课件19张PPT。巩乃斯的马周涛崇雅中学高中部语文科组 范存生大家一起来看，将下面的地名和她们所代表的意义链接。香格里拉可可西里呼和浩特巩乃斯美丽的少女青色的城太阳坡心中理想的世外桃源乌鲁木齐美丽的草原周涛 中国著名诗人、散文家。1982年出版新边塞诗的代表作<<野马集>>.其作品曾获全国诗集奖和全军八一奖，1998年获首届鲁迅文学奖，是新边塞诗的代表人物。同时也是当代中国极具个性魅力和文学气质的优秀作家。 古有岑参今有周涛茫茫边塞大家看下面几幅关于马的图赤兔马八骏图马踏飞燕兵马俑快速阅读课文前2段,注意作者对下面几种动物的看法看了作者对这些动物的评价,你同意吗?那作者为什么如此的推崇马呢?下面让我们一起来看作者对马的感情是怎么培养出来的.在遥远的塞北,在伊梨,在一望无际的巩乃斯大草原,马是茫茫天地间的自古好马生塞北 茫茫天地展雄姿尤物1970年冷酷、丑恶冰冷的生活潮闷、险恶的环境高强度的体力劳动精神上的压抑摇摇欲坠的信念为了舒缓我心中的压抑于是我纵马狂奔天低云暗寒冬雪夜马的奔驰、起伏、跳跃、喘息心情变的开朗、舒展、豪兴 顿起能够驾驭自己的命运，是何等的畅快啊！在孤寂单调的生活中看马是我唯一的乐趣这样宏大的场景虽然我们无福看到,
但是我们可以从作者恢弘壮阔的场面描述中
体会那撼人心魄的感动.疾风暴雨 万马奔腾骏马从来配英雄中国历来出好马行天莫如龙，行地莫如马 秦始皇七匹名马 《古今注》：一曰追风，二曰白兔，三曰蹑景，四曰追电，五曰飞翩，六曰铜爵，七曰晨凫。 楚骓 《史记》：项王骏马名骓，常骑日行千里。及败至乌江，谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌，不忍杀，以赠公。” 时不利兮骓不逝 赤兔 《曹操传》：吕布有骏马名赤兔，常骑乘之。时人为之语曰：“人中有吕布，马中有赤兔”。 的卢
刘备避樊城之难，过檀溪，谓所乘马的卢曰：“今日急，不可不努力。”马达备意，一跃三丈。 绝影 《后汉书》：曹公所乘马名绝影。 昭陵六骏 唐太宗平窦建德诸人及东郡，所乘六马曰青骓，曰什伐赤，曰特勒骠，曰飒露紫，曰拳毛騧，曰白蹄乌，乃琢石为象并赞可昭陵。 玉花骢 《万花谷》：玉花骢，唐德宗马名。杜甫诗：“先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。” 叱诧风云的英雄已逝马不用再去征战，
甚至不用再去运输而龙马精神永存在巩乃斯的 马 身上 马诗 李 贺 此马非凡马， 房星是本星。 向前敲瘦骨， 犹自带铜声。马从来都不是人的奴隶，将来也不会是马将永远都是人类的朋友！一、引出巩乃斯的马（1-3）---铺垫 （1）反面提出喜欢马 （2）对比提出褒扬马 （3）对比提出马的生长环境 二、刻画马的生命活力（4-18）---具体描述 （4-7）人的情感宣泄与马的奔驰想统一 （8）过渡 （9-11）马的生存意识 （12-18）马群给“我”的启示 三、赞扬马的精神（19-21）---议论点题 全文的结构如下：主题一： 借助对马的形象的描绘， 表达了一种对不受羁绊的生命 力与民族精神中的英雄豪气、 积极进取的向往与渴求。主题二：一个时代的精神档案。
作者清楚生活的艰难和困顿，在承受这一切苦难的同时，他更在自觉、努力地思考和寻找苦难的根源，这正是作者的可贵之处。作者明确地把个人的精神苦闷归因于政治高压，叙述了个体生命被时代浪潮裹挟的无奈。全文主题 马，自古以来就深为中国文人钟爱，在某种程度上，马已经成为一种精神图腾，不同时代人们对马的不同理解，折射出不同的精神追求。如韩愈在《马说》中表达的是怀才不遇的悲慨，是对传统的“士不遇”主题的再度抒写；龚自珍的名句“万马齐喑究可哀”表达的是身处末世的有识之士对人才的渴求，隐隐反映出清王朝不可挽回的颓势；而在《巩乃斯的马》中，作者发出了由衷的赞叹：“哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界！凡是那时被取消的，你都重新又给予了我！”作者着重表现的是马作为群体而展示的优点：坦荡、公平、勇敢、有序，而马群的这些优点，正是当时的人群、当时的社会所严重缺失的。 作者对马的理解马诗【鉴赏】 李贺有“诗鬼”之称，即喻其诗风诡异奇特。他的诗，讲究超然于常人，因此往往想象新异得令人惊叹，这首诗，咏良马的不幸，寄托了诗人怀才不遇的傲然不群之气。前两句， 用比兴， 直叙“此马非凡马”，正如同“房屋本是星”一般，而且也强调此马上应着天宿。后两句传神地描写马的特征，它是一匹瘦马，瘦马往往受人轻视，然而它不是一般的瘦马，而是“敲瘦骨”能“带铜声”的良马，以“铜声”喻作瘦马骨敲击之声,这是多么奇异的比喻！这比喻不仅写出了马的铮铮之态，而且化视觉为听觉，把马骨与铿铿金属相联系，进而联系它的坚韧，这就活脱脱地勾勒出一匹凛然瘦劲的良马形象，也表达了诗人傲然不屈的情感。应该说，这匹马的形象也正是诗人的自我写照。 老马 臧克家 总得叫大车装个够， 他横竖不说一句话， 背上的压力往肉里扣， 他把头沉重地垂下！ 这刻不知道下刻的命， 他有泪只往心里咽， 眼里飘来一道鞭影， 他抬头望望前面。 老马形象塑造：舍其形而传其神 诗人没有详细描写老马衰弱病残的外形，而是着重写它的命运、感受和心境，增强了老马悲剧的感染力。老马在这里可以理解为旧中国受苦受难农民的象征。诗人越是突出老马的忍辱负重、善良忠厚，就越能激发读者对被压迫而不觉悟农民的同情，激起对旧制度和剥削阶级的愤怒和诅咒。 昭陵六骏课后练习请同学们课下查阅资料，描述一下堂吉诃德的马是一个什么样的形象？多谢指导《巩乃斯的马》课件播放说明
范存生
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