2024年九年级中考语文专题复习：《北冥有鱼》对比阅读（含答案）

2024年九年级中考语文专题复习：《北冥有鱼》对比阅读
阅读下列文言文，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（庄子《北冥有鱼》）
【乙】
楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行①欤？何士民众庶不誉②之甚也！”
宋玉对曰：“唯，然，有之！愿大王宽其罪，使得毕其辞。客有歌于郢中者，其始曰《下里》《已人》，国中属而和③者数千人。其为《阳阿》《薤露》，国中属而和者数百人。其为《阳春》《白雪》，国中有属而和者，不过数十人。引商刻羽，杂以流徵④，国中属而和者不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。故鸟有风而鱼有鲲。凤凰上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云翱翔乎杳冥之上。夫圣人瑰意琦行⑤，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉？”
（宋玉《对楚王问》节选）
注释：①（遗行）有失检点的行为与作风。②（誉）称誉，赞美。③（属（zhǔ）而和）跟随着唱和。④（徵（zhǐ））古代五音（宫、商、角、徵、羽）之一，相当于简谱的“5”。⑤（瑰意琦行）卓越的思想、美好的操行。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（ ）
A．凤凰上击九千里/绝云霓/负苍天/足乱浮云/翱翔乎杳冥之上
B．凤凰上击/九千里绝云/霓负苍天/足乱浮云/翱翔乎杳冥之上
C．凤凰上击九千里/绝云霓负/苍天足乱/浮云翱翔乎/杳冥之上
D．凤凰上击/九千里绝云霓/负苍天/足乱浮云/翱翔乎杳冥之上
2．下列各项中加点词解释有误的一项是（ ）
A．水击三千里（水击：拍打水面） B．愿大王宽其罪（宽：宽恕）
C．故鸟有凤而鱼有鲲（故：所以） D．抟扶摇而上者（扶摇：盘旋飞翔）
3．下列对两篇选文的理解和分析有误的两项是（ ）
A．【甲】文在想象中运用比喻。如写鹏鸟展翅“若垂天之云”，生动地表现了鹏鸟硕大无比的身形和搏击奋飞的壮美景象。
B．【乙】文中《下里》《巴人》和《阳春》《白雪》都是流行于楚国的音乐，宋玉指出国人喜爱前者而鄙弃后者，暗讽楚王治国无方、世风日下。
C．【甲】文在想象中寄寓理想。文中的“鹏”无需借助外力，踔厉奋发、自由翱翔，寄寓了庄子超脱万物、志存高远、追求自由的人生理想。
D．【乙】文中宋玉把自己比作翱翔九天的凤凰，是世俗之民无法理解的瑰意琦行、超然独处的杰出人物。
4．用现代汉语翻译文中画横线句子。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）是其曲弥高，其和弥寡。
5．阅读下文，回答问题。
【甲】
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
林子啜茗①于湖滨之肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数，来会③其下。戏嚼豆脯④唾之，群鱼争喋⑤。然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之坠缀葑草⑥之上不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻丈之外，水纹攒动，争喋他物如故。
余方悟：钓者之将下钩，必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮⑦，独无钩乎？不及其盛⑧下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
（选自清·林纾《畏庐文集·湖之鱼》）
【注】①茗：茶。②肆：茶馆。③会：汇聚。④豆脯：豆豉之类佐餐小食品。⑤喋：吃。⑥葑（fēng）草：水生植物。⑦薮（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖泽，后比喻人或东西聚集的地方。⑧盛：多，频频。
(1)解释下列句中加点的词。
①抟扶摇而上者九万里( )
②不及其盛下食之时而去之( )
(2)下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．鹏之背 然则名利之薮
B．化而为鸟 其能脱钩而逝者几何也
C．鹏之徙于南冥也 林子啜茗于湖滨之肆
D．其远而无所至极邪 小鱼百数，来会其下
(3)用“/”给文中画横线的句子断句（断两处）。
再 唾 之 坠 缀 葑 草 之 上 不 食 矣
(4)阅读两文段内容，用四字短语填空。
【甲】文段刻画了大鹏的形象特点：硕大无比、力大无穷、① 、善借长风。【乙】文段中，作者由观看群鱼争喋的情景，联想到人世间追名逐利的人，告诫人们要② 。
阅读下面两个文段，完成小题。
文本一
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也。海运则将徒于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（节选自庄子《北冥有鱼》）
文本二
