二年级下册数学人教版第6单元有余数的除法课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
用下面这些小棒摆三角形。
有余数的除法
11/
10根小棒，每3根摆1个，可以摆3个，还剩1根。
9根小棒，每3根摆1个，可以摆3个。
10÷3=3（个)…1（根）
正好分完。
余数
9÷3=3(个)
读作：10除以3等于3余
余数表示平均分完后剩下的那部分。
余数和除数的关系
8根
8÷4=2(个)
9÷4=2（个)…1
(根)
0
10÷4=2(个)…2
(根)
11根
1111÷4=2(个)…3
根)
12根
124=3(个)
余数
除数
观察每道题的余数和除数，你发现了什么？
答：我发现了余数要比除数小。
有余数的除法竖式计算
3
13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？
横式：13÷4=3（个）…1（根）
竖式：
十位个位
3
…商（表示可以摆3个)
（表示每4根
摆一个正方形)
除数…
13
…被除数（表示共有13根小棒)
12
…4乘3的积（表示已分了12根小棒）
…余数（表示还剩1根)
13里面最多有(3)
个4，所以商3。
表内除法竖式计算
如果有16根小棒，结果怎样？
十位个位
4
…商（表示可以摆4个)
(表示每4根【
除数…416
…被除数（表示共有16根小棒)
摆一个正方形)
16
…4乘4的积（表示已分了16根小棒)
0
…余数（表示正好分完，没有剩余。)
有余数的除法试商
4
43÷7=6…1
6
想：7和6相乘的
7
43
积接近43，而且
小于43。
42…7×6的积
试商的方法：1看除数和几相乘的积接近被除数，而且小于被除数。
2.看余数要比除数小。
有余数的除法计算
26÷4=(
6
2
6
4/26
24
2
想：4和（6)相乘的积接近26，而且小于26。
将一些物品平均分，出现了两种情
况：一种是正好分完，没有剩余；一种
是分完后还有剩余，但不够再分，剩下
的部分就是有余数除法中的余数。
1.圈一圈，填一填。
(1)17个★，2个2个地圈。
女
医医空医图
女
图
★
圈了(8)组，剩下(1)个。
17÷2=
8(组)…1（个）
(2)23个○，3个3个地圈。
000000o◆O000
圈了（7)组，
剩下(2)个。
23÷3=
7
组)…2（个）
2.（1)9支铅笔，每人分2支。可以分
给（)人，
还剩（)支。
9÷2=
4
(人)…1(
支)
(2)9支铅笔，平均分给4人。分一分，
把分的结果画出来。
每人分（2)支，还剩(1)支
9÷4=2(支)…1（支）