导人马英九在新加坡会面时的讲话》
（1）材料一反映出新中国重要的政治制度是什么？根据材料一回答这一制度实施的政治前提是什么？
（2）材料二体现的是哪一构想的成功运用？请说明该构想与材料二反映的历史事实之间的关系？
（3）材料三中习近平提出发展两岸关系双方应坚持“九二共识”，其核心原则是什么？结合材料三和所学知识请你归纳海峡两岸能够实现和平统一的有利因素有哪些？（写出两点）
（4）上述材料反映的共同主题是什么？
23．阅读下列材料，回答问题。
材料一　台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……
——郑成功
材料二　第一条　为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。
……
第三条　台湾问题是中国内战的遗留问题。
解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。
……
第五条　坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。
……
第八条　“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。
……
——《反分裂国家法》
(1)材料一中郑成功确认“台湾者，中国之土地也”，其历史依据是什么？“余既来索”的结果如何？
元朝疆域广大，台湾正式成为我国的行政区，元朝时设澎湖巡检司管理台湾。郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。
(2)结合所学知识回答，清朝为加强中央政府对台湾的管辖采取了什么措施？ 有何重大意义？
(3)根据材料二，指出台湾问题的性质和制定《反分裂国家法》的根本目的。
(4)《反分裂国家法》提出了解决台湾问题的两种方案。你认为实行哪种方案的可能性更大一些？为什么？
答案
1-5ACDCD 6-10DBCDB 11-15ABCDA 16-20CBDAB
21、(1)道路：中国特色社会主义道路。标志：西藏的和平解放。
(2)构想：“一国两制”。根本原因：中国综合国力的不断增强
(3)现状：台湾地区与大陆之间的联系、交流日益密切。基本方针：“和平统一、一国两制”。
(4)看法：两岸统一是大势所趋、民心所向；坚决反对“台独”势力的分裂活动。
22、（1）民族区域自治制度。国家的统一领导下。
（2）一国两制；香港、澳门回归祖国是“一国两制”科学构想的成功实践。
（3）坚持一个中国的原则。有利因素：①两岸统一是两岸中华儿女的共同心愿；②一国两制政策在港澳的成功实践；③国际社会正义力量的支持；④祖国统一是历史最终的发展趋势。
（4）祖国统一。
23、(1)元朝疆域广大，台湾正式成为我国的行政区，元朝时设澎湖巡检司管理台湾。郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。
(2)1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
(3)台湾问题是中国内战的遗留问题，是中国内部事务。捍卫国家主权和领土完整。
(4)方案有和平统一和武力统一两种，和平统一的可能性更大。因为两岸同属一个中国，同根同源；“一国两制”方针的正确等；中国综合国力不断增强，国际地位不断提高。(或：武力统一的可能性更大。因为“台独”分子的破坏；国际反华势力的干扰等。)