河之鱼，有豚其名者。游于桥间，而触其柱①，不知远去②。怒其柱之触己也③，则张颊竖鳍④。鼓腹而浮于水，久之莫动。⑤飞鸢过而攫之，磔其腹而食之。⑥好游而不知止⑦，因游而触物，不知罪己⑧，妄肆其忿⑨，至于磔腹而死，可悲也夫！⑩
（选自苏轼《河豚之死》）
【注】①触：碰到，这里指撞。②去：离开。③（河豚）恼怒那柱子撞了自己。④颊：面颊，这里指鱼腮。鳍（qí）：此指鱼颔下两侧的鳍。⑤鼓起腹部漂浮在水面上，很久不动。⑥鸢（yuān）；老鹰。攫：（jué）抓取。磔[zhé]：原指分裂，此指撕裂。食：吃。⑦止：停止。⑧不知道反省自己的过错。罪：错误；此指怪在……错在……⑨胡乱发泄它的怒气。肆：发泄。⑩导致被撕裂肚腹而死，多么可悲啊！至于：因此，以至于。可：令人。夫：语气词。
6．写出下列加点词语在句子的意思。
（1）怒而飞 飞：
（2）去以六月息者也 以：
7．请将下面句子翻译成现代汉语。
抟扶摇而上者九万里
8．请简要概括作者笔下的“鹏”是个什么样的形象。
9．文本一和文本二都是在说明道理，但采用的方法，说明的道理却不相同，请结合语段内容分别简要分析。
【甲】
北冥有鱼（战国 庄子）
北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云，是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也，《齐谐》者志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也，天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
大道之行也（西汉 戴圣）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归，货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己，是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
10．下列加点字注音不正确的一项是（ ）
A．其名为鲲（kūn） B．海运则将徙于南冥（xǐ）
C．选贤与能（yū） D．讲信修睦（mù）
11．解释下列加点词语的含义。
（1）怒而飞 （2）男有分
12．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）抟扶摇而上者九万里。
（2）选贤与能，讲信修睦。
13．下列说法有误的一项是（ ）
A．甲文庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
B．乙文大同社会的基本特征有：各社会阶层都相互关爱、安居乐业、人尽其力、物尽其用。
C．甲文想象雄奇瑰丽，多用对偶句，造成铺排效果，文章气势磅礴。
D．乙文也善用整齐的对偶句式，排比的修辞，文章华丽而气势磅礴。
14．说说《北冥有鱼》和《大道之行也》分别借用了怎样的想象来寄寓作者怎样的理想？
阅读下面文章，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
颜渊问仲尼曰：“吾尝济乎觞深之渊，津人操舟若神。吾问焉，曰：‘操舟可学邪？’曰：‘可。善游者数能若乃夫没人则未尝见舟而便操之也。’吾问焉而不吾告，敢问何谓也？”
仲尼曰：“善游者数能，忘水也。若乃夫没人之未尝见舟而便操之也，彼视渊若陵，视舟之覆犹其车却也。覆却万方陈乎前而不得入其舍，恶往而不暇！以瓦注者巧，以钩注者惮，以黄金注者殙①。其巧一也，而有所矜②，则重外也。凡外重者内拙。”
（选自《庄子·达生》）
【注释】①殙：昏乱。②矜：怜惜。
15．《北冥有鱼》作者是 ，战国时期哲学家， 学派代表人物。
16．解释下列句中加点词语。
（1）志怪者也( ) （2）吾尝济乎觞深之渊( )
17．下列对【乙】文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．善游者数／能若乃夫没人／则未尝见舟而便操之也。
B．善游者数能／若乃夫没人／则未尝见舟而便操之也。
C．善游者数能若乃夫／没人则未尝见舟／而便操之也。
D．善游者数能／若乃夫没人则未尝见舟／而便操之也。
18．翻译下面的句子。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）吾问焉而不吾告，敢问何谓也？
19．【乙】文通过学驾船和下赌注的故事阐释了什么道理？
阅读下面的文言文，完成题目。
北冥有鱼
《庄子》
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
大鹏赋·并序（节选）
李白
俄而希有鸟①见谓之曰：伟哉鹏乎，此之乐也。吾右翼掩乎西极，左翼蔽乎东荒。跨蹑地络，周旋天纲②。以恍惚为巢，以虚无③为场。我呼尔游，尔同我翔。于是乎大鹏许之，欣然相随。此二禽已登于寥廓④，而斥鷃⑤之辈，空见笑于藩篱⑥。
【注释】①希有鸟：中国古代传说中的神鸟。②跨蹑地络，周旋天纲：跨越疆域的界限，盘桓于上天的纲维。③虚无：道家用以指“道”的本体。④寥廓：辽阔的天空。⑤斥鷃；鷃雀。⑥藩篱：认识事物的局限。
20．解释下列加点词。
（1）怒而飞( )
（2）于是乎大鹏许之( )
21．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．生物之以息相吹也 大道之行也（《大道之行也》）
