黑龙江省哈尔滨市69中学2023-2024学年度 九年级语文 (下)学期假期学情衔接 (pdf版含答案)

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名称 黑龙江省哈尔滨市69中学2023-2024学年度 九年级语文 (下)学期假期学情衔接 (pdf版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2024-03-03 18:14:40

文档简介

在全社会弘扬奉献精神尹双红
①得益于“导师帮带”制度,宁夏回族自治区同心县下马关镇三山井村村民袁荣丽,
凭借特色枸杞,推开致富之门。去年以来,同心县抓党建促乡村振兴,择优选择178名
政治素质过硬、奉献精神好、带富能力强的乡村能人作为帮带导师,精准结对451名帮
带对象,收获良好成效。在我国乡村,全面推进乡村振兴已卓有成效,这一切都离不开
一大批优秀党员干部和各类人才默默奉献、无私付出。只有奉献和付出,才能有社会的
繁荣和国家的振兴。因此,我们要在全社会弘扬奉献精神。
②有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。(1)王进喜心甘
情愿为党、为人民当一辈子老黄牛:雷锋把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中:
杨善洲生命不结束,服务人民不停止…这些闪闪发光的名字之所以被人们铭记,就在
于他们以实际行动彰显出忠诚奉献的觉悟、甘于奉献的美德、拼搏奉献的追求、为民奉
献的情怀。弘扬奉献精神,自觉为人民、为社会、为国家竭诚奉献,我们的社会必将更
加美好,我们的国家必定更为强盛。
③践行奉献精神,能实现自我价值。奉献精神,关键要付诸行动、见诸实效。教育
工作者,弘扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,办好人民满意的教育:科
技工作者,弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神,为实现科技自立自强奋斗不息:广大
知识分子,弘扬爱国奉献精神,心有大我、至诚报国;人民解放军指战员,发扬舍生忘
死的奉献精神,树立正确的生死观、苦乐观、得失观…每个人都有一分热、发一分光,
就能点点星火,汇聚成炬。
④践行奉献精神,不仅能实现自我价值,更能鼓舞斗志、凝聚力量。重庆北碚区缙
云山突发山火,消防员向火场进发,而他们身后,有许许多多志愿者专门赶来协助,“你
守护山城,我守护你”。奉献精神传导给更多人,激励人们见贤思齐、择善而从,感召
人们忠于职守、尽职尽责,积蓄起众志成城、团结奋斗的强大合力。
⑤一个国家、一个民族的生存和发展,需要千千万万个脚踏实地、默默耕耘的奉献
者。为了打赢脱贫攻坚战,数百万扶贫干部将光阴韶华无私奉献给了脱贫事业:一代代
航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”,在太空中不断刷新中
国高度。我们党,我们国家,就是靠着千千万万具有高度政治觉悟的先进分子无私奉献,
赢得了一场场艰苦卓绝的斗争,创造了举世瞩目的发展成就。
(2)“如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”《雷
锋日记》的话语穿越时空,透射出深沉的力量。大力弘扬奉献精神,把自己的小我融入
祖国的大我、人民的大我之中,每个人都能为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光
添彩。
20.(3分)选文的中心论点是什么?
21.(2分)分别指出文中画线句子所运用的论证方法。
(1)(
)
(2)(
22.(2分)选文第⑥段加点词“添砖加瓦”在文中的意思是什么?
23.(3分)下面两则材料哪一则适合充当第⑤段的论据?请说明理由。
>“假期学情衔接”参考答案
1.C2.A3.C4.A5.C6.B
7.(12分)(1)浮光跃金,静影沉璧(2)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝(3)大漠孤烟直,长河
落日圆(4)鬓微霜(5)更着风和雨(6)苔痕上阶绿(7)零落成泥碾作尘(8)俄顷风定云墨色(9)
枯藤老树昏鸦
8.(1)①(1)施与恩惠②增广、扩充③光艳美丽④蒙蔽,这里指所受的蒙蔽。
(2)D
9.(1)可你违背寡人(的意愿),(是因为)轻视寡人吗?
(主要得分点是“逆”“轻”,每点1分,共2分)
(2)第二天,徐公来了,(邹忌)仔细端详他,自己认为不如徐公美丽,
(主要得分点是“明日”“孰”,每点1分,共2分)
10.相同点:有担当,尽职尽责,(忠君)爱国,有勇有谋。(意对即可。)
11.环境对于语音有重要的影响。口音还与地方气候有关。
12.C
13.作比较列数字
14.①人的口音一般是在幼时形成的,十多岁后,神经突触慢慢减少,语言本能会减弱,语言学习变得
不那么容易、自然。②人在幼时学习母语的过程中,口腔的肌肉形成下意识的动作,成年后,发音时口
腔肌肉已经习惯用母语的发音方式,矫正口音十分困难。
15.还要因为几块钱跟人家搞价:还厚着脸皮和那孩子抢时间。
16.不鲁莽。这10块钱对于我也不算小数目了,这已经是我吃一顿午餐的价钱,对于拮据的我来说,自
然想讲价少花费。不无知。我知道这位师傅的价格已经很低,不会找到更低价格的摊主
17.(1)表明中学生物质条件普遍较好(或者与小女孩的自行车形成对比),突出小女孩家境贫寒(1
分),引发“我”的同情,为下文“我”给女孩买最好车胎作铺垫(1分)。
(2)天气冷:难堪,修车师傅强调便宜轮胎不好,但是小女孩家境贫寒无奈只能换最便宜的车胎:
愧疚,本就家境贫寒,修车又要让母亲花费,给母亲增添了负担。
18.虽然讨价还价已成习惯,但看到师傅工作如此辛苦,“我”却还要搞价,产生了“读书人”的羞耻
之感(自私自利的心态发生了变化);女孩的校服让“我”想起自己的女儿和学生,做家长的关爱之情
与做教师的责任感油然而生;女孩家境贫寒,心生同情;小女孩一直在“嘟囔着外语”,勤奋学习的精
神感动了我。慷慨解囊就在情理之中了。(答出任意三条即可)
19.是说给自己和孩子的。“到学校,不能迟到。”这既是学生,也是教师的纪律,关心学生既是教师
的本职,同时也是告诫自己,要不断完善自己的形象,不断向上向善。(这一点言之成理即可)
(若只答“给学生”或“给自己”,并说出理由,最多得2分,意思对即可)
20.我们要在全社会弘扬奉献精神。
21.举例论证道理论证
22.做贡献
23.材料乙。材料乙强调的是千千万万移民的奉献精神,与第⑤段论述的“一个国家、一个民族的生存
和发展,需要千千万万个脚踏实地、默默耕耘的奉献者”的观点相一致,所以材料乙适合做第⑤段的论
据。
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