八下语文8《时间的脚印》同步习题（含答案）

8时间的脚印
基础通关
一、课内建构
1.阅读下面的文字，完成(1)—(2)小题。
越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空，被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。在山麓、沟hè、河谷、湖泊、海洋等比较低蛙的地方，有许多泥沙不断地被留下来，它们填充着湖泊，垫高了河床。我国洞庭湖的面积逐渐缩小，黄河下游的水面比地面还高，就是有许多泥沙沉diàn下来的结果。
(1)给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
掸(　　)去 山麓(　　)
沟hè(　　) 沉diàn(　　)
(2)文中有错别字的一个词语是“______”，这个词语的正确写法是“______”。
2.依次填入下面句子横线上的词语，正确的一项是(　　)
当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文_____楔形文字更困难些。但是，_____有多么困难，我们总有办法来读懂它。而在读懂以后，_____使我们增加了知识，_____还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。
A.或者　尽管　因为　所以 B.和　　尽管　不仅　而且
C.或者　不管　不仅　而且 D.和　　不管　因为　所以
3.下列对病句的修改不正确的一项是(　　)
A.不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻经受着从各方面来的“攻击”。 (在“无时无刻”后面加上“不”)
B.这不仅有助于我们去找寻地下的宝藏，还使我们增加了知识。(将“有助于我们去找寻地下的宝藏”和“使我们增加了知识”调换)
C.为加大宣传文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。(调换“做人”和“修身”)
D.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。(将“在”和“中”删去)
4.下列对课文的理解，有误的一项是(　　)
A.课文是一篇记叙文，主要是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是
说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义，激发青少年探索自
然奥秘的热情。
B.课文根据大量的事实和科学原理，对为什么岩石能记录时间、岩石
怎样记录时间、岩石记录时间的意义等问题，作了深入浅出的说明，
把科学道理说得有声有色。
C.课文从形式上看，拟人化的题目，别具一格的题记和衔接紧密、过
渡自然、内容生动具体的正文，相互映衬，浑然一体。
D.课文由人记录时间的方式引出岩石记录时间的方式。这样由人们熟
知的事物导入对未知事物的说明，既自然又有吸引力，能体现作者
巧妙的构思。
二、课外提升
5.如图是汉字“石”的演变过程，请欣赏不同的字体，并简要说明该汉字甲骨文的构造意义。
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6.班级开展“我为碳中和献计策”主题活动，请你参与并完成任务。
【材料】低碳，是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。“低碳生活”倡导在生活和工作中，尽量减少耗用的能量，低能量、低消耗、低开支，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要担起保护地球的责任和义务。
“低碳生活”看起来是小事，少用纸张、塑料袋、一次性纸杯，循环用水，多步行少开车等，做起来也不是太难，但对此要有正确的认识。低碳不能因为自己“小”而不为，不能因为自己“富”而不为，更不能因为别人“不为”而自己不为。
(1)根据材料给“低碳生活”下个定义。
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(2)小礼为手抄报创作了一首“少好歌”，其中一句抄漏了，请你在下面帮他补写出来。
低碳生活少好歌
低碳生活消耗少，身边小事要做好。
生活电梯搭乘少，跑上跑下健身好。
_______________，_______________。
纸杯木筷使用少，减少污染环境好。
阅读突破
一、课内建构
阅读《时间的脚印》选文，回答7—9题。
①岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。
②有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方，是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的中央，便在岸边留下了。可是，有时候，在粗糙的岩石上覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。
③从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。
④石头颜色的不同，也常常说明着地球上的变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。
⑤古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。
⑥化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
⑦例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。
⑧自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……
7.请从选文中概括出岩石保存的历史痕迹。________________________________________________________
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8.指出第⑦段中主要运用的说明方法及其作用。________________________________________________________
