太和县苗集中心学校人教版八年级物理上册导学案：2.3声的利用

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课 题 2.3声的利用 课 型 新授课
课标要求 了解现代技术中声学知识的一些应用。
学习目标 1、知道声能传递信息，也能传递能量。2、辨别实际事例属于声音哪方面的应用。3、了解现代技术中与声有关知识的应用
学习重点 声传递信息，声传递能量。
学习难点 现代技术中与声有关知识的应用
学 习 流 程 备 注
知识链接 1、 叫音调 ( http: / / www.21cnjy.com )，频率表示 ( http: / / www.21cnjy.com ) ， ＿ 叫频率；2、人的发声频率范围是 ，多数人能听到的声音频率范围是 ，＿＿＿ 叫超声波， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫次声波。3、 叫响度， ( http: / / www.21cnjy.com ) 叫振幅， 响度与 和 有关。4、乐音的特性包括 、 、 。
自主学习 1、听到雷声就知道马上要下雨利用了 ( http: / / www.21cnjy.com )声音传递 ，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 2、蝙蝠飞行时发出 ，这些 碰到墙壁或昆虫时会 回来，根据回声到来的 和 ，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，这种方法叫做 ，科学家根据这个原理发明了 。3、B超向病人体内发射 ，同时接收体内脏器的 ，超声探伤对人体 伤害。4、超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的 ， 把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加 ；外科医生利用 除去人体内的结石。
合作探究 提问：深海底的深度怎样测出？测量方法： 1、通过这说明声音是可以传递 的如：(1)医生通过听诊器来了解病人的病情，利用了声音 ；(2)小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，则小明距离高山 m远？（当时气温是15℃）2、演示课本声波传递能量的实验，学生自主学习声波传递能量的实际应用。
总结提升 教师引导，学生归纳小结
达 标 检 测 备 注
1、在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下做法用以达到这一目的的是 ( )A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯； B. 瓜农用手拍打西瓜；C.顾客用手轻轻敲打瓷器； D.瓦匠用瓦刀敲打红砖；2、2008年5月12日，我国汶川发生了8. ( http: / / www.21cnjy.com )0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于 ＿＿＿(填‘次声波’或‘超声波’)，所以地震前人们并没有感觉到，倒塌的房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 产生声音而及时获救。3、超声波清洗及超声碎石是利用声能 的性质工作的，而回声定位则是利用了声能 的性质。 4．声既可以传递信息，也可 ( http: / / www.21cnjy.com )以传递能量．利用超声波“B超”可以更准确地诊断人体内部的器官是否患病，这是利用了声可以传递＿＿＿的特点；外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递＿＿＿ 的特点．5、某人对高山喊话，0.2秒后听到回声，问该人据山有多远？
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