六年级语文下册第三单元习作：让真情自然流露教案

习作：让真情自然流露
一、教学目标
1.通过回忆经历的不同的情感体验，选择一种你印象最深的感受，回顾事情经过，回忆当时的心情，能有条理地写下来。
2.借助图示理清文章的思路和表达重点，恰当运用本单元学到的方法真实自然地表达情感。
二、教学重点
借助图示理清文章的思路和表达重点，恰当运用本单元学到的方法真实自然地表达情感。
三、课型安排及课时建议
习作指导课 课时建议：2课时
四、教学过程
第一课时
本单元，我们读了很多富有真情实感的文章，也初步学习了表达真情实感的方法。这节课就让我们结合自己的情感体验，回顾让自己产生了深刻感受的事情，让真情在笔尖自然流露。（板书：让真情自然流露。）
任务一：想一想，结合生活体验，选择表达内容
1.（出示课本中的插图）生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。
思考：你有过这样的感受吗？什么事情使你产生了这样的感受？
2.选择一种你印象最深的感受，回顾一下事情的经过，回忆当时的心情，和同桌说一说。
3.本次习作，要求写自己的某种感受，并把产生这种感受的事情写下来。哪一种感受让你印象最深刻？看看下面的选材图示，说说自己想写的内容吧。出示图示：
——我想写“归心似箭”的感受。这学期，学校举办了科技小制作比赛活动，我获得了一等奖。那天，我激动地跑回家，把这个好消息告诉了家人，还给小区的伙伴们演示了我的遥控飞机是怎么飞上天的。
——我想写一次“欣喜若狂”的情感体验。爸爸在外地上班，工作繁忙，平时只有妈妈照顾我。去年暑假，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应带我去杭州与爸爸团聚，我太开心啦！
小结：同学们根据关键词回顾了自己成长经历中的情感体验，可谓是真情流露。我们也可以选择自己生活中的情感体验，回顾事情的经过，回忆当时的心情，把印象最深的感受写下来，让真情在笔尖流露。
任务二：写一写，我手写我心，让真情自然流露
1.想好了要表达的内容，我们来看看文章结构图示，大家可以根据图示构思自己的文章。
2.观察图示，说说自己的构思。
——我想把这件事分成三大部分来写。先交代事情的起因，再叙述事情的经过，最后写结果，突出感受。其中，印象深刻的地方作为重点，要突出自己的感受，写出情感变化。
——印象深刻的内容要写具体，应该把一件事写具体，把自己当时的表现、内心活动写具体，有时候还需要把当时的环境写具体。
3.接下来，就让我们拿起笔，以我手写我心，写自己印象深刻的事情，让真情自然流露。
4.写完整的习作，完成初稿。
第二课时
上节课，同学们我手写我心，尝试让真情在笔尖流淌。这节课我们先来阅读丛书中的例文《一串冰糖葫芦》，感受作者流露的真情，然后修改自己的习作。
任务三：读一读，回顾例文，表达真情实感有方法
1.自主阅读例文《一串冰糖葫芦》。
2.师生共同交流例文真情流露之法。
（1）选取典型事例。
爸爸常年在外地工作，今天晚上要回来，我和妈妈都激动不已。
屋外呼呼的北风夹杂着落叶拍打在窗上，屋内的我完全沉浸在要见到爸爸的喜悦中。今天是我的十二岁生日，爸爸赶飞机这么紧张，不知道有没有忘记为我准备生日礼物……
——写爸爸对自己的爱，有很多事情可写。作者选择了十二岁生日爸爸赶飞机回来给自己过生日，冒着恶劣天气买冰糖葫芦的典型事例，表现出了爸爸对“我”的爱。
（2）景随心变，把感情融于景物描写之中。
此时，屋外寒风依然呼呼作响，而屋内的我大口大口地吃着又脆又甜的冰糖葫芦，心里温暖极了。一个个红红的山楂，像一团团小火苗温暖着我，让家更温馨。我在心里默默地说：“爸爸，谢谢您的爱，女儿永远爱您……”
——屋外虽寒风凛冽，屋内却因父女间的亲情流动而倍感温暖。作者直抒胸臆，自然而然地表达对爸爸的无限感激与爱意。
（3）融情于物，在描写事物时表达情感。
我一个箭步打开门，映入眼帘的是一串硕大的冰糖葫芦，红红的山楂那圆溜溜的身子外裹着透明的冰糖外衣，在灯光下闪着诱人的光泽。冰糖葫芦被一只大手紧紧地握着，随后我便看到了那张日思夜想的脸。
——未见爸爸，先写礼物，这是对冰糖葫芦的外形描写，“硕大”“圆溜溜”“诱人”等词突出了作者对这份礼物的喜欢，由此可见她的心情是兴奋、激动的。
（4）内心独白直抒胸臆。
我心头一热：爸爸为这个家辛苦在外打拼，起早贪黑地工作，回家冒着严寒还不忘给我买冰糖葫芦。
——把自己心里想说的话直接说出来，真实自然地抒发自己的情感。
（5）将情感融于细节描写之中。
“爸爸！爸爸！”我一下子扑到了爸爸宽阔的怀里，爸爸把我抱了起来，在我小脸蛋上狠狠地亲了几下，把手中的冰糖葫芦递给我：“生日快乐，宝贝！”
——细节描写更能打动人心。“扑”“抱”“亲”“递”等动作描写，写出了父女相见格外亲近的场面。
任务四：评一评，自改互评，让真情表达更充分
1.欣赏完优秀例文，我们再来看看自己的习作，请对照标准评价自己的习作，在对应的等级下面画颗星吧。
自查内容 特别棒 还不错 需努力
能选择印象深刻的感受，把内容写具体
能把情感的变化过程写清楚
2.好作文是写出来的，更是改出来的。下面请同学们借鉴《一串冰糖葫芦》在真情流露方面的方法来修改自己的习作。
3.自改、互评习作，教师巡视指导。
课堂结语：
真挚而细腻的情感，值得我们永远珍藏与回味。请大家用心修改自己的习作，争取让真情表达更充分。这次的优秀习作将有机会选编到我们的毕业纪念册，或者参加毕业生的“真心话漂流”活动，期待着更多同学把最真挚的情感留在母校，留在同学们心中。
五、板书设计