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9.选文是如何一步步对岩石所保存的历史痕迹进行说明的？________________________________________________________
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二、课外提升
阅读文章，回答10—12题。(9分)
缓解气候变化需要碳中和技术(节选)
明廷臻　熊寒冰
①在国家政策号召下，各行各业实施减碳策略。目前减少温室气体的手段主要分为源头控制、过程控制和末端控制。
②源头控制是指开发新能源以摆脱对化石能源的依赖，主要包括太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等。数据显示，2021年，中国核电集团全年发电量为1 826.37亿千瓦时，同比增长18.61%，创历史新高。其中采用核能形式的发电量为1 731.23亿千瓦时，同比增长16.71%；非核清洁能源的发电量为95.14亿千瓦时，同比增长68.69%。
③过程控制是指在温室气体排放源处设置相应技术来减排。在火力发电厂，可以利用碳捕获与封存技术来实施对二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大气中的碳重新回归岩石圈，主要采用电化学捕获法、液体吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕获与封存技术工厂位于冰岛，每年可储存4 000吨二氧化碳，相当于把790辆汽车的年碳排放量封入地下。目前，碳捕获与封存技术的成本和一些技术难关依旧限制了其规模化发展。
④源头控制和过程控制均是在减少向大气中直接排放二氧化碳，但无法处理那些分散的碳排放源和当前大气中现有的二氧化碳，因此需要一些末端技术来实现深层次的脱碳。常见的末端技术是生物质能的碳捕集与封存。该技术被认为是可行性最高的负碳技术，通过农作物或植物的生长来吸收大气中的二氧化碳。但是利用该技术需要大量的土地，这可能会引起粮食、淡水危机。还有一些其他技术，包括陆地增强风化、海洋碱化，均是提升生态系统能力来去除大气中的碳。直接空气捕获与封存技术，是指通过大型风扇提供稳定的大气流动，并结合化学工艺直接将空气中的二氧化碳进行捕获。该技术在一定程度上减轻了土地和水源的负担，但捕获一吨二氧化碳的成本约为600美元，成本是阻碍其发展的重要原因。
⑤根据联合国环境署声明，去除大气中温室潜能值更高的甲烷，是在短时间内解决气候变化的另一有效途径。国外学者布伦奈斯将经过铜处理的沸石颗粒加热至310℃，可以百分百去除大气甲烷，这为未来使用热催化技术来对抗气候变化提供了基础。光催化技术是在紫外光的激发下，光催化剂内形成电子——空穴对，产生具有较强的还原性羧基活性基团，氧化大气甲烷。目前出现了一种太阳能热气流发电系统与光催化相结合的新系统，可实现超稀薄大气甲烷的大规模、零能耗捕集与高效降解，被最新出版的《联合国政府间气候变化专门委员会年度报告》认为是新兴负排放技术。
(选自2023年4月25日《科普时报》，有删改)
10.根据第②—⑤段，概述减少温室气体的技术。(3分)
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11.简析第②段画线句的说明方法及作用。(3分)
其中采用核能形式的发电量为1 731.23亿千瓦时，同比增长16.71%；非核清洁能源的发电量为95.14亿千瓦时，同比增长68.69%。
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12.简析第④段中加着重号的词的表达效果。(3分)
但是利用该技术需要大量的土地，这可能会引起粮食、淡水危机。________________________________________________________
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写作达标
13.科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请你写一段赞美科学的话。(至少用一种修辞手法)(10分)
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参考答案
1.（1）dǎn lù 壑 淀
（2）低蛙 低洼
2.C
3.C
4.A
5.示例：“石”字甲骨文的造型，一边像“厂”，表示山崖；另一边像“口”，表示块状岩石。“石”字最初的意思就是山崖边的石头。
6.（1）低碳生活是倡导在生活和工作中，尽量减少耗用的能量，从而减低二氧化碳排放量的一种优质的生活(方式)。
（2）节约水电用量少　 千家万户节能好
7.①地壳的活动；②气候的变化；③古代生物的状况；④地球历史的发展过程。
8.举例子，具体说明了化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
9.先从砾岩方面说明地壳的变化，再从石头的颜色来说明气候的区别，接着从化石方面来说明地球历史的发展过程，符合逻辑顺序。
10.①实施源头控制，即开发新能源以摆脱对化石能源的依赖；②实施过程控制，可以利用碳捕获与封存技术来实施对二氧化碳的捕集，采用电化学捕获法、液体吸收法和物理吸附法等；③可以实施末端控制，需要一些末端技术来实现深层次的脱碳，如负碳技术；④还有热催化技术、光催化技术及太阳能热气流发电系统与光催化相结合的新系统等技术。
11.运用列数字、作比较的说明方法，把2021年采用核能形式的发电量、非核清洁能源的发电量与2020年作比较，具体准确地说明了中国亟待通过源头控制，开发新能源，减少对化石能源的依赖。12.“可能”是也许、大概的意思，表示推测、估计；这里指利用一些末端技术来实现深层次的脱碳需要大量的土地，这也许会引起粮食、淡水危机。“可能”表示一种推测、估计，并不是绝对，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。
13.示例：科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力；科学像一把钥匙，开启了文明创新思维的大门。我爱科学，它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力量。