B．其正色邪 其真无马耶（《马说》
C．以恍惚为巢 以其境过清（《小石潭记》）
D．而斥鹦之辈 中峨冠而多髯者（《核舟记》）
22．翻译下面的句子。
（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
（2）我呼尔游，尔同我翔。
23．两文中大鹏的形象有什么相似之处？
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子·北冥有鱼》）
【乙】
穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也我腾跃而上不过数仞而下翱翔蓬蒿之间此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
24．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．怒而飞 怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。
B．志怪者也 志：记载。
C．去以六月息 息：气息，这里指大风。
D．野马也 野马：未经人驯养的马。
25．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．彼且/奚适也我/腾跃而上不过数仞而下/翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也
B．彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间/此亦飞之至也
C．彼且/奚适也我腾跃/而上不过数仞/而下翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也
D．彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间此/亦飞之至也
26．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
（2）有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。
27．甲文中主要展现大鹏怎样的形象？
28．庄子笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远，请根据原文，写出一个与“鹏”有关的成语。
29．结合【乙】文简要分析斥鵎的形象。并说说比起【甲】文中的鹏，你更欣赏哪一种形象？
阅读下文，完成各题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徒于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】穷发①之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角②而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
【注】①穷发：指不生草木的蛮荒之地。②扶摇、羊角：风曲而上行若羊角。
30．下列选项中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．怒而飞 一怒而天下惧 心花怒放 B．志怪者也 处出志之 志同道合
C．去以六月息者也 乃记之而去 扬长而去 D．亦若是则已矣 如是再啮 似是而非
31．将下面的句子翻译成现代汉语。
似是而非天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
32．语段甲运用寓言故事来说理，请结合相关内容具体分析。
33．结合语段乙简要分析“斥鴳”的形象。并说说和语段甲中的“鹏”相比较，你更欣赏哪一种形象？说说你的理由。
阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（庄子《北冥有鱼》）
【乙】惠子①相梁②，庄子往见之。或③谓惠子曰：“庄子来，欲代之相。”于是惠子恐，搜于国中，三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵④，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉⑤不饮。于是鸱⑥得腐鼠，鹧鸪过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（节选自庄子《秋水》）
【注】①惠子：即惠施，战国时宋国人，哲学家，庄子好友。②相梁：在梁国当宰相。③或：有人。④鹓鶵：凤凰。⑤醴泉：甘美的泉水。⑥鸱：猫头鹰。
34．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“北冥有鱼”中“北冥”指北海，是庄子想象中位于北方不毛之地的大海。
B．“海运则将徙于南冥”中“海运”指海水运动。古代有“六月海动”之说，古人认为海动必有大风。
C．【甲】文段的“野马”指野马奔腾如风般急速。
D．【乙】文段中“搜于国中”的“国”指的是国都，而不是国家。
35．把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
