(共34张PPT)
寻找爱的足迹
学习爱的表达
助人为乐 爱满人间
爱惜尊重 劳动成果
亲人间 爱相伴
6.千人糕
糖 粉
自读提示:
1.借助拼 音把课文读流畅并标自然段;
2.画句子:什么是千人糕?
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米糕 面粉 计算 特别 熬糖
甘蔗 买菜 销售 的确 应该
dí
gāo
fěn
suàn
tè
áo táng
gān zhè
mǎi cài
xiāo
yīng
爸爸,这糕的确应该叫:“千人糕”啊!
dí
他好好学习的目的的确是想让中国变得更强大。
de
dì
dí
dì
de
(的确)
(我的)
的
dí
(目的)
“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
因为……所以……
他是个有才能的人。
孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?
难道它的味道很特别吗?
这就是一块( )的米糕。
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规范
整洁
正确
重点字指导
第三笔是竖,不能写成撇;右边部分的“匕”要先写撇,再写竖弯钩,层叠的两个“匕”上小下大。
组词:可能 能干
结构:左右结构
重点字指导
上窄下宽。第一笔是竖,第二笔是短横,第一笔竖与中间部分相连没有间隙;“木”占下格,撇、捺舒展。
组词:桌子 桌面
结构:上下结构
重点字指导
“口”的末笔横在横中线下面;右边“未”第二横要比第一横长,不能写成“末”。
组词:味道 口味
结构:左右结构
重点字指导
注意下面“头”的三点位置及大小的不同,横压横中线。
组词:买下 买卖
结构:上下结构
重点字指导
里面三短横距离均等,不与横折相连,第四横写得略长,最后一笔是点,不能写成捺,与撇分列竖中线两侧。
组词:具有 工具
结构:上下结构
6.千人糕
糖
买
汁
蔗
菜
算
粉
劳
糕
特
嘛
的确
销
熬
应
买糕点
种子 农具 肥料 稻子 大米 加工 磨成粉
mò
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
种子
农具
水
肥料
大米
稻子
加
工
磨成粉
甘蔗 甜菜 甘蔗汁 甜菜汁 熬出来
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……”
糖是用____或者____熬出来的。____、____也要____,熬糖的时候要有____和____……
包装 送货 销售
出售
消
削
畅销、推销、销量、报销
是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
糖呢,是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……
就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。
说话要求 星级
1.说清楚千人糕的生产过程。 ☆
2.用上流程图里的词。 ☆
3.分工合理,声音洪亮。 ☆
这糕的确应该叫“千人糕”啊!
小小一块糕,
无数人来造。
农民磨粉糕,
还要把糖熬。
做完需打包,
司机把货销。
阿姨面带笑,
妈妈买块糕,
妹说味道好,
做工真精巧。
千人制作千人糕,
千人为糕立功劳。
辛勤汗水流不少,
尊重他们很重要。珍惜粮食不乱造,劳动生活更美好。
千
人
糕
了解一件物品的制作过程,绘制流程图,说一说。例如:千人衣、千人鞋、千人书……
规范
整洁
正确
重点字指导
居于田字格中央,左竖从左上向右下略微倾斜,右竖从右上向左下略微倾斜,形成一种开合呼应关系。
组词:甘甜 甘泉
结构:独体字
重点字指导
书写时尽量向中间靠拢,避免结构松散。第二笔横从横中线起笔,稍微向上斜;“甘”的左竖短于右竖。
组词:甘甜 香甜
结构:左右结构
重点字指导
“艹”的横要写得稍长一点儿;下面“采”的横要紧靠横中线,末两笔撇、捺左右舒展。
组词:菜花 白菜
结构:上下结构
重点字指导
中间的秃宝盖要写得宽一点儿,支撑起整个字的间架。
组词:劳动 辛劳
结构:上下结构