怒而飞，其翼若垂天之云。
36．【甲】文段中，庄子笔下的大鹏这一形象除了“硕大无比”之外，还有哪些特点？请结合具体内容简要分析。
37．请根据两个文段的内容完成填空。
庄子擅长借物喻理或设喻说理。【甲】文段借鲲鹏等生动具体的形象，阐发① 的观点；【乙】文段则设喻说理，将自己比作② ，将惠子比作③ ，将功名利禄比作腐鼠，生动表明了④ 的思想。
38．阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《北冥有鱼》）
【乙】
穷发①之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修②者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角③而上者九万里，绝④云气，负青天，然后图南，且适⑤南冥也。斥鵎⑥笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩⑦也。
（节选自庄子《逍遥游》）
【注释】①穷发：传说中极荒远的草木不生之地。②修：长。③羊角：一种旋风，回旋向上如羊角状。④绝：穿过。⑤适：到……去。⑥斥鵎：池沼中的小雀。⑦小大之辩：小和大的区别。辩，同“辨”，分辨，分别。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①怒而飞
②志怪者也
③抟扶摇羊角而上者九万里
④且适南冥也
(2)下列句子中加点的“以”，与“去以六月息者也”中“以”的意义和用法相同的一项是（ ）
A．意将隧入以攻其后也（《狼》）
B．域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》）
C．策之不以其道（《马说》）
D．以其境过清（《小石潭记》）
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①天之苍苍，其正色邪？
②背若泰山，翼若垂天之云。
(4)在庄子笔下，“鹏”和“斥鵎”分别是怎样的形象？请简要概括。
【甲】
庄子·北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
庄子·秋水（节选）
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯①欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋②向若③而叹曰：“野语④有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。”
【注释】①河伯：河神。②望洋：仰望的样子。③若：海神。④野语：俗语。
39．下列句子中加点词意思，不相同的一项是（ ）
A．志怪者也 处处志之 B．去以六月息者也 乃记之而去
C．顺流而东行 任意东西 D．海运则将徙于南冥 箕畚运于渤海之尾
40．下面对【甲】【乙】选文理解分析有误的一项是（ ）
A．【甲】【乙】两文都写了大海广阔浩渺的特征，【乙】文还写了黄河雄伟壮观的浩大景象。
B．【甲】【乙】两文都运用了夸张的修辞手法，充满了雄奇的想象，洋溢着浪漫主义的风格。
C．【甲】文通过鲲鹏展翅于大海、野马奔驰于原野的形象，阐发了庄子追求精神自由的思想。
D．【乙】文写了河伯观海的典故，河神在海神面前，心态从原先的洋洋自得变成了自惭形秽。
41．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）其视下也，亦若是则已矣。
（2）东面而视，不见水端。
42．在庄子的笔下，鲲鹏这一形象具有哪些特征？
43．【乙】文中画线句子的意思是：“听说过成百上千的道理，便认为没有人能比得上自己。”说的就是我呀。从这句话中你领悟到怎样的生活哲理？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也。海运则将徒于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（节选自庄子《北冥有鱼》）
【乙】
河之鱼，有豚其名者。游于桥间而触其柱不知远去。怒其柱之触己也，则张颊竖鳍。鼓腹而浮于水①，久之莫动。飞鸢②过而攫之，磔③其腹而食之。好游而不知止，因游而触物，不知罪己，妄肆其忿，至于磔腹而死，可悲也夫！
（选自苏轼《河豚之死》）
【注释】①鼓腹而浮于水：鼓起腹部漂浮在水面上。②鸢（yuān）；老鹰。③碟（zhé）：撕裂。
44．解释下列句子加点的词。
（1）志怪者也 志：
（2）海运则将徒于南冥 徒：
（3）不知罪己 罪：
45．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是
A．其正色邪 磔其腹而食之
B．鹏之徒于南冥也 久之莫动
C．海运则将徒于南冥也 则张颊竖鳍
D．抟扶摇而上者九万里 好游而不知止
46．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）其远而无所至极邪？
（2）怒其柱之触己也，则张颊竖鳍。
47．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
游 于 桥 间 而 触 其 柱 不 知 远 去
48．【甲】【乙】两文分别阐明了什么道理？
参考答案：
1．A 2．D 3．BC 4．（1）山野里的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
（2）这样看来，歌曲越是高雅，和唱的人也就越少。
5．(1) 旋风 离开
(2)A
(3)再唾之/坠缀葑草之上/不食矣。
(4) 志存高远 拒绝诱惑（或：淡泊名利）
6．飞翔；凭借 7．乘着旋风盘旋飞翔至九万里的高空。 8．作者笔下的“鹏”是个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。 9．文本一借物说理。鲲鹏展翅高飞必须凭借六月的大风，说明“事物的存在都要依附一定的条件，其活动都有所凭借，都有局限性”的道理。文本二借事说理。借河豚撞柱不知反思，反而迁怒柱子，最后死去的故事，告诫人们遇事不要一味迁怒他人，而要先从自身查找原因。
10．C 11． 振奋，这里指用力鼓动翅膀。 职分，职守。 12．（1）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。
（2）选拔推举品德高尚、才干出众的人，讲求诚信，培养和睦气氛。 13．C 14．《北冥有鱼》借用了“鱼”来寄托作者伟大的理想和抱负，表现作者追求绝对精神自由的思想气度和内涵。《大道之行也》借用“大道”阐明大同社会的美好前景，表达作者对理想社会的向往，寄托儒家崇高的社会理想。
15． 庄子 道家 16． 记载 曾经 17．B 18．（1）（它）用力鼓动翅膀向上飞，那翅膀像悬挂在天边的云。
（2）我问他原因，他却不告诉我，请问这是为什么？ 19．做事情不要考虑太多外在的因素，这样才更容易成功。
20． 振奋，这里指用力鼓动翅膀 答应，应允 21．A 22．（1）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？（2）我呼唤你同游，你和我一起飞翔吧。 23．都有远大的理想，都善于搏击长空。
24．D 25．B 26．（1）天色深蓝，是它的真正颜色呢？还是因为天高远而看不到尽头呢？
（2）里面有条鱼，它的身子有几千里宽，没有人知道它有多长，它的名字叫作鲲。 27．硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。 28．成语：鹏程万里、鲲鹏展翅、扶摇直上等。 29．斥鴳不可能理解大鹏展翅高飞的理想境界，它们认为“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔，不必像大鹏一样飞到九万里高空再飞翔。所以斥鴳目光短浅。我更欣赏鹏。只有心怀远大的理想，才能让自己的人生走出更美丽的舞步。如果目光短浅，不思进取，那么只能原地踏步，永远领略不到美丽的人生。
30．C 31．天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？ 32．通过鲲鹏借助风力努力向南冥飞翔的寓言故事，说明世界万物都是有所依凭，有所局限的。（意对即可） 33．斥鴳，目光短浅，胸无大志，不能理解大鹏展翅高飞的理想境界，它认为“不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔，不能像大鹏一样飞到九万里高空再飞翔。我更欣赏鹏。因为只有心怀远大的理想，才能让自己的人生走出更美丽的舞步。如果目光短浅，不思进取，那么只能原地踏步，永远领略不到美丽的人生。（意对即可）
34．C 35．当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。 36．①志存高远：要从北冥飞向南方的大海；②力大无穷：飞腾的时候，海水被击打起三千里的波浪；③善借长风：乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。 37． 一切事物都有所凭借 鹓鶵（凤凰） 鸱（猫头鹰） 无意于功名利禄
38．(1)①奋起，这里指用力鼓动翅膀。②记载。③回旋而上。④将要。
(2)B
(3)①天色湛蓝，难道就是它本来的颜色吗？
②鹏的背像泰山，翅膀像天边的云。
(4)“大鹏”硕大无比、善借长风；斥鵎无力高飞，却嘲笑大鹏，表现了它浅陋无知的特点。
39．A 40．B 41．（1）大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
（2）面朝东边一望，看不见大海的尽头。 42．这只巨鸟有着与普通鸟类所无法想象的抱负和能力，但在庄子看来，它仍然是“有所待”，受拘束，不自在，不自由，并没能真正进入逍遥游的境界。鲲鹏在《逍遥游》成了庄子追求精神世界的绝对自由的一个反面例证。 43．不要拘泥于一己之见而固步自封，要保持谦虚的美德，谦受益，满招损；人贵有自知之明。（写出其中两点、意思对即可）
44． 记载 迁移 归罪，怪罪 45．C 46．（1）还是因为天空高远而看不到尽头呢？
（2）（它）气愤桥的柱子碰撞自己，就张开两腮，竖起鱼鳍。 47．游于桥间/而触其柱/不知远去 48．甲文借鲲鹏展翅高飞必须凭借六月的大风，说明“事物的存在都要依附一定的条件，其活动都有所凭借，都有局限性”的道理。乙文借河豚撞柱不知反思，反而迁怒柱子，最后死去的故事，告诫人们“遇事不要一味迁怒他人，而要先从自身查找原因”。
答案第2页，共3页
答案第3页